Kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 halaman 130 kegiatan 5. 1
1. Kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 halaman 130 kegiatan 5. 1
Teks Eksplanasi (atau disebut juga teks eksplanatif(teks penjelasan)) adalah teks yang berisi tentang penjelasan sebuah proses. Didalam teks ini, proses yang dimaksud bisa darimana saja. Prosesnya bisa dari kenapa terjadi, kapan terjadi, atau juga alasan peristiwa itu disebabkan oleh perisitiwa lain.
Pembahasan
Teks bertopik "Sejarah Kabupaten Bandung" disebut teks eksplanasi karena, menjelaskan tentang sebuah 'proses'. Ingat!, teks eksplanasi adalah sebuah teks proses. Proses kenapa sesuatu terjadi, dll. Dan juga, teks eksplanasi juga berisi tentang fenomena - fenomena alam maupun sosial. Teks Eksplanasi yang bertopik "Sejarah Kabupaten Bandung" itu adalah salah satu contoh teks eksplanasi yang berfenomena sosial.
Berikut merupakan jawaban no.2 bahasa indonesia kelas 8 halaman 130 kegiatan 5. 1
A. Alam : gempa bumi, tsunami, angin topanB. Sosial : pemilu, kenakalan remaja, balapan liarC. Budaya : tarian massal, alat musik daerah, pagelaranA. Topiknya bagus dan bahasanya mudah dimengerti.B. Bahasanya berbelit mohon di ganti.C. Topiknya tepat pada bacaan.Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pokok bahasan tek eksplanasi brainly.co.id/tugas/37992936
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
2. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar! 1. Peristiwa penting dalam sejarah Indonesia yang terjadi pada tanggal 28 Oktober 1928 adalah .... 2. Kami putra dan putri indonesia, menjunjung bahasa ..... bahasa Indonesia. Bagian yang hilang dari teks bersejarah di atas adalah .... 3. Putu, Wirya, dan Samuel berasal dari daerah yang berbeda-beda. Namun, mereka menjadi ternan satu kelas. Dalam keseharian, mereka menggunakan bahasa Indonesia untuk berkomunikasi. Contoh di atas merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan .... 4. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti .... 5. Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya dengan mengutamakan pesatuan dan kesatuan dinamakan ...... 6. Organisasi pergerakan nasional yang pertama di Indonesia adalah .... 7. Semangat persatuan dan kesatuan harus kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Contoh sikap yang menunjukkan hal tersebut adalah .... 8. Apa manfaat bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan? 9. Tuliskan 2 manfaat persatuan dan kesatuan dalam kegiatan ekonomi! pls jawab aku :,) pls besok dikumpul
1. Hari Sumpah Pemuda
2. Persatuan
3. Bhinneka Tunggal Ika
4. Frasa Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa Jawa Kuno yang berarti Berbeda-beda tetapi tetap satu
5. Wawasan Nusantara
6. Boedi Oetomo/Budi Utomo
7. Menghargai pendapat orang lain
8. Mengembangkan kepribadian bangsa, menjadi pemersatu suku, ras, dan antargolongan, serta memupuk rasa persatuan dan kesatuan
9. Terciptanya hubungan kerjasama dan saling tolong-menolong memenuhi kebutuhan sekunder
3. Pelajaran Bahasa IndonesiaKelas VI BI. Jawablah titik-titik dibawah dengan tepat !1. Rangkaian peristiwa dari suatu cerita secara runtut disebut......2. Cara mengarang menepatkan dirinya terhadap cerita disebut...3. Rubrik adalah....4. Kegiatan mengubah puisi menjadi prosa disebut....5. Pengiriman uang melalui kantor pos disebut...6. Bercocok tanam tanpa tanah disebut....7. Tempat atau waktu kejadian dalam cerita disebut adalah...8. Tokoh yang berwatak jahat dalam cerita disebut...9. Wisata yang dilakukan di laut disebut...10. Dalam membuat laporan, Bahasa yang digunakan adalah bahasa....II. Jawablah pertanyaan dibawah ini !1. Apa yang dimaksud dengan pengumuman?....2. Sebutkan unsur-unsur intrinsik sebuah cerita !....3. Sebutkan bagian-bagian dari weselpos !....
Jawaban:
1.alur
2.sudut pandang
3. kepala karangan (ruangan tetap) dalam surat kabar, majalah, dan sebagainya
contoh: 'surat kabar membuka rubrik untuk menampung pendapat pembaca
4.parafrase
5.wesel
6.hidroponik
7.latar
8.antagonis
9 .wisata bahari
10 bahasa indonesia
B
1.Pengumuman merupakan pesan atau informasi yang disampaikan kepada orang banyak/khalayak masyarakat. Biasanya, pengumuman hanya menyampaikan pesan atau informasi yang menyangkut khalayak ramai.
2.unsur intrinsiknya terdiri dari tema, tokoh, alur, latar, perwatakan atau penokohan, gaya bahasa, sudut pandang, dan amanat.
3.Nama pengirim.
alamat pengirim.
nama penerima.
alamat penerima.
jumlah uang yang dikirim.
tanda tangan pengirim.
tanda tangan petugas kantor pos.
tanda tangan penerima
semoga membantu jadikan jawaban terbaik ya
4. 1. Tono mengajar di kelas I selama tiga bulan, tetapi ia merasa gagal sebab sebagian besasiswanya belum dapat membaca dengan lancar. Pak Tono berencana mengubahpembelajarannya dengan bantuan media, antara lain .... Pilih salah satu jawaban A. kartu kata, gambar, teks dengan gambar, dan papan tulis B. kartu huruf, gambar, slide, dan film C. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana D. diorama, kartu kata, film, dan gambar 2. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengumpulkan informasi" adalah peserta didik .... Pilih salah satu jawaban A. berdiskusi tentang berbagai tanaman di sekitarnya B. bercerita tentang berbagai tanaman di sekitarnya C. melihat berbagai tanaman di lingkungannya D. membandingkan berbagai tanaman di lingkungannya 3. Pada tema di kelas awal terdapat KD, "Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar B. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu C. memberikan alasan yang berkaitan dengan nilai kebenaran suatu kesamaan D. mengindentifikasi berbagai variasi pada gerak dasar lokomotor dalam permainan sederhana 4. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengomunikasikan" adalah .... Pilih salah satu jawaban A. peserta didik membandingkan hewan peliharaan dan hewan buas B. siswa membandingkan perkembangbiakan hewan C. siswa berdiskusi tentang perkembangbiakan hewan D. siswa mengamati gambar macam-macam hewan 5. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "menalar" adalah .... Pilih salah satu jawaban A. peserta didik membandingkan hewan peliharaan dan hewan buas B. peserta didik mendengarkan suara bermacam-macam hewan C. peserta didik bercerita tentang hewan peliharaannya D. peserta didik menggambar macam-macam hewan 6. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari 7. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian". Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menulis cerita narasi sederhana tentang aktivitas bermain di lingkungan sekitar B. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah C. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar D. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu 8. Pak Syarif mengajar di kelas I. Pada bulan pertama dia hanya mengajar dengan menggunakan buku teks. Berdasarkan hasil pengamatan, hampir 50% siswa belum dapat membaca dan menulis, bahkan 5% siswa belum mengenal huruf. Oleh karena alasan tersebut, untuk membantu memudahkan pemahaman, Pak Syarif menggunakan media ... Pilih salah satu jawaban A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks dengan gambar B. diorama, kartu kata, film, dan gambar C. kartu huruf, film, gambar, dan teks pendek D. kartu kata, video, gambar, dan wacana sederhana 9 . Sebagian besar siswa Bu Ari di kelas I belum dapat membaca dan menulis dengan lancar. Media yang paling sesuai untuk digunakan oleh Bu Ari adalah .... Pilih salah satu jawaban A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks sederhana B. diorama, kartu kata, gambar, dan teks sederhana C. kartu huruf, film, gambar, dan foto D. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana 10. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
1) C
2) A
3) C
4)A
5) D
6) A
7) A
8) C
9)D
10)A
5. 8. Contoh bentuk interaksi sosial antaraindividu dengan individu adalah ...A. Seorang petani menggarap sawahB. Kelompok pelajar melakukan studibanding ke sekolah lainC. Guru berkomunikasi di hadapansemua siswaD. Seorang dokter mengobatipasiennya9. Pak Jajang adalah seorang guru, iamengajar di kelas 5 SDN Desakolot.Pak Jajang sangat disayangi olehsiswanya, ia mengajar murid-muriddengan penuh kasih sayang, ketikamengajar dihadapan muridnya PakJajang selalu melakukan tanya jawab.Bentuk interaksi sosial itu terjadiantara ....A. Individu dengan individuB. Individu dengan kelompokC. Kelompok dengan kelompokD. Manusia dengan alam10. Adat istiadat dan budaya daerahsendiri, sepatutnya kita ......A. Jaga dan lestarikanB. Dibiarkan dan abaikanC. Kita jual untuk daerahD. Samakan dengan budaya lainII. ISIAN11. Kriteria bahasa dalam iklan harus ...12. Indonesia memiliki semboyan yaituBhineka Tunggal Ika yang artinya ...13. Kegiatan yang termasuk melestarikan pembangunan sosial budaya adalah...14. Ketika teman kita sedang beribadahyang agamanya berbeda dengan kitamaka sikap kita .....
Jawaban:
8 D
9 B
10 A
11 baku menarik sopan mengajak
12 bhineka tunggal ika
Berbeda beda tetapi tetap satu jua
13 menyebarluaskan budaya kita
14 menghormatinya dan menghargai
Penjelasan:
Semoga membwntu
6. 3. Salah satu tradisi dari daerah Jawa Barat yaitu ...upacara ngaben c dugderan* tradisi Sisingaand. Rambu Solo'4. Contoh kegiatan yang mendukung keberagaman budaya di Indonesia adalaha. mengadakan pementasan tarian dan berbagai daerahb. mengadakan pertunjukan seni dari daerah sendinC. menampilkan tarian asing di berbagai acarad. menggunakan bahasa daerah dalam setiap kesempatan5 Miko bersekolah di SD Persatuan. Murid-murid di kelas Miko berasal dari daerah yangberbeda-beda. Ada yang berasal dari suku Aceh, ada yang berasal dari suku Batak Betawi, danlain sebagainya.Keragaman yang tampak dari cerita di atas adalah keragaman6. Bahasa yang dituturkan di daerah tertentu dinamakan bahasa7. Tradisi lompat batu berasal dari daerah8. Mengapa Indonesia memiliki keragaman bahasa daerah?Jawab:9. Sikap apa yang diperlukan agar kerukunan dan persatuan tetap terjaga?Jawab:10. Jelaskan pentingnya menghargai adat istiadat dari daerah lain!Jawab:Bahasa Indonesia (KD 3.4)1. Perhatikan pernyataan berikut!(1) Persuasif(2) Puitis(3) Singkat, jelas, dan menarikCiri bahasa pada iklan terdapat pada nomora (1)c. (1) dan (3)b. (2)d. (1), (2), dan (3)
Jawaban:
3. ngaben
4. A. mengadakan pementasan tarian dan berbagai daerah
5. suku
6. daerah
7. sumatra Utara
8. karena bangsa indonesia adalah bngsa yang kaya,kaya akan adat,budaya,maupun bahasa,berbagai jenis suku bangsa membuat banyak nya keragaman akan semua hal,salah satunya bahasa,maka dari itu indonesia memiliki bahasa daerah.
