Kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 155
1. Kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 155
Jawaban:
persamaan:
memiliki tujuan untuk memberitahukan atau permintaan kepada seseorang untuk menghadiri suatu kegiatan / acara , Kalimat yang digunakan adalah kalimat efektif: singkat padat dan jelas
perbedaan:
Surat undangan resmi, umumnya ditulis oleh instansi atau organisasi dan ditujukkan pada instansi maupun organisasi lainnya dengan tujuan acara kedinasan.
Surat undangan resmi, umumnya ditulis oleh instansi atau organisasi dan ditujukkan pada instansi maupun organisasi lainnya dengan tujuan acara kedinasan. Surat undangan resmi, umumnya ditulis oleh instansi atau organisasi dan ditujukkan pada instansi maupun organisasi lainnya dengan tujuan acara kedinasan. Surat undangan setengah resmi umumnya ditulis oleh peorangan dan ditujukan ke instansi atau orang lain.
Surat undangan resmi, umumnya ditulis oleh instansi atau organisasi dan ditujukkan pada instansi maupun organisasi lainnya dengan tujuan acara kedinasan. Surat undangan resmi, umumnya ditulis oleh instansi atau organisasi dan ditujukkan pada instansi maupun organisasi lainnya dengan tujuan acara kedinasan. Surat undangan setengah resmi umumnya ditulis oleh peorangan dan ditujukan ke instansi atau orang lain. Surat undangan resmi, umumnya ditulis oleh instansi atau organisasi dan ditujukkan pada instansi maupun organisasi lainnya dengan tujuan acara kedinasan. Surat undangan setengah resmi umumnya ditulis oleh peorangan dan ditujukan ke instansi atau orang lain. Sementara itu, surat undangan tidak resmi biasanya ditulis oleh perorangan yang ditujukan kepada perorangan, seperti undangan ulang tahun.
Penjelasan:
maaf kalau salahjadikan jawaban terbaik yasemoga bermanfaat2. kunci jawaban halaman 155 kelas 5 tema 6 diceritakan TOLONG DIBANTU BESOK DISERAHKAN
Penjelasan:
gini ya kakak
semoga membantu jadikan jawaban terbaik ya
3. Ayo berdiskusi halaman 155 tema 7 peristiwa dalam kehidupan kelas 5
Jawaban:
*BM MOBIL TRUCK
*TAURAN
* RANK KELAS
* JUARA
ITU KEHIDUPAN SAYA DI KELAS 5
Jawaban:
1.Tugas PPKI adalah melakukan upaya-upaya untuk persiapan kemerdekaan dan pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
2.Hasil sidang PPKI pertama, antara lain: – Mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945 sebagai konstitusi RI
3.Tujuan pembentukan KNI adalah sebagai penjelmaan tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia untuk menyelenggarakan kemerdekaan Indonesia yang berdasarkan kedaulatan rakyat.
4.BKR sebagai cikal bakal TNI dibentuk pada tanggal 22 Agustus 1945
5.Provinsi Sumatra, Provinsi Jawa Barat, Provinsi Jawa Tengah, Provinsi Jawa Timur, Provinsi Sunda Kecil, Provinsi Maluku, Provinsi Sulawesi, dan Provinsi Kalimantan.
Penjelasan:
Semoga membantu
4. Uraian nya besok dikumpulin tugas pai kelas 7 hal 155
1. sholat jama' adalah dua sholat fardhu yg di kerjakan dalam satu waktu karena ada sebab sebab tertentu
2. sholat qa'sar adalah meringkas sholat yg jumlahnya 4 rakaat menjadi 2 rakaat
3. Shalat yang boleh dijama’ adalah shalat zhuhur dengan shalat ashar, dan shalat maghrib dengan shalat isya.
4. shalat yang dapat diringkas adalah zhuhur, ashar dan isya.
5. Perjalanan yang dilakukan bukan untuk maksiat (terlarang), seperti pergi untuk berjudi dan sebagainya.
5. a) Perjalanan tersebut berjarak lebih dari 88,656 km atau perjalanan sehari semalam.
b) Dari Ibnu Syaibah dari arah yang lain berkata : “Qashar shalat dalam jarak perjalanan sehari semalam”.
6. “Dan apabila kamu bepergian di muka bumi, maka tidaklah mengapa kamu menqashar sembahyang(mu), jika kamu takut diserang orang-orang kafir. Sesungguhnya orang-orang kafir itu adalah musuh yang nyata bagimu.” (QS. An-Nisaa : 101).