9. toleransi, saling menghormati dan menghargai, dan bersikap baik terhadap sesama
10. Kita ketahui bahwa Indonesia memiliki banyak suku. Maka pastilah Indonesia mempunyai keanekaragaman yang banyak pula. Indonesia terdiri dari banyak sekali suku Keanekaragaman ini harus dihormati karena semboyan kita adalah Bhinneka Tunggal Ika.
Dan kita sebagai seseorang yang bertempat dan tinggal di negara Indonesia, kita harus menanamkan nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika (berbeda-beda tapi tetap satu jua).
Oleh karena itu kita harus saling menghormati kebudayaan yang sangat
1. C. 1 dan 3
Penjelasan:
SEMOGA BERMANFAAT YA
JADIKAN JAWABAN INI YG TECERDAS YA
7. 1. Di Indonesia ada beberapa suku bangsa, suku Toraja, suku Dani, suku Minahasa, Suku Dayak. Dari suku-suku diatas, manakah suku yang berasal dari Papua? * Jawaban Anda 2. Ada keberagaman suku, agama, budaya yang ada disekitar kita. Bagaimana cara kita dalam menyikapi keberagaman tersebut? * Jawaban Anda 3. Dalam meraih cita-cita, kita harus belajar dengan giat. Misalnya ada pelajaran yang tidak kamu mengerti seperti yang dialami Rafael. Rafael masih belum mengerti beberapa bagian materi pelajaran matematika. Apa yang sebaiknya dilakukan Rafael? * Jawaban Anda 4. Dalam meraih cita-cita, kita harus belajar dengan giat. Misalnya ada pelajaran yang tidak kamu mengerti seperti yang dialami Rafael. Rafael masih belum mengerti beberapa bagian materi pelajaran matematika. Vincent pandai dalam pelajaran matematika. Bagaimana sebaiknya sikap Vincent kepada Rafael? * Jawaban Anda 5. Sebutkan 3 manfaat dalam keragaman karakteristik individu ! * Jawaban Anda 6. Fira beragama Islam, sedangkan Bagus beragama Hindu. Mereka hidup bertetangga. Suatu saat, Bagus sakit dan ia meminta tolong kepada Fira untuk memberikan catatan pelajaran di sekolah hari ini. Apa yang sebaiknya dilakukan Fira? * Jawaban Anda 7. Michah, Nicho, Corine dan Chelsea berencana melakukan kerja kelompok melalui zoom di hari Minggu pukul 11.00. Akan tetapi, Michah tidak bisa karena harus beribadah di gereja. Bagaimana sebaiknya sikap Nicho, Corine, dan Chelsea? * Jawaban Anda 8. Keragaman yang ada di Indonesia dipengaruhi oleh agama, suku bangsa, dan bidang pekerjaan. Keragaman agama terjadi karena letak Indonesia yang cukup strategis. Hal inilah yang membuat Indonesia menjadi jalur perdagangan dari berbagai negara. Mengapa di Indonesia terjadi keragaman agama? Jelaskan! * Jawaban Anda 9. Peony tinggal di Surabaya. Suatu hari Peony berlibur Bersama keluarganya ke Tanah Toraja. Di sana, Peony melihat banyak perbedaan antara kehidupannya dan masyarakat setempat. Mulai dari budaya, tempat tinggal, Bahasa, dan cara berpakaian. Peony juga melihat banyak turis asing yang berkunjung. Jelaskan 3 sikap yang seharusnya Peony lakukan terhadap perbedaan tersebut ! * Jawaban Anda 10. Jawablah pertanyaan dibawah ini ! * Jawaban Anda 11. Papa dan mama Shannon berasal dari Jawa Barat. Setiap hari papa dan mama Shannon menggunakan bahasa sunda dalam berkomunikasi. Shannon awalnya tidak mengerti, namun sekarang Shannon semakin mahir menggunakan bahasa Sunda. Shannon merasa senang dan bangga dapat belajar dan mengerti bahasa Sunda. Apakah kamu setuju dengan sikap Shannon? Jelaskan alasanmu! * Jawaban Anda 12. Orang tua Bryan berbeda suku bangsa. Papanya berasal dari Padang sedangkan mamanya berasal dari Bali. Di rumah, Bryan merasa bingung karena papa dan mamanya berkomunikasi dengan berganti-ganti bahasa. Kadang menggunakan bahasa padang dan kadang menggunakan bahasa bali. Papa dan mama selalu mengajari Bryan. Namun, Bryan tidak mau mempelajari bahasa daerah asal orang tuanya. Bryan lebih senang menggunakan bahasa Indonesia saat berbicara dengan orang tuanya. Menurutmu, bagaimana sikapmu jika kamu menjadi Bryan? Jelaskan! * Jawaban Anda 13. Keragaman alam Indonesia berupa gunung, dataran tinggi, dataran rendah, danau dan pantai. Dari keragaman tersebut, jelaskan pengaruhnya terhadap keragaman yang ada di Indonesia ! * Jawaban Anda 14. Kelas 4 akan mengadakan Virtual trip ke Nusa Tenggara Timur. Di sana, kamu dan teman-teman diajak mengunjungi sebuah tempat wisata. Di tempat tersebut kamu diperkenalkan rumah adat asli Nusa Tenggara Timur. Pemandu wisata menjelaskan tentang sejarah dan makna dari bentuk rumah tersebut.Bagaimana sebaiknya sikapmu saat pemandu wisata menjelaskan tentang rumah adat asal Nusa Tenggara Timur? * Jawaban Anda 15. Melanjutkan bacaan dari nomor 14. Fero, salah satu murid di kelas 4 tidak tertarik mendengarkan penjelasan pemandu, karena menurutnya rumah adat itu kuno dan tidak perlu dilestarikan. Apa akibatnya jika setiap warga negara Indonesia bersikap seperti Fero?
Jawaban:
Jawaban:
1. Paruman Sekaa Gong
2. Wenten Anak sane ngelaksanayang peparuman indik sekaa gong sane lakar numbas gamelan santukan
Gambelan sane dumun sampun rog
3. Lima
4. - Gurun Alit
- Pan Ardi
- Pan Kacong
- Pan Febri
- Nang Glebug
5. belum :v
Penjelasan:
Tuh jawabannya
8. TUGAS TERSTRUKTUR 1 PEND. BAHASA INDONESIA DI SD Silahkan kerjakan soal-soal di bawah ini. Untuk jawaban ditulis tangan dan hasilnya difoto, dikirim sesuai jadwal yang sudah disetting pada LMS. Tidak dibenarkan melakukan plagiat dalam bentuk apapun. Bagi yang melakukan plagiat berdasarkan pelacakan online, maka dinyatakan gagal untuk TT-1, dan nilai TT-1 0. Bobot maksimal 100. Jika Anda mengerjakan dengan baik dan mendapatkan bobot 100 maka nilai akhir Anda adalah 100. Selamat mengerjakan TT-1. Semoga sukses. 1. Mengacu pada rumusan konsep belajar, apakah setiap kegiatan pembelajaran secara serta merta menjadikan siswa belajar? 2. Setujukah Anda bahwa anak belajar bahasa melalui strategi uji-coba? Jelaskan pendapat Anda! 3. 4. Jelaskan, bagaimanakah kaitan antara ketiga tipe belajar yang melibatkan bahasa dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SD! 5. Apakah B2 Saudara? Jelaskan, bagaimana Anda mempelajari B2 tersebut! 6. Jelaskan masing-masing prinsip dasar dari tujuh teori pemerolehan B2 dengan bahasa Anda sendiri! 7. Salah seorang siswa disuruh maju ke depan kelas untuk menceritakan apa-apa yang dilihat ketika dia berangkat menuju sekolah. Kegiatan pembelajaran ini untuk melatih keterampilan apa saja? Sebutkan dengan penjelasan singkat! 8. Sebutkan salah satu indikator kompetensi dasar "Mendeklamasikan puisi anak atau syair lagu"! 9. Jika kompetensi dasarnya "Bermain peran yang berkaitan dengan isi cerita". Coba Anda sebutkan salah satu indikatornya! 10. Dapatkan aspek keterampilan berbahasa dipadukan dengan aspek sastra? Coba Anda beri contoh materi pokok apa, dan bagaimana hasil belajarnya! Berdasarkan cara anak mempelajari bahasa, jelaskan, bagaimanakah semestinya pembelajaran bahasa di SD dilakukan?
Jawaban:
1234567890
Penjelasan:
1234567890
9. Tugas IndividuLK 2 Bahasa IndonesiaKelas : VII ( Tujuh )Hari, tanggal : 26 Maret 2020Petunjuk :1. Jawab pertanyaan melalu google classroom.2. Untuk Kode Google classroom :• Kelas 7F : mcnbbku3. Jawaban ditunggu hari kamis, 26 Maret 2020 pada Pkl. 12.00 Wib ( jam 12 siang )4. Materi surat dinas dan surat pribadi dipelajari di buku siswa kelas 7 semester 2I. Pilihlah satu jawaban yang benar!1. Berikut ini adalah bagian-bagian surat yang hanya terdapat dalam surat dinas yaitu ...a. Salam pembukab. Tanggal penulisan suratc. Kepala suratd. Identitas penulis surat2. Salam pembuka yang paling tepat membuat sebuah surat dinas merupakan....a. Selamat Pagi,b. Salam Sejahtera,c. Assalamualaikum,d. Dengan hormat,3. Sebuah surat dinas ditulis oleh lembaga resmi yang ditujukan pada ....a. Pimpinan sebuah forum selaku sanak saudarab. Orang lain lantaran alasan pribadic. Pejabat negara sajad. Lembaga atau pihak lain lantaran tujuan dinas4. Berdasarkan isi surat dinas pada atas, maka tujuan yang sempurna buat surat tersebut adalah....a. Undanganb. Permohonan danac. Peminjaman tempatd. Permohonan pemateri5. Dalam surat dinas, identitas penulis surat meliputi hal-hal berikut, kecuali....a. Nama terangb. Jabatan penulis suratc. Gelar keagamaan atau gelar akademikd. Cap atau stempel lembaga6. Berikut yang termasuk pada surat pribadi merupakan...a. Surat menurut seseorang anak yg memberikan kabar pada orang tuanya.b. Surat dari ketua sekolah menugaskan anaknya yg seseorang pengajar buat ikut training.c. Surat panggilan seseorang wali kelas kepada anak didiknya lantaran jarang masuk sekolah.d. Surat dari seroang anak pada wali kelas buat memohon izin.7. Sekian dulu, pikirkan buat ikut ya. Saya tunggu jawabanmu segera.Kutipan di atas adalah bagian berdasarkan surat pribadi, yaitu bagian....a. Ketua suratb. Pembuka suratc. Isi suratd. Penutup surat8. Salam pembuka paling sempurna buat sebuah surat langsung berdasarkan seorang anak pada orang tuanya merupakan....a. Salam sayang berdasarkan anakmu,b. Salam hormat berdasarkan anakmu,c. Salam persahabatan selalu,d. Salam sportif mitra!9. Bagian surat pribadi di atas, tepat digunakan untuk surat eksklusif dengan tujuan untuk....a. Menaruh kabarb. Mengundang c. Memohon izind. Meminta maaf10. Dalam menulis sebuah surat pribadi, baik yang ditulis memakai media kertas juga dikirim menggunakan fasilitas surel (e-mail), pilihan kata yang digunakan merupakan...a. Ragam bahasa resmib. Ragam bahasa bakuc. Ragam bahasa gauld. Ragam bahasa percakapan11. 1. Bacalah kutipan surat dinas berikut![…]Sehubungan dengan itu, kami mengundang seluruh seksi, untuk melaporkan kegiatan seksi masing-masing padahari, tanggal : Kamis, 30 Maret 2020waktu : 14.00 s.d. 16.00tempat : Ruang pertemuan OSISAtas perhatian dan kerjasama Saudara, kami sampaikan terima kasih.12. Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah …a. Hari Ulang tahun Sekolah, rencana akan dilaksanakan di luar sekolah. Banyak Masukkan berbagai pihak b. Kegiatan pensi sudah kita laksanakan. Respon terhadap kegiatan tersebut beragam.c. Membaca surat Saudara perihal permohonan Saudara untuk menggunakan aula.d. Surat Saudara sudah kami terima dan sudah kami diskusikan dengan pengurus lain.13. 2. Bacalah kutipan surat resmi berikut!Dengan homat, dalam rangka Pengembangan Potensi Guru Bahasa Indonesia, kami memohon kepada Bapak/Ibu Kepala Sekolah untuk menugaskan 2 orang guru bahasa Indonesia untuk berperan serta dalam kegiatan tersebut.[…]Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan surat tersebut adalah …a. Atas perhatiannya, saya ucapkan banyak terima kasih.b. Atas kerja sama pihak sekolah, saya sampaikan terima kasih.c. Demikian undangan ini disampaikan, atas perhatiannya diucapkan terima kasih.d. Demikian permohonan ini. Atas perhatiannya kami mengucapkan terima kasih.14. Cermatilah kutipan surat dinas berikut!Kalimat bagian isi yang tepat untuk melengkapi surat dinas tersebut adalah …a. Kami memohon Bapak Hadir sebagai narasumber.b. Kami beritahukan agar Bapak/Ibu menghadirinya.c. Kami memohon izin meminjam aula sekolah selama 1 hari.d. Kami harap sponsor dan donatur untuk mendukungnya15. Sebuah surat dinas ditulis oleh lembaga resmi yang ditujukan kepada ...a. Pimpinan sebuah Lembaga resmi selaku sanak saudarab. Orang lain karena alasan pribadic. Lembaga atau puhak lain karena tujuan dinasd. Pejabat negara saja.II. Jawablah pertanyaan di bawah ini!1. Tulislah surat yang berisi permohonan izin penggunaan aula sekolah untuk memperingati hari Pendidikan Nasional2. Unsur apa saja yang ada pada surat dinas !3. Bagaimana ciri surat dinas dari segi isi !4. Bagaimana ciri surat dinas dari segi bentuk!5. a. Mengapa ada surat dinas selain surat pribadi sebagai alat korespondensi ? b. Siapa yang diperbolehkan menulis surat dinas ?
Jawaban:
1.a
2.c
3d
4a
5 b
Penjelasan:
dah segitu ajaa
10. 1. Pak Tono mengajar di kelas I selama tiga bulan, tetapi ia merasa gagal sebab sebagian besasiswanya belum dapat membaca dengan lancar. Pak Tono berencana mengubahpembelajarannya dengan bantuan media, antara lain .... Pilih salah satu jawaban A. kartu kata, gambar, teks dengan gambar, dan papan tulis B. kartu huruf, gambar, slide, dan film C. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana D. diorama, kartu kata, film, dan gambar 2. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengumpulkan informasi" adalah peserta didik .... Pilih salah satu jawaban A. berdiskusi tentang berbagai tanaman di sekitarnya B. bercerita tentang berbagai tanaman di sekitarnya C. melihat berbagai tanaman di lingkungannya D. membandingkan berbagai tanaman di lingkungannya 3. Pada tema di kelas awal terdapat KD, "Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar B. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu C. memberikan alasan yang berkaitan dengan nilai kebenaran suatu kesamaan D. mengindentifikasi berbagai variasi pada gerak dasar lokomotor dalam permainan sederhana 4. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengomunikasikan" adalah .... Pilih salah satu jawaban A. peserta didik membandingkan hewan peliharaan dan hewan buas B. siswa membandingkan perkembangbiakan hewan C. siswa berdiskusi tentang perkembangbiakan hewan D. siswa mengamati gambar macam-macam hewan 5. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "menalar" adalah .... Pilih salah satu jawaban A. peserta didik membandingkan hewan peliharaan dan hewan buas B. peserta didik mendengarkan suara bermacam-macam hewan C. peserta didik bercerita tentang hewan peliharaannya D. peserta didik menggambar macam-macam hewan 6. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari 7. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian". Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menulis cerita narasi sederhana tentang aktivitas bermain di lingkungan sekitar B. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah C. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar D. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu 8. Pak Syarif mengajar di kelas I. Pada bulan pertama dia hanya mengajar dengan menggunakan buku teks. Berdasarkan hasil pengamatan, hampir 50% siswa belum dapat membaca dan menulis, bahkan 5% siswa belum mengenal huruf. Oleh karena alasan tersebut, untuk membantu memudahkan pemahaman, Pak Syarif menggunakan media ... Pilih salah satu jawaban A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks dengan gambar B. diorama, kartu kata, film, dan gambar C. kartu huruf, film, gambar, dan teks pendek D. kartu kata, video, gambar, dan wacana sederhana 9 . Sebagian besar siswa Bu Ari di kelas I belum dapat membaca dan menulis dengan lancar. Media yang paling sesuai untuk digunakan oleh Bu Ari adalah .... Pilih salah satu jawaban A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks sederhana B. diorama, kartu kata, gambar, dan teks sederhana C. kartu huruf, film, gambar, dan foto D. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana 10. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
1. Pak Tono mengajar di kelas I selama tiga bulan, tetapi ia merasa gagal sebab sebagian besasiswanya belum dapat membaca dengan lancar. Pak Tonoberencana mengubahpembelajarannya dengan bantuan media, antara lain .... Pilih salah satu jawaban
A. kartu kata, gambar, teks dengan gambar, dan papan tulis
muris kelas satu masih belum seperti manusia dewasa. mereka masih tumbuh dan masih dalam tahap proses meniru. mereka meniru dari apa yang mereka lihat. mereka bisa jika melihat dan mendengar. mereka juga tidak bisa belajar sendiri tapi cepat mengerti apabila diajari dan di usia mereka, memori untuk mengingat sesuatu sangat besar sehingga untuk memanfaatkan peluang tersebut sebaiknya jawaban A adalah yang terbaik karena dengan papan tulis, pak Tono bisa menulis huruf lalu menghapusnya dan menebak ulang ke mereka dengan kartu kata atau gambar. begitu juga dengan kata. pertama, pak Tono menulis kata dan mengajari mereka membaca kemudian menunjukkan kartu gambar dan menyuruh mereka menyusun kata sesuai gambar.
2. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengumpulkan informasi" adalah peserta didik .... Pilih salah satu jawaban
C. melihat berbagai tanaman di lingkungannya
karena dengan melihat, mereka akan tahu berbagai jenis tanaman dan dari observasi itu mereka dapat mengumpulkan informasi secara langsung dan sesuai fakta. observasi ini dapat berguna bagi peserta didik dalam hal penelitian dan proses mengingat
11. 1. Adat istiadat menunjukkan perbedaan kebudayaan yangtampak dari.....A. pola perilakuC. pembagian warisanB. bahasa daerahD. sistem keturunan2. Perhatikan gambar berikut!Gambar tersebut menunjukkanunsur budaya, yaitu ....A. Kepercayaan C. kesenianB. teknologi D. pengetahuan3. Salah satu cara menjaga kerukunan di kelas, yaitu ....A. Mengatakan teman sekelas bodoh.B. Saling menghargai kemampuan masing-masingC. Menolak bekerja sama karena berbeda.D. Menertawai perbedaan fisik teman4. Ayah Cici menyumbang sejumlah uang untuk membangun jalandi dekat rumah. Ayah Cici menunjukkan sikap kepahlawananyaitu ....A. GigihB. BeraniC. Berjiwa besarD. Rela berkorban5. Bagaimana cara memiliki dasar yang kuat sehingga akanbisa menentukan sikap dan perilaku dalam menghadapiperubahan-perubahan yang terjadi?A. Menghapalkan bunyi sila-sila Pancasila.B. Memahami dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila.C. Memajang lambang negara dan Pancasila di rumah.D. Memiliki pin bendera dan burung garuda.PPKnB. Isilah titik-titik di bawah ini !6. Kepercayaan merupakan budaya yang berwujud ....7. Tiap daerah mempunyai senjata tradisional, rumah adat,tarian, pakaian, permainan dan makanan yang wajib kita ....8. Pancasila merupakan pandangan hidup yang telah menyatudi dalam ... bangsa Indonesia.PPKnC. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar dan lengkap!9. Masyarakat Indonesia terdiri dari beragam ras dan suku.Jelaskan perbedaan ras dan suku !10. Mengapa nilai rela berkorban juga terkandung dalam kegiatangotong royong?
Jawaban:
A.PILIHAN GANDA
1.A.Pola perilaku
2.C.Kesenian
3.B.Saling menghargai kemampuan masing2
4.D.Rela berkorban
5.B.Memahami dan mengamalkan nilai2 pancasila
B.ISIAN
7.Lestarikan
Penjelasan:
NOMER 6,8,9,10 SAYA TIDAK TAHU
MAAF KALAU SALAH
Jawaban:
1. B. Pola daerah
2. Tidak ada gambar
3. B. Saling menghargai kemampuan masing - masing
4. D. Rela berkorban
5. B. Memahami dan mengamalkan nilai - nilai pancasila
B
6. Dari adat istiadat
7. Coba
8. Hati dan jiwa
C.
9. Ras adalah suatu keleompok / kategori yang mengidentifikasi mereka sendiri dan diidentifikasikan oleh orang lain sebagai perbedaan sosiologis dan biologis sedangkan suku adalah suatu golongan manusia yang mengidentifikasikan dengan sesamanya ..
10. Karena nilai rela berkorban dilihat dari perilaku yang rela membantu bergotong royong
Penjelasan:
# Maaf no 2 tidak ada jawaan karena tidak ada gambar
#$%^ Semoga membantu
12. selamat hari raya idul Fitri mohon maaf lahir dan batinYANG ADA AKU BUAT SALAH KEPADA KAKAK DAN ABANG ABANG MOHON DIMAAFKAN DAN SEBAGAI PERMINTA MAAF JAWABLAH SOAL INI DENGAN BERIKUT DAN DENGAN BENAR NO GOOGLE REPORT beserta penjelasannyaBerikut ini adalah pembahasan soal dan jawaban Latihan US, UAS dan USBN untuk siswa kelas 6 SD Pelajaran Matematika semester genap dilansir dari berbagai sumber:Baca juga: SOAL USBN UJIAN SEKOLAH Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Tahun 2021 Lengkap Kunci Jawaban Pilihan GandaBaca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 173 174 175 176 177 179 180 181 182 Subtema 3 Benda di Sekitar*SOAL PILIHAN GANDAA. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b, c atau d didepan jawaban yang benar !1. Hasil dari 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 adalah (materi klik disini)a. 7.784b. 7.812c. 7.856d. 7.9032. Hasil pengerjaan dari 64 x 826 : 28 adalah ....a. 1.678b. 1.762c. 1.888d. 1.9163. Suhu udara di puncak gunung pada pukul 03.00 adalah -10° C. Setelah matahari terbit, energi matahari menaikkan suhu udara di puncak gunung tersebut. Jika setiap jam suhu udara di puncak guning naik 5° C, suhu udara pada pukul 15.00 menjadi C°a. 23b. 24c. 26d. 28Soal matematika ini bisa dijadikan bahan belajar dalam menyongsong ujian akhir semester. Jangan lupa untuk giat berlatih soal agar mendapatkan nilai yang memuaskan.Tak perlu khawatir, soal ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban. Jadi adik-adik bisa mengerjakannya terlebih dahulu kemudian dicocokan oleh bunda di rumah.Soal Matematika Kelas 6 dan Kunci Jawaban5. 20 × ( 80 : 5 ) – ( 16 + 9 ) = n, n adalah ….A. 327B. 313C. 295D. 345Dinda membeli 4 keranjang buah mangga. Tiap keranjang berisi 15 buah. Ternyata setelah dibuka ada 8 buah mangga yang busuk. Kemudian Dinda membeli lagi 25 buah mangga. Jadi, buah mangga Dinda sekarang ada … buah.A. 52B. 67C. 77D. 93
Nomor 1
7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716
= 5.961 - 2.893 + 4.716
= 3.068 + 4.716
= 7.784
Jawaban: A. 7.784
Nomor 264 × 826 ÷ 28
= 52.864 ÷ 28
= 1.888
Jawaban: C. 1.888
Nomor 3Suhu mula-mula = -10° c
Kenaikan suhu = 5° c per jam
Kenaikan suhu
= (15.00 - 03.00) × 5
= 12 × 5
= 60° c
Suhu pada pukul 15.00
= -10 + 60
= 50° c
Jawaban: ???? [koreksi ya]
Nomor 420 × (80 ÷ 5) - (16 + 9)
= 20 × 16 - 25
= 320 - 25
= 295
Jawaban: C. 295
Nomor 5Jumlah buah mangga mula-mula
= 4 × 15
= 60 buah
Busuk = 8 buah
Beli lagi = 25 buah
Total akhir
= 60 - 8 + 25
= 77 buah
Jawaban: C. 77 buah
13. DYNO 28 6. 5. Pelaku pengamatan dalam teks laporan di atas adalah.... A. A. B.- C. D. C. B. C. D. Aris Prasetya dan Muhammad Luthfi Ari Prasetyawati dan Moh. Luthfi Jawaban: Analisis: Sebuah teks laporan hasil pengamatan yang baik harus dilengkapi dengan lampiran yang banyak Andri Prasetya dan M. Lufi Andi Prasetya dan Muhammad Luthfi data, fakta, dan informasi akurat teks bacaan yang panjang bukti yang tidak jelas Jawaban: Analisis: Bacalah kutipan hasil pengamatan berikut! Hasil pengamatan: Seni angklung Mang Ujo merupakan hasil kerja keras ketika Mang Ujo belajar di sekolah kesenian Jawa Barat. Karena kerja keras Mang Ujo itulah, kesenian tradisional angklung menjadi terkenal di Indonesia. Bahkan, angklung juga dikenal masyarakat dunia. Di Belanda, Saudi Arabia, Swiss, Jepang, dan Argentina, seni angklung pernah dipertunjukkan. Isi kutipan laporan pengamatan di atas adalah .... A. Kerja keras Mang Ujo menciptakan angklung untuk dijual di Belanda, Saudi Arabia, Swiss, Jepang, dan Argentina. B. Kerja keras Mang Ujo membuat seni angklung dikenal masyarakat dunia. Mang Ujo bekerja keras mempromosikan seni angklung hingga luar negeri. D. Perjuangan keras Mang Ujo 7. Jawaban: Analisis: memasarkan dan mempertun angklung hingga luar negeri. Pada hari Sabtu, 8 April 2017 SD Manunggal mengunjungi Kartini di Jepara. Kegiatan tersebut un memperingati hari Kartini. Selain itu kegiatan tersebut digelar berbagai lon antara lain lomba mewarnai, vokal g 2017 juga kegiatan Gebyar Kartini dan baca puisi. Isi laporan di atas adalah .... A. B. C. D. 9. C. Modulku Bahasa Indonesia SD/MI Kelas VI Semester 1 D. sungai Hu sungai hi Jawaban. Analisis: Bacalah cup La Nama Hari, tang Nama ter Hasil Per Pagi itu Johar, d motor, lainnya dihind kenda itu ju yang linta sekolah kami. Kunjungan dari SD Manunggal Kunjungan ke SD Manunggal y sedang mengadakan Gebyar Kar 2017. Sekolah kami bertanding dengang Manunggal dalam rangka Geby Kartini 2017. Gebyar Kartini di SD Manung berbag selalu meriah dengan lomba dan upacara adat Jawa. Lok ter A. Jawaban: Analisis
Jawaban:
Betul 22-67=-67kenapa karena jajan nya kelebihan
14. parayung rohekaC. Carilah arti kata-kata sulit berikut ini dalam kamus Bahasa Indonesia!1. Festival2. Integritas :3. Toleransi :4. Kreatifitas :5. Komunitas:6. Modern7. Kuliner:8. Disabilitas :1.2.D. Tentukan paragraf dalam bacaan yang tertulis informasi penting berikut!Paragraf (1, 2, atau 3)No.Informasi PentingParagraf 1Komunitas Kupang Bagarak mengadakan FestivalPAKARIANG.Festival PAKARIANG diadakan pada tanggal 25-26 Juli2015.3 PAKARIANG adalah singkatan dari pesta permainantradisional dan kreativitas anak Kupang.4.PAKARIANG diadakan untuk mengkampanyekanpermainan anak yang mengajarkan toleransi, integritas,kerja sama, dan kreativitas.5.Pola permainan anak mengalami pergeseran darikonvensional beralih ke permainan modern.6. Festival PAKARIANG diadakan dalam bentuk 6 kegiatan.7. Permainan modern cenderung individualis danmembuat anak anti sosial.8. PAKARIANG diadakan untuk memperingati Hari AnakNasional.24Pendalaman Buku Teks Tematik 5H Kelas V SD/MImohon jawaban nya qaqa :(
Jawaban:
1) intregasi
2) disabilitas
3) toleransi
4) modern
5) kreatifitas
6) komunitas
7) kuliner
8) festivao
15. Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda. Ikrar dari perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 yaitu bertanah air satu, tanah air Indonesia, berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa Indonesia yaitu bahasa Indonesia.Kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.1.Isu cuplikan pidato tersebut adalah....A. peringatan Sumpah PemudaB. mengenang ikrar para pemuda masa laluC. merenungkan ikrar Sumpah PemudaD. merenungkan ikrar Sumpah Pemuda2.Penggalan teks tersebut merupakan struktur bagian....A. argumen B. pengenalan isu C. pernyataan ajakanD. kesimpulan3.Kalimat ajakan yang tepat sesuai teks pidato tersebut adalah....a.Mari kita renungkan kembali makna Sumpah Pemudab.Ikrar disampaikan 0leh berbagai perkumpulan pemudac.Kami memanjatkan doa ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasad.Menjunjung bahasa persatuan. Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting guna menjaga kesehatandiri sendiri dan lingkungan sekitar.Lingkungan yang sehat akan meminimalisir penyeba-ran penyakit dan akan memberikan kenyamanan saat berada di lingkungan tersebut.4.Paragraf pidato di atas termasuk bagian struktur ....A. Pengenalan isuB. ArgumenC. Ajakan D. penutup Oleh karena itu lingkungan juga merupakan faktor pendorong keberhasilan proses be- lajar mengajar di kelas. Siswa dan guru akan melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efektif karena didukung oleh keadaan lingkungan yang nyaman 5.Kata yang digaris bawahi pada penggalan teks pidato di atas merupakan ....A. Kata penghubung persuasifB. Kata hubung ArgumentatifC. Kata ganti D. Kata sapaan1)Pemilihan Presiden sebentar lagi akan dilaksanakan. 2) Sebagai warga negara yang baik Anda harus menggunakan hak pilih Anda dengan bijaksana. 3) Artinya Anda harus memilih calon Presiden terbaik yang mampu membawa kebaikan bagi bangsa ini. 4) Oleh karena itu saya mengajak Anda jangan skeptis dengan menyia-nyiakan suara Anda. 5) Mari gunakan hak pilih Anda dengan benar dan bijaksana.6.Kalimat persuasif pada kutipan pidato di atas terdapat pada kalimat nomor...A. 1 dan 2B. 2 dan 3C. 3 dan 4D. 4 dan 5 Cermatilah kutipan-kutipan pidato berikut untuk menjawab soal 7 dan 81)Bapak dan Ibu Guru yang saya cintai, kami mengucapkan terimakasih atas dukungannya sehingga acara pentas seni akhir tahun sekolah ini bisa terlaksana dengan lancar.2)Teman-teman yang saya kasihi, selaku tuan rumah, saya mengucapkan terima kasih atas kehadirannya. Saya mohon maaf jika jamuan yang disajikan kurang memuaskan.3)Bapak dan Ibu Guru yang saya homati. Kami mohon maaf yang sebesar-besarnya jika selama ini kami dibimbing oleh Bapak dan Ibu Guru ada kata dan prilaku kami yang kurang berkenan. Akhir kata , kami ucapkan terimakasih atas bimbingan Bapak dan Ibu Guru.4)Teman- teman yang saya kasihi, acara ini sungguh bermanfaat bagi kita.Selain karena bisa saling bertukar informasi, pertemuan ini juga bisa menambah keakraban.7.Kalimat pidato yang cocok diucapkan pada acara perpisahan sekolah ditunjukkan oleh nomor...A, 1) B. 2)C. 3)D. 4)8.Kalimat pidato yang tepat digunakan oleh ketua panitia pentas seni adalah...A. 1 ) B. 2)C. 3) D. 4) Dalam rangka memperingati hari ulang tahun sekolah, OSIS di sekolah menggalakkan kegiatan GDN. Kegiatan ini dapat dilaksanakan melalui Paskibraka, PKS,dan PMR. Sekolah mengawali kegiatan tersebut dengan ceramah.9.Kalimat pembuka yang paling tepat sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ....A. Dalam rangka menggalakkan gerakan disiplin nasional, OSIS diharapkan dapat melaksanakan melalui kegiatan paskibra, PMR, atau PKS.
Jawaban:
1.A
2.A
3.A
Maaf kalau slaah
jadikan jawaban yang terbaik
Jawaban:
1.A
2.B
3.A.
4.B
5.( tidak ada kata yg di garis bawahi)
6.-
7.C
8.A
9.( mengapa hanya ada 1 pilihan)
Penjelasan:
maaf ada yg tidak di jawab dan maaf jika salah
16. 6. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari 7. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian". Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menulis cerita narasi sederhana tentang aktivitas bermain di lingkungan sekitar B. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah C. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar D. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu 8. Pak Syarif mengajar di kelas I. Pada bulan pertama dia hanya mengajar dengan menggunakan buku teks. Berdasarkan hasil pengamatan, hampir 50% siswa belum dapat membaca dan menulis, bahkan 5% siswa belum mengenal huruf. Oleh karena alasan tersebut, untuk membantu memudahkan pemahaman, Pak Syarif menggunakan media ... Pilih salah satu jawaban A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks dengan gambar B. diorama, kartu kata, film, dan gambar C. kartu huruf, film, gambar, dan teks pendek D. kartu kata, video, gambar, dan wacana sederhana 9 . Sebagian besar siswa Bu Ari di kelas I belum dapat membaca dan menulis dengan lancar. Media yang paling sesuai untuk digunakan oleh Bu Ari adalah .... Pilih salah satu jawaban A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks sederhana B. diorama, kartu kata, gambar, dan teks sederhana C. kartu huruf, film, gambar, dan foto D. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana 10. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
6. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....Pilih salah satu jawaban
A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu
7. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian". Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....
Pilih salah satu jawaban
A. menulis cerita narasi sederhana tentang aktivitas bermain di lingkungan sekitar
8. Pak Syarif mengajar di kelas I. Pada bulan pertama dia hanya mengajar dengan menggunakan buku teks. Berdasarkan hasil pengamatan, hampir 50% siswa belum dapat membaca dan menulis, bahkan 5% siswa belum mengenal huruf. Oleh karena alasan tersebut, untuk membantu memudahkan pemahaman, Pak Syarif menggunakan media ...
Pilih salah satu jawaban
B. diorama, kartu kata, film, dan gambar
9 . Sebagian besar siswa Bu Ari di kelas I belum dapat membaca dan menulis dengan lancar. Media yang paling sesuai untuk digunakan oleh Bu Ari adalah ....
Pilih salah satu jawaban
A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks sederhana
10. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah ....
Pilih salah satu jawaban
A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu
17. TAHUN PELAJARAN 2019 2020Tema TEMA 2Kelas VI (Enam)Hari/TanggalWaktuNama :WIB NISPETUNJUK UMUM :1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal!2. Bacalah petunjuk mengerjakan soal dengan cermat !3. Tulislah nama dan nomor test di pojok kanan pada lembar jawab yang tersedia !4. Apabila ada jawaban yang kamu anggap salah dan kamu ingin memperbaikinya, berilah tanda sama deng(-) pada jawaban yang kamu anggap salah lalu berilah tanda silang (X) pada jawaban yang kamu anggabenar!1Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c atau d didepan jawaban yang benar!PPkn (KD. 3.4)1. Hidup rukun artinyaa. Saling membencib. Saling bertengkarc. Saling berselisih pahamd. Saling menghargai2. Kerukunan didalam suatu keluarga maupun masyarakat send' bisa dibangun secara sederhana yaitdengan caraa. Komunikasi yang baikb. Berselisih pahamc. Mengucilkan warga yangmiskind. Tidak mengikuti kegiatan kerja bakti3. Manfaat persatuan dan kesatuan adalaha. Menciptakan suasana yang riuhMenumbuhkan rasa kepedulian antar sesamac. Menimbulkan pertengkarand. Mempersulit tercapainya tujuan4. Untuk dapat merebut, mempertahankan maupun mengisi kemerdekaan diperlukan ....a. Keadilanb. Pengorbanan dengan pamrihc. Semangat mementingkan golongand. Persatuan dan kesatuan5. Kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan antara laina Berkelahi dengan teman disekolahb. Bergotong royong membangun rumah wargac. Membantu teman yang kayad. Bekerjasama dalam mengerjakan ulangan6. Untuk menciptakan kerukunan umat beragama, diperlukan sikap7. Nasionalisme berarti8. Bagaimana cara membina kerukunan dengan teman yang berbeda agama?BAHASA INDONESIA ( KD 3.4)erhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 6-9!
Jawaban:
1. d
2. a
3. b
4. d
5. b
6. toleransi
7. suatu paham yang dan mempertahankan kedaulatan suatu negara
8. menghargai agama teman yang berbeda.
18. SBDP (KD 3.2) IPA (KD 3.3) - Bahasa Indonesia (KD.3.7)Gaya yang digunakan saat bendi borjalan di jalan raya adalah7. Sebutkan 3 pemanfaatan dari gaya ototmakna yang terdapat dalam kamus dise-Jawablah pertanyaan di bawah inidengan jawaban yang tepat!1. Susunan tinggi rendah nada disebuta gravitasi2. Tempat untuk menempatkan not balokb. magnetdisebut...c. gosok3. Nilai ketukan pada not yang berbentukd ototbulat kosong atau not penuh adalahketukanJawab:.4. Gambarlah not yang bernilai 2 ketukiJawab:8. Makna kata yang sebenarnya atau5. Perhatikan gambar berikut ini!Kegiatan yang dilaku-but.kan orang pada gam. 9. Regu kelas IV SD Melati dapat menum-bar tersebut berupabangkan regu SD Berbudi.a. doronganMakna konotasi dari kata menum-b. tolakanbangkan adalah ....c. tarikand. tenagaa. mempermalukanb. mengalahkan6. Perhatikan gambar berikut!c. merobohkand. meruntuhkan10. Buatlah kalimat dengan kata bunga yangbermakna denotasi dan konotasil
Jawaban:
gua bantu doa aja say moga² cepet selesai
19. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !1. Organisasi pergerakan nasional yang pertama di Indonesia adalah ....a. Tiga Serangkaib. Tri Koro Darmoc. Budi Utomod. Jong Java2. Pelajar dapat berperan dalam rangka menjaga keutuhan dan kesatuan bangsa Indonesia dengan cara ….a. ikut bergabung dalam organisasi masyarakatb. tidak terlibat dalam aksi tawuran pelajarc. mengikuti bimbingan belajar mandirid. berangkat sekolah tepat waktu3. Peristiwa penting dalam sejarah Indonesia yang terjadi pada tanggal 28 Oktober 1928 adalah ....a. Kongres Pemuda lb. Kongres Pemuda IIc. Rapat Raksasa di Lapangan Ikadad. Agresi Militer4. Kami putra dan putri indonesia, menjunjung bahasa .... bahasa Indonesia. Bagian yang hilang dari teks bersejarah di atas adalah ....a. daerahb. nasionalc. persatuand. satu5. Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia menjadi tanggung jawab ....a. pemerintahb. TNI dan Polric. tokoh agamad. seluruh rakyat Indonesia6. Semangat persatuan dan kesatuan harus kita terapkan dalam kehidupan. Contah sikap yang menunjukkan hal tersebut adalah ….a. menghargai pendapat orang lainb. tidak suka musyawarahc. tidak suka membantu orang laind. sulit berteman7. Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam Sumpah Pemuda yang harus kita jaga adalah ....а. agamab. bahasa daerahc. warna kulitd. tumpah darah8. Jika ada teman yang suka bergaul dengan orang yang kaya saja sebaiknya ....a. kita dukung sepenuhnyab. kita dekati karena sama dengan kitac. dinasihati agar tidak membeda-bedakand. kita puji karena teman-temannya kaya9. Putu, Wirya, dan Samuel berasal dari daerah yang berbeda-beda. Namun, mereka menjadi ternansatu kelas. Dalam keseharian, mereka menggunakan Bahasa Indonesia untuk berkomunikasi. Contoh di atas merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan ....a. pertikaianb. persatuanc. permusuhand. pertengkaran10. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti ....a. berbeda-beda suku bangsa, bahasa, dan adat istiadat tetapi tetap berwarnab. berbeda-beda suku bangsa, bahasa, dan adat istiadat tetapi tetap satu jugac. jika bersatu kita akan menang dan jika bercerai kita mudah d'kalahkand. maju terus pantang mundur11. Buah dari tercetusnya Sumpah Pemuda bagi bangsa Indonesia adalah ....a. Perdamaianb. Perang kemerdekaanc. Proklamasi Kemerdekaand. Bhinneka Tunggal Ika12. Persatuan dan kesatuan menumbuhkan semangat ....a. kesombonganb. kebersamaanc. kemenangand. pertentangan13. Bila ada temanmu yang berkelahi, maka sikapmu adalah ….a. membelab. meleraic. mendukungd. ikut berkelahi14. Persatuan Indonesia sesuai dengan pengamalan sila Pancasila dengan lambang ....a. padi dan kapasb. kepala bantengc. pohon beringind. bintang15. Salah satu cara seorang pelajar berpartisipasi dalam pembangunan adalaha. bekerja dengan giatb. siap membantu negara menghasilkan devisac. rajin membayar pajak penghasiland. belajar dengan rajin16. Persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bangsa Indonesia harus dijaga. Untuk mewujudkan hal tersebut, sikap yang harus dipupuk adalah ....a. egoismeb. sukuismec. toleransid. ekstremisme17. Wilayah Indonesia didiami oleh banyak suku bangsa dengan berbagai keanekaragaman. Sikap kita terhadap keanekaragaman tersebut adalah ….a. membencinyab. menghindarinyac. menghormatinyad. mempermasalahkannya
Jawaban:
1.) c.budi utomo
2.) a.ikut bergabung dalam organisasi masyarakat
3.) b.kongres pemuda II
4.) b.nasional
5.) d.seluruh rakyat indonesia
7.) d.tumpah darah
8.) c.dinasihati agar tidak membeda bedakan
9.) b.persatuan
10.) b.berbeda beda suku bangsa,bahasa dan adat istiadat tetapi satu juga
11.) a.perdamaian
12.) b.kebersamaan
13.) b.melerai
14.) c.pohon beringin
16.) d.belajar dengan rajin
17.) c.menghormatinya
Semoga membantu & maaf kalau salah...
20. Soal Ujian semester Genap TP. 2019/2020Mapel : Bahasa IndonesiaKelas : XI ( Sebelas)Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !1. Jelaskan pengertian teks eksplanasi?2. Sebutkan macam - macam komentar dalam teks eksplanasi ?3. Jika kalian dikritik, sikap apa yang harus kalian tunjukkan, jelaskan alasannya ?4. Buatlah struktur teks eksplanasi ?5. Jelaskan langkah-langkah menulis teks eksplanasi ?6. Jelaskan pengertian pidato dan khotbah ?7. Jika sedang melihat kegiatan ceramah dalam suatu acara, apa yang membuat ceramah tersebut menarik untuk dilihat dan didengar ?8. Apakah ketika ibu/ayah di rumah menasehati kita bisa disebut sebagai ceramah, jika ya ataupun tidak, jelaskan alasannya?9. Sebutkan jenis-jenis informasi ?10. Buatlah ceramah singkat penting penggunaan masker?Terima kasih
JAWABAN:
1.Teks eksplanasi merupakan teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya atau terbentuknya suatu fenomena alam atau sosial.
2.Pujian,kritik,saran,pesan.
3.Saat mendengarkan, tak perlu membantah atau menyangkal. Memahami kritik tersebut membuat Anda menganalisis diri sendiri.
4.Pernyataan umum, dilanjutkan dengan urutan sebab akibat dan diakhiri dengan interpretasi.
5. (1) Menentukan topik atau suatu kejadian yang menarik, di kuasai, dan aktual.
(2)Menyusun kerangka teks, yakni dengan mengembangkan topik utama ke dalam rincian rincian topik yang lebih spesifik.
(3)Mengumpulkan bahan, berupa fakta atau pendapat para ahli.
(4)mengembangkan kerangka yang telah di susun menjadi teks eksplanasi.
6. (1) Pengertian Pidato.
Pidato adalah suatu ucapan dengan susunan yang baik untuk disampaikan kepada orang banyak. Pidato adalah penyampaian uraian secara lisan tentang suatu hal di depan umum (khalayak).
(2)Pengertian Khotbah
Khotbah adalah pidato lisan yang dibuat oleh seorang nabi atau anggota ulama mengenai hal-hal alkitabiah, teologis, agama atau moral, biasanya memegang perilaku kepercayaan, hukum atau manusia dalam konteks sekarang atau masa lalu.
7.Karena ceramah itu sendiri mengandung makna mengajari tentang kehidupan didunia maupun diakherat dan juga menarik karena ada unsur menghibur.Jafi para pendengar tidak bosan mendengarkannya.
8.Ya, karna nasihat/ceramah sama saja untuk memberikan kita arahan yang benar.
9.(1)Informasi berdasarkan fungsi : informasi berdasarkan materi dan kegunaan materi.
(2) Informasi berdasarkan format penyajian : Informasi berdasarkan bentuk format penyajian.
(3)Informasi berdasarkan lokasi peristiwa : Informasi berdasarkan lokasi eperisriwa berlangsung.
10. Tujuan pakai masker ini guna mencegah penularan dan penyebaran covid-19. Menurut Juru Bicara Pemerintah Penanganan Virus Corona Achmad Yurianto, kewajiban untuk mengenakan masker ini sesuai dengan rekomendasi dari WHO.
PENJELASAN :
Maaf kalau ada yang salah, semogamembantu ya ^.^
21. Bahasa IndonesiaA. Ringkasan PembelajaranLatar atau setting merupakan keterangan mengenai waktu, ruang, dan suasana terjadinyacerita dalam karya sastra.a. Latar tempat, menyaran pada lokasi terjadinya peristiwa yang diceritakan dalam sebuahkarya fiksi.b. Latar waktu, yakni waktu terjadinya peristiwa dalam cerita. Latar waktu dapat digambarkandengan siang hari, malam hari, atau petang, dan dapat pula digambarkan secara konkretdengan menyebutkan tanggal dan waktuC. Latar sosial, mengarah pada hal-hal yang berhubungan dengan perilaku kehidupan sosialmasyarakat di tempat/lokasi yang menjadi latar cerita. Kehidupan sosial mencakup adatistiadat, tradisi, keyakinan, atau pandangan hidup.Bacalah cerita berikut ini!Legenda Sungai ProgoPada waktu Sultan Hamengkubuwono V berkuasa, Pangeran Diponegoro merasa kecewadengan keadaan istana. Kemudian, beliau memilih meninggalkan istana. Beliau tinggal didesa Tegalrejo dan memperbanyak kegiatan di bidang agama, adat, dan kerohanian.Ketenteraman Pangeran Diponegoro terusik saat mengetahui Patih Danurejo dan pihakBelanda memasang patok di atas makam leluhur Pangeran Diponegoro. Mereka berencanamengubah makam tersebut menjadi jalur rel kereta api.32V - DLBP - 17 - Tematik Kelas 4 Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku - Semester 2 (Genap)1.pada jaman apakah cerita di atas?2.di namakan cerita itu terjadi? 3.siapa sebenarnya pangeran Diponegoro? 4.apakah yang dilakukan sang tokoh untuk melawan belanda? 5.apa yang terjadi di akhir cerita?tolong di jawab
Jawaban:
1. Pada zaman kesultan Hamengkubuwono V.
2. Di desa Tegalrejo.
3.
4.
5. Patih Danurejo dan pihak Belanda memasang patok di atas makam leluhur Pangeran Diponegoro. Mereka berencana
mengubah makam tersebut menjadi jalur rel kereta api.
Penjelasan:
1. Katrna di cerita terzebut di sebutkan :
Pada waktu Sultan Hamengkubuwono V berkuasa,
2. Beliau tinggal di desa Tegalrejo dan memperbanyak
kegiatan di bidang agama, adat, dan kerohanian.
Semoga membantu, maaf madih kurang lengkap fan maaf jika masih ada kesalahan.
Kita sama-sama belajar
22. 1. Bacalah teks berikut untuk soal no 1 sampai 3Tanggal 17 Agustus akan segera tiba. Pada tanggal tersebut SD Intan Maju akan memperingati hari kemerdekaan Indonesia. Untuk memeriahkan hari kemerdekaan tersebut, SD Intan Maju akan mengadakan berbagai perlombaan. Lomba akan diadakan selama dua hari yaitu dua hari sebelum perayaan hari kemerdekaan Indonesia. Ada lomba pidato, baca puisi, mewarnai, dan paduan suara. Semua murid kelas 1 sampai kelas 6 harus mengikuti perlombaan dengan paling sedikit dua jenis lomba. Kalimat Tanya yang tepat untuk penggalan paragraf diatas adalah….a. Bagaimana lomba dilaksanakan ?b. Siapa yang memenangkan lomba ?c. Hadiah apa yang diberikan untuk pemenang lomba ?d. Siapa yang mengikuti perlombaan untuk memperingati hari kemerdekaan di SD Intan Maju ?2. Berikut ini lomba yang diadakan untuk memperingati hari kemerdekaan, kecuali….a. Lomba pidatob. Baca puisic. Mewarnaid. Kebersihan kelas3. Dibawah ini pernyataan yang benar berdasarkan bacaan diatas adalah….a. Lomba diadakan setelah tanggal 17 Agustusb. Setiap kelas hanya dapat mengikuti satu lomba saja.c. Lomba diadakan pada tanggal 15 Agustus dan 16 Agustusd. Hanya siswa kelas 4, 5, dan 6 saja yang mengikuti lomba.4. Jepang menyerah kepada sekutu di kapal Missouri.Kalimat Tanya yang benar untuk melengkapi jawaban diatas adalah….a. Apa yang dilakukan Jepang setelah menyerah kepada sekutu ?b. Di mana Jepang menyerah kepada sekutu ?c. Kapan Jepang menyerah kepada sekutu ?d. Bagaimana perbedaan pendapat golongan tua dan golongan muda ?5. Hiroshima adalah kota di Jepang yang dijatuhkan bom oleh Amerika Serikat pada tanggal 6 Agustus 1945. Kalimat di atas mengandung aspek….a. Mengapab. Apac. Kapand. bagaiman6. Berikut ini yang tidak termasuk kata Tanya adalah….a. Siapab. Adapunc. Apad. Kapan7. Sebuah kalimat Tanya diakhiri dengan tanda….a. (.)b. (!)c. (?)d. (,)8. Kata Tanya untuk menanyakan keadaan tentang suatu hal adalah….a. Di manab. Bagaimanac. Mengapad. Kapan9. Fungsi kalimat Tanya dalam bahasa Indonesia adalah….a. Untuk menanyakan sesuatu, baik berupa benda, perbuatan, atau situasib. Untuk meminta orang lain melakukan kegiatan sesuai dengan permintaan.c. Sebagai penjelas dalam sebuah kalimat.d. Memenuhi unsure dari sebuah kalimat sempurna10. Membuat kalimat Tanya menanyakan letak suatu tempat menggunakan….a. Apab. Di manac. Siapad. Kapan
Jawaban:
1. A
2. D
3. B
4. B
5. C
6. B
7. C
8. B
9. A
10. B
23. B. Isilah titik-titik pada soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang benar!1.Salah satu persiapan yang penting dilakukan sebelum berpidato adalah ..........2. Sebuah kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi untuk menyatakan pendapatnya, ataumemberikan gambaran tentang suatu hal disebut .............3. Merangkai gagasan-gagasan pokok pembicaraan dari uraian panjang menjadi ringkasan yang runtutdan mudah dipahami disebut.............Bagian akhir pidato disebut5. Kata abstrak lebih memerlukan pendalaman pemahaman, karena sifatnya .............6. Poin-poin yang hendak disampaikan, sehingga pidato dapat lebih terarah disebut..Pidato yang bersifat menarik kepercayaan pembaca/pendengar adalah...........8. Bagian pidato yang berisi materi-materi pokok yang akan disampaikan adalah.......9. Suatu kata yang memiliki bentuk yang berbeda namun memiliki arti atau pengertian yang samaatau mirip disebut..........10. Pada umumnya, bentuk kata tugas adalah .7.C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Sebutkan prinsip teks pidato persuasif!Jawab:2. Terangkan pengertian metode menghafal dalam teks pidato persuasif!Jawab:..hh.3. Jelaskan yang dimaksud metode naskah dalam teks pidato persuasif!Jawab:Bahasa Indonesia Kelas IX SMP/MTS - Semester Ganjil23
Jawaban:
1.Mempersiapkan diri
2.Pidato
3.menulis ide pokok
24. Tolong di jawab mau di kirim ke guru! 1. Di kelasmu ada siswa baru yang memiliki kebudayaan berbeda denganmu. Bahasa daerah dan cara berbicaranya pun berbeda. Ketika dia ingin belajar bahasa yang kamu gunakan, sikapmu sebaiknya ...a. mengijinkannya mempelajari sendirib. mengajari bahasa daerah dengan sabarc. meminjami buku agar dipelajari secara mandirid. menjelaskan bahwa mempelajari bahasa daerah sangat sulit.2. Dari kutipan "kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa indonesia" menunjukkan semangat ...a. patriotismeb. chauvinismec. nasionalismed. separatisme3. Salah satu kewajiban sebagai warga negara Indonesia adalah menaati peraturan pemerintah. Contoh sikap warga negara yang menaati peraturan pemerintah untuk mengurangi penyebaran virus covid 19 yang terjadi saat ini adalah ...a. Tetap berdiam di rumah dan rajin mencuci tangan.b. Tetap mudik walaupun dilarang oleh pemerintahc. Tetap pergi keluar rumah melakukan aktivitas seperti biasad. Tetap bermain bersama teman saat sekolah diliburkan4. Jalan raya merupakan salah satu fasilitas umum yang disediakan negara untuk memperlancar kegiatan masyarakatnya. Bentuk tanggungjawab kita sebagai pengguna jalan raya adalah ...a. menyeberang jalan di zebra crossb. mengendarai kendaraan sesuka hatic. menyeberang jalan dimana sajad. sering melanggar rambu rambu lalu lintas5. Donny mengajak Asep untuk mengikuti pemilihan ketua kelas. Asep menolak ajakan Donny karena tidak suka dengan kedua calon ketua kelas. Donny tetap berusaha membujuk Asep dan Asep tetap menolak untuk mengikuti pemilihan ketua kelas. Sikap asep menunjukkan ...a. menerima kekalahan dengan lapang dadab. mau mendengarkan pendapat orang lainc. tidak menghargai orang laind. bersikap kurang demokratis 6. Suku yang terdapat di negara Indonesia beribu macam jenisnya. Karena wilayah Indonesia terdiri dari banyak pulau. Suku yang terdapat di provinsi Riau adalah ...a. Sakai, melayu riau, dan bonaib. Gayo tamiang, melayu riau dan bajauc. Melayu riau, badui, dan madurad. Bonai, kutai dan badui7. Berbagai rumah adat di Indonesia membuat keragaman adat istiadat di Indonesia menjadi semakin indah. Salah satu rumah adat yang bernama musalaki berasal dari provinsi ...a. Kalimantan Timurb. Nusa Tenggara Timurc. Nusa Tenggara Baratd. Kalimantan Barat8. Salah satu cara menjaga budaya - budaya di Indonesia adalah dengan melestarikan budaya daerah. Salah satu manfaat melestarikan budaya daerah adalah ...a. tumbuhnya sikap indivualismeb. tumbuhnya rasa cinta tanah airc. rampungnya kasus klaim budayad. tumbuhnya budaya baru dalam masyarakat9. Dengan pesatnya perkembangan ilmu teknologi saat ini sehingga memudahkan kita memperoleh berbagai informasi dengan bebas. Sikap kita yang mencerminkan upaya menjaga keutuhan NKRI terhadap informasi palsu (hoax) adalah ...a. menerima semua informasi untuk menambah pengetahuanb. tidak mau menerima informasi apapun karena menghindari agar tidak mendapat informasi palsuc. menerima informasi dengan menyaring hal negatif yang belum jelas kebenarannya d. Menerima segala informasi dan menyebarluaskan kepada teman teman10. Peristiwa rengas dengklok dilatarbelakangi perbedaan pendapat antara golongan muda dan golongan tua tentang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Nilai yang dapat diambil dari peristiwa tersebut adalah ...a. kesabaran pemuda diperlukan dalam mempersiapkan kemerdekaanb. gotong royong perlu diterapkan dalam usaha mengamankan kedua tokoh proklamasic. sikap radikal perlu diterapkan untuk mencapai kemerdekaan bangsad. Musyawarah diperlukan untuk mencapai kesepakatan bersama
jawaban
1-b
2-a
3-a
4-a
5-d
6-
7-b
8-c
9-c
10-b
maaf kalau salah
25. 1. Jika M = {bilangan cacah kurang dari 15) dan N = {bilangan prima kurang dari 15), tentukananggota dari:a. M dan N:b. MONc. MUN;d. M-N2. Diketahui S = {bilangan asli antara 10 dari 30), A = {bilangan prima antara 10 dan 30),dan B = {bilangan ganjil antara 10 dan 30).Tentukan:a. A dan B :b: ABc. (AUB):d. apakah Aºn Bº= (AUB).3. Diketahui A = {bilangan kuadrat kurang dari 20}, B = {faktor dari 18), dan C = {bilanganganjil kurang dari 10). Tentukan AnBn C.4. Pihak sekolah melakukan pendataan tentang jenis mata pelajaran favorit terhadap 40anak dan diperoleh data, 25 anak suka pelajaran matematika, 18 anak suka pelajaranbahasa Indonesia, dan 12 menyukai keduanya.a. Buatlah diagram Venn dari data atas.b. Berapa anak yang tidak menyukai keduanya? ?5. Dari 44 siswa kelas VII, terdata bahwa 24 anak mengikuti kegiatan ekstrakurikulerpramuka, 17 siswa mengikuti ekstrakurikuler komputer, dan 8 siswa tidak mengikuti keduaekstrakurikuler tersebut. Tentukan banyak siswa yang mengikuti keduanya.pilis di jawab kak karena soal terakhir hari ini dari guru
Jawaban:
1. a. M = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14}
N = { 2, 3, 5, 7, 11, 13}
b. M n N = {2, 3, 5, 7, 11, 13}
c. M U N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14}
d. M - N = {0, 1, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14}
26. selamat hari raya idul Fitri mohon maaf lahir dan batinYANG ADA AKU BUAT SALAH KEPADA KAKAK DAN ABANG ABANG MOHON DIMAAFKAN DAN SEBAGAI PERMINTA MAAF JAWABLAH SOAL INI DENGAN BERIKUT DAN DENGAN BENAR NO GOOGLE REPORT beserta penjelasannyaBerikut ini adalah pembahasan soal dan jawaban Latihan US, UAS dan USBN untuk siswa kelas 6 SD Pelajaran Matematika semester genap dilansir dari berbagai sumber:Baca juga: SOAL USBN UJIAN SEKOLAH Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Tahun 2021 Lengkap Kunci Jawaban Pilihan GandaBaca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 173 174 175 176 177 179 180 181 182 Subtema 3 Benda di Sekitar*SOAL PILIHAN GANDAA. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b, c atau d didepan jawaban yang benar !1. Hasil dari 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 adalah (materi klik disini)a. 7.784b. 7.812c. 7.856d. 7.9032. Hasil pengerjaan dari 64 x 826 : 28 adalah ....a. 1.678b. 1.762c. 1.888d. 1.9163. Suhu udara di puncak gunung pada pukul 03.00 adalah -10° C. Setelah matahari terbit, energi matahari menaikkan suhu udara di puncak gunung tersebut. Jika setiap jam suhu udara di puncak guning naik 5° C, suhu udara pada pukul 15.00 menjadi C°a. 23b. 24c. 26d. 28Soal matematika ini bisa dijadikan bahan belajar dalam menyongsong ujian akhir semester. Jangan lupa untuk giat berlatih soal agar mendapatkan nilai yang memuaskan.Tak perlu khawatir, soal ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban. Jadi adik-adik bisa mengerjakannya terlebih dahulu kemudian dicocokan oleh bunda di rumah.Soal Matematika Kelas 6 dan Kunci Jawaban5. 20 × ( 80 : 5 ) – ( 16 + 9 ) = n, n adalah ….A. 327B. 313C. 295D. 345Dinda membeli 4 keranjang buah mangga. Tiap keranjang berisi 15 buah. Ternyata setelah dibuka ada 8 buah mangga yang busuk. Kemudian Dinda membeli lagi 25 buah mangga. Jadi, buah mangga Dinda sekarang ada … buah.A. 52B. 67C. 77D. 93
Jawaban:
1. a. 7.784
2. c. 1.888
3. 50°c
4. c. 295
5. c. 77
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. 7.598 - 1.637 - 2.893 + 4.716 =
5.961 - 2.893 + 4.716 =
3.068 + 4.716 =
7.784
2. 64 × 826 : 28 =
52.864 : 28 =
1.888
3. Dik:
03.00 = -10°c
1 jam = 5°c
Dit:
Berapa derajat ketika pukul 15.00?
Jawab:
15.00 - 03.00 = 12.00 atau 12 jam
maka, 12 × 5°c = 60°c
kemudian, -10°c + 60°c = 50°c
jadi, suhu pada puncak gunung ketika pukul 15.00 adala 50°c
4. 20 × (80 : 5) - (16 + 9) = n
20 × (16) - (25) = n
320 - 25 = n
295 = n
5. Dik:
buah mangga ada 4 keranjang
1 keranjang isi 15 buah mangga
8 buah mangga busuk
Dit:
Berapa buah mangga sekarang?
Jawab:
4 × 15 = 60 buah mangga
maka, 60 - 8 = 52 buah mangga tersisa
kemudian, 52 + 25 = 77 buah mangga
Jadi, sisa buah mangga milik Dinda sekarang adalah 77 buah
Semoga membantu
#Sikopet mah kuat
27. 1. Tono mengajar di kelas I selama tiga bulan, tetapi ia merasa gagal sebab sebagian besasiswanya belum dapat membaca dengan lancar. Pak Tono berencana mengubahpembelajarannya dengan bantuan media, antara lain .... Pilih salah satu jawaban A. kartu kata, gambar, teks dengan gambar, dan papan tulis B. kartu huruf, gambar, slide, dan film C. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana D. diorama, kartu kata, film, dan gambar 2. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengumpulkan informasi" adalah peserta didik .... Pilih salah satu jawaban A. berdiskusi tentang berbagai tanaman di sekitarnya B. bercerita tentang berbagai tanaman di sekitarnya C. melihat berbagai tanaman di lingkungannya D. membandingkan berbagai tanaman di lingkungannya 3. Pada tema di kelas awal terdapat KD, "Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar B. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu C. memberikan alasan yang berkaitan dengan nilai kebenaran suatu kesamaan D. mengindentifikasi berbagai variasi pada gerak dasar lokomotor dalam permainan sederhana 4. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "mengomunikasikan" adalah .... Pilih salah satu jawaban A. peserta didik membandingkan hewan peliharaan dan hewan buas B. siswa membandingkan perkembangbiakan hewan C. siswa berdiskusi tentang perkembangbiakan hewan D. siswa mengamati gambar macam-macam hewan 5. Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar "menalar" adalah .... Pilih salah satu jawaban A. peserta didik membandingkan hewan peliharaan dan hewan buas B. peserta didik mendengarkan suara bermacam-macam hewan C. peserta didik bercerita tentang hewan peliharaannya D. peserta didik menggambar macam-macam hewan 6. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari 7. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk penyajian". Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menulis cerita narasi sederhana tentang aktivitas bermain di lingkungan sekitar B. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah C. mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar D. mencatat hal-hal pokok aktivitas bermain dengan topik tertentu 8. Pak Syarif mengajar di kelas I. Pada bulan pertama dia hanya mengajar dengan menggunakan buku teks. Berdasarkan hasil pengamatan, hampir 50% siswa belum dapat membaca dan menulis, bahkan 5% siswa belum mengenal huruf. Oleh karena alasan tersebut, untuk membantu memudahkan pemahaman, Pak Syarif menggunakan media ... Pilih salah satu jawaban A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks dengan gambar B. diorama, kartu kata, film, dan gambar C. kartu huruf, film, gambar, dan teks pendek D. kartu kata, video, gambar, dan wacana sederhana 9 . Sebagian besar siswa Bu Ari di kelas I belum dapat membaca dan menulis dengan lancar. Media yang paling sesuai untuk digunakan oleh Bu Ari adalah .... Pilih salah satu jawaban A. kartu huruf, kartu kata, gambar, dan teks sederhana B. diorama, kartu kata, gambar, dan teks sederhana C. kartu huruf, film, gambar, dan foto D. kartu kata, video, gambar, dan teks sederhana 10. Dalam sebuah tema di kelas II terdapat KD: "Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar." Dengan KD tersebut, maka indikator yang dapat dibuat adalah .... Pilih salah satu jawaban A. menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu B. mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik C. memahami makna keberagaman karakteristik individu di sekolah D. menunjukkan beberapa contoh perilaku yang bertentangan dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
no1. A. kartu kata gambar papan tulis
28. 1. Kebangkitan bangsa Indonesia untuk mencapai Indonesia merdeka ditandai dengan ... *A. Berdirinya berbagai organisasi masyarakat dan partai politik. B. Proklamasi kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus 1945.C. Ikrar Sumpah Pemuda dilakukan tanggal 28 Oktober 1928.D. Berdirinya Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908.2. Kita harus mencintai bangsa , tanah air, dan negara Indonesia. Hal ini sesuai dengan prinsip persatuan dan kesatuan, yaitu ...A. Kebebasan bertanggung jawab. B. Bhineka tunggal Ika. C. Wawasan Nusantara. D. Nasionalisme. 3.Lambang Garuda Pancasila, bendera Merah Putih, dan bahasa Indonesia merupakan ...A. Kebangaan daerahB. Keberagaman budaya. C. Alat pemersatu bangsa. D. Kebanggaan suku bangsa. 4. Contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga adalah ...A. Menjalankan piket kelas. B. Menghormati budaya lain. C. Gotong royong di keluarga. D. Mentaati peraturan sekolah. 5. Contoh perilaku yang dapat menghambat persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat antara lain ...A. Membantu tetangga yang kesusahan. B. Saling menghormati budaya tetangga. C. Mencampuri urusan warga masyarakat. D. Peduli terhadap semua anggota keluarga. 6.Untuk tetap tegaknya persatuan dan kesatuan maka landasan dan arah perjuangan bangsa Indonesia harus sesuai dengan ...A. Pancasila dan UUD 1945.B. Semboyan Bhineka Tunggal Ika. C. Keputusan Presiden Republik Indonesia. D. Garis-garis besar haluan negara Indonesia. 7. Menonton pentas seni budaya nusantara termasuk mengmbangkan sikap tanggung jawab untuk ...A. Persatuan dan kesatuan bangsa. B. Menghormati pemain satu daerah. C. Seni budaya Indonesia. D. Tanah air Indonesia. 8. Agar persahabatan kita semakin akrab dengan teman-teman yang berbeda suku, maka berkomunikasilah dengan ...A. Alat komunikasi yang modern. B. Bahasa gaul daerah kita. C.Bahasa daerah asal kita. D. Bahasa Indonesia. 9.Berikut ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan dan kesatuan antarwarga sekolah adalah ....A. Membersihkan lingkungan sekolah. B. Menghormati Bapak dan Ibu guru. C. Mengadakan kelompok belajar. D. Mendapatkan kasih sayang10. Salah satu cinta tanah air dan bangsa dapat diwujudkan dengan cara ...A. aktif membayar pajak. B. bersikap adil terhadap sesama. C. toleransi antar umat beragama. D. menghargai pendapat orang lain.
Jawaban:
1.) Kebangkitan bangsa Indonesia untuk mencapai Indonesia merdeka ditandai dengan ... *
C.Ikrar Sumpah Pemuda dilakukan tanggal 28 Oktober 1928.
2.)Kita harus mencintai bangsa , tanah air, dan negara Indonesia. Hal ini sesuai dengan prinsip persatuan dan kesatuan, yaitu ...
B. Bhineka tunggal Ika.
3.)Lambang Garuda Pancasila, bendera Merah Putih, dan bahasa Indonesia merupakan ...
C. Alat pemersatu bangsa.
4.)Contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga adalah ...
C. Gotong royong di keluarga.
5.)Contoh perilaku yang dapat menghambat persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat antara lain ...
C. Mencampuri urusan warga masyarakat.
6.)Untuk tetap tegaknya persatuan dan kesatuan maka landasan dan arah perjuangan bangsa Indonesia harus sesuai dengan ...
A. Pancasila dan UUD 1945.
7.)Menonton pentas seni budaya nusantara termasuk mengmbangkan sikap tanggung jawab untuk ...
C. Seni budaya Indonesia.
8.) Agar persahabatan kita semakin akrab dengan teman-teman yang berbeda suku, maka berkomunikasilah dengan ...
D. Bahasa Indonesia.
9.)Berikut ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan dan kesatuan antarwarga sekolah adalah ....
D. Mendapatkan kasih sayang
10.)Salah satu cinta tanah air dan bangsa dapat diwujudkan dengan cara ...
C. toleransi antar umat beragama.
Semoga Dapat Membantu:)
29. [2/6 08.05] Admin Kelas 8 Putri: SOAL PAT BAHASA INDONESIA KELAS 8Penggalan teks ulasan di bawah ini untuk nomer 1 dan 2.Dalam Surat Terakhir untuk Sahabat terdapat beberapa penulisan kata yang salah. Karangan gadis kelahiran Bali, 17 Agustus 1986 ini dapat membuat pembaca terhanyut dalam kisah yang diceritakan. Selain itu, kosakata yang digunakan dapat membuat pembaca mudah memahami isi ceritanya.1. Penggalan teks ulasan tersebut merupakan struktur teks bagian ….a. orientasib. analisisc. evaluasid. rekomendasi2. Kelebihan karya yang diulas dalam teks ulasan tersebut adalah ….a. Kosakata yang digunakan membuat pembaca mudah memahami isi ceritanya.b. Tidak ditemukan kesalahan baik dalam penulisan kata maupun pemilihan kosakata.c. Isi ceritanya tidak membuat pembaca merasa bosan atau jenuh ketika membacanya.d. Jalinan ceritanya runtut sehingga pembaca bisa mengikuti alur cerita dengan baik.3. Surat Terakhir untuk Sahabat mengajarkan arti sahabat sebenarnya. Karya ini hendaknya dibaca oleh para remaja di Indonesia. Alasannya, karena di dalam karya ini mengandung pesan yang sangat bermakna. Kaidah kebahasaan pada penggalan teks ulasan tersebut menggunakan ….a. pernyataan berupa ajakan, marilahb. pernyataan berupa ajakan, ayolahc. pernyataan berupa saran, sebaiknyad. pernyataan berupa saran, hendaknya4. Penggunaan konjungsi temporal/ waktu dalam teks ulasan ditandai dengan kata ….a. jikab. karenac. semenjakd. daripada5. Nama penulis buku dalam penulisan teks ulasan dituliskan pada bagian ….a. identitasb. orientasic. analisisd. evaluasi6. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!1) Membuat kerangka karangan.2) Menulis karangan.3) Menentukan topik.4) Mengumpulkan bahan.5) Menentukan tujuan.Paragraph persuasi dapat disusun dengan urutan ….a. 3)-1)-5)-4)-2)b. 3)-2)-1)-5)-4)c. 3)-4)-1)-5)-2)d. 3)-5)-1)-4)-2)Teks berikut untuk soal nomor 7 dan 8.1) Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana untuk mendorong minat siswa dalam membaca buku. 2) Namun, seorang guru memiliki tantangan besar dalam menanamkan budaya membaca kepada siswa mengingat mereka lebih asyik dengan acara televisi atau bermain game. 3) Sebenarnya ada banyak cara untuk meningkatkan minat baca siswa di berbagai kegiatan yang rekreatif dan mendidik. 4) Sebagai contoh, SD N 74 Balai Makam mencoba menarik minat baca siswa dengan membaca buku sambil duduk di bawah pohon kayu.7. Simpulan teks tersebut adalah ….a. Peran utama dalam meningkatkan minat baca siswa adalah orang tua.b. Banyak cara dapat dilakukan untuk meningkatkan minat baca siswa.c. Guru bertanggung jawab dalam meningkatkan minat baca siswa.d. Sarana paling tepat untuk meningkatkan minat baca siswa adalah perpustakaan.8. Fakta sesuai dengan isi kutipan tersebut ditunjukkan oleh angka ….a. 1)b. 2)c. 3)d. 4)9. Kata sambung atau konjungsi yang menyatakan hubungan sebab-akibat adalah ….a. ketikab. agarc. darid. oleh karena itu10. Konjungsi yang menyatakan pertentangan adalah ….a. namunb. danc. ataud. ketika
Jawaban:
Jawabannya
1. c
2. a
3. d
4. c
5. a
6. d
7. b
8. a
9. d
10. a
30. 3. Pekan Kebudayaan Nasional resmi dibuka pada hari Senin (7/10/2019) yang berlangsung selama seminggu, yaitu dari tanggal 7-13 Oktober 2019 di Istora Senayan Jakarta. Perhelatan ini menjadi rangkaian dari perwujudan strategi kebudayaan yaitu memfasilitasi ruang ekspresi keberagaman budaya dan mendorong interaksi budaya guna memperkuat kebudayaan yang inklusif. Pekan Kebudayaan Nasional berisi berbagai kegiatan antara lain pasar kuliner yang menyajikan banyak menu makanan tradisional asli tanah air, bermain permainan tempo duu, mengenal budaya lokal, pesona wastra Indonesia, wayang, kerajinan dari kayu, dan sebagainya.Acara ini dikemas dengan apik sehingga pengunjung bisa bersenang-senang. Kegiatan dalam wacana di atas menggambarkan upaya . . . . A. memamerkan kebudayaan nasonal B. melestarikan kebudayaan nasional C. mempertontonkan kebudayaan asli daerah D. membandingkan kebudayaan antardaerah 4. Di masa pandemic COVID-19 warga masyarakat diimbau oleh pemerintah untuk menjaga kebersihan diri dan lingkungan. Untuk melaksanakan imbauan pemerintah tersebut, warga masyarakat Kampung Durian melaksanakan kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan pada hari Minggu. Kegiatan gotong royong ini masa pandemic COVID-19 warga masyarakat diimbau oleh pemerintah untuk dilaksanakan oleh warga masyarakat dengan latar belakang yang berbeda-beda, baik berbeda suku, agama, budaya,golongan, dan sebagainya. Mereka bekerja bahu- membahu dan penuh semangat dengan tetap memperhatikan protocol kesehatan selama bergotong royong. Kebersamaan warga masyarakat dalam bergotong royong mencerminkan sikap . . . . A. tanggung jawab dan kerja sama B. kerja sama dan pantang menyerah C. tanggung jawab dan jujur D. tanggung jawab dan pantang menyerah 5. Tindakan yang mencerminkan sikap terbuka terhadap keberagaman masyarakat Indonesia yaitu . . . . A. belajar agama bersama pemeluk agama lain B. memandang rendah suku bangsa lain C. bergaul tanpa membeda-bedakan SARA D. menganggap budaya daerahnya paling baik 6. Made Yoga, Iqbal, Stefanus, dan Moggallana duduk di kelas IX SMP Negeri 1 Suka Damai. Keempat anak tersebut tinggal di kompleks perumahan yang sama. Meskipun mereka berbeda suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA) tidak menjadi penghalang bagi mereka dalam menjalin persahabatan. Bahkan mereka mengingatkan satu sama lain untuk beribadah saat waktunya tiba bagi mereka untuk beribadah. Berdasarkan cerita tersebut,bergaul dengan tidak membeda-bedakan SARA atas dasar Bhinneka Tunggal Ika merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila yaitu sila . . . . A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang adil dan Beradab C. Persatuan Indonesia D. Kerakyata yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan 7. Wawasan Nusantara mempunyai peranan penting bagi bangsa Indonesia dalam rangka . . . . A. memupuk semangat juang dan pantang menyerah B. meningkatkan sikap disiplin dan tanggung jawab C. membangkitkan semangat kesetiakawanan sosial D. mencapai tujuan dan citacita pembangunan nasional 8. Keanekaragaman atau kebinekaan merupakan suatu hal yang tidak dihindari dalam kehidupan bangsa indonesia yang meliputi kebinekaan suku bangsa, bahasa, adat istiadat dan sebagainya. Keberagaman yang dimiliki bangsa Indonesia merupakan . . . . A. kekayaan dan keindahan bangsa Indonesia B. kekayaan intelektual anak bangsa C. keindahan alam bangsa Indonesia D. kekayaan dan keindahan suku bangsa
Jawaban:
3. B. melestarikan kebudayaan nasional
Ada kata kata "Pekan Kebudayaan Nasional" dan "Perhelatan ini menjadi rangkaian dari perwujudan strategi kebudayaan yaitu memfasilitasi ruang ekspresi keberagaman budaya dan mendorong interaksi budaya guna memperkuat kebudayaan yang inklusif" Yang menjelaskan tentang melestarikan Budaya Nasional Indonesia
4. A. tanggung jawab dan kerja sama
Gotong royong mencerminkan sikap dari tanggung jawab karena setiap orang sadar bahwa mereka harus menjaga diri dan menjaga kebersihan.
Sedangkan mencerminkan kerja sama karena orang" bersama" untuk membenahi/membersihkan tempat yang di tuju.
5. C. bergaul tanpa membeda-bedakan SARA
SARA ( Suku Agama Ras dan Antar golongan )harus dipergunakan dengan baik dengan bergaul tanpa memandang SARA
6. B. Kemanusiaan yang adil dan Beradab
Sila kedua yaitu kemanusiaan yang adil dan beradab dan salah satu penerapannya adalah tidak membeda-bedakan SARA dalam bergaul
7. D. mencapai tujuan dan citacita pembangunan nasional
Wawasan nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap rakyat, bangsa, dan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dan mempunyai peranan penting untuk mencapai tujuan dan citacita pembangunan nasional
8. A. kekayaan dan keindahan bangsa Indonesia
Indonesia memiliki beragam suku, budaya, adat, dll dan Indonesia adalah salah satu negara yang memiliki letak yang strategis yaitu di jalur perdagangan, serta Indonesia adalah negara yang memiliki beragam keindahan alam yang mempesona
Penjelasan:
CMIIW