7.a. Jama’ Taqdim yaitu shalat zhuhur dan shalat ashar dikerjakan pada waktu zhuhur, atau shalat maghrib dengan shalat isya dikerjakan pada waktu maghrib.
b. Jama’ Ta’khir yaitu shalat zhuhur dan shalat ashar dikerjakan pada waktu ashar atau shalat maghrib dan isya dikerjakan pada waktu isya.
5. kelas 2 tema 5 halaman 155 156
Coba adek pelajari dibaca digoogle/brouser dengan mengetik↓↓
KUNCI JAWABAN Tema 5 kelas 2 Sd/MI Halaman 152,153,154,155,156
#semogamembantu
6. 155 7——×=?tolong dijawab kak perkalian bersusun kelas 3.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga membantu:)....
Jawaban:
1085
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga bermanfaat
7. jawaban matematika kelas 5 halaman 155 evaluasi diri 1
Jawaban:
4. a. 75kg
b. 265kg
c. Minyak goreng
5. a. 13 siswa
b. 4 siswa
c. 30 siswa
d. 40 siswa
8. Djwb y kk.. Tugas individu hal 155 kelas 7 PAI
Harus membuat perencanaan sebelum bepergian, misal berangkat pagi2 kemungkinan waktu dhuhur ada kesempatan sholat, lebih baik sholat dhuhur dan ashar di jamak taqdim.
kalau waktunya mepet bisa di qoshor.
tapi jika waktu dhuhur tidak memungkinkan untuk sholat, bisa diniatkan jamak ta 'khir di waktu ashar.
9. tema 4 subtema 3 kelas 6 halaman 155 yang nomor 4dan5 dong
Jawaban:
soal nya mana kak mohon soal nya ya
Penjelasan:
kalo ga pake soal kami ga tau ada yg beda bukunya
10. kunci jawaban 155-158 , 163-164 , 168-169 klas 2 smp
Jawaban:
maksudnya?
itu pengurangan atau gimana??
Jawaban:
itu maksudnya apa
Penjelasan:
itu pelajaran apa yah
11. kelas 4 tema 1 hal 155
Jawaban:
maaf gak ngerti maksudnya
12. jawaban uraian Pai kelas 7 hal 155 apa ya
Jawaban:
pertanyaannya mana??
Jawaban:
mohon maaf pertanyaan man
13. jawaban ipa kelas 7 kurikulum 2013 halaman 154-155
Kelas: VII
Mata pelajaran: Fisika
Materi: Suhu dan Kalor
Kata Kunci: Suhu, Kalor, pemuaian
Pembahasan:
REVIEW
1. Jelaskan pengertian suhu!
Suhu sebuah benda adalah tingkat (derajat) panas suatu benda. Benda yang panas mempunyai derajat panas lebih tinggi daripada benda yang dingin
2. Bagaimana prinsip kerja termometer zat cair, termometer bimetal, dan
termometer kristal cair?
Termometer zat cair: bekerja dengan mengukur pemuaian dari zat cair di dalam termometer. Dengan meningkatnya suhu, maka benda akan memuai (meningkat panjang, luas atau volumenya). Cairan terletak pada tabung kapiler dari kaca yang memiliki bagian penyimpan. Umumnya zat cair yang digunakan adalah raksa (merkuri), yang merupakan satu-satunya logam cair pada suhu ruang.
Termometer bimetal: bekerja dengan mengukur pelengkungan yang terjadi akibat perbedaan pemuaian batangan yang di dua sisinya tersusun dari logam (metal) yang berbeda.
Termometer kristal cair: bekerja dengan melihat perbedaan warna kristal cair yang warnanya dapat berubah jika suhu berubah. Kristal ini dikemas dalam plastik tipis, untuk mengukur suhu tubuh, suhu akuarium, dan sebagainya
3. Buaya sering mengangakan mulutnya dalam waktu yang lama. Mengapa hal
itu dilakukan?
Buaya mengangakan mulutnya untuk melepaskan hawa panas yang berlebihan dari dalam tubuhnya.
PENERAPAN
4. Jelaskan prinsip kerja bimetal sebagai sensor suhu pada setrika listrik!
Pada bimetal, kedua sisinya terbuat dari logam yang berbeda. Indeks pemuaian dari kedua logam juga berbeda. Akibatnya saat peningkatan suhu, kedua logam akan memuai dengan panjang berbeda dang melengkung. Saat suhu terlalu panas melebihi suhu tertentu, lengkungan ini akan menjauhi rangkaian listrik dan mematikan setrika yang terlalu panas secara otomatis
5. Konversikan:
a. 77 ºF = 25 ºC = 20 ºR = 298 K
ºC = 5/9 (ºF – 32)
= 5/9 (77 – 32)
= 25 ºC
ºR = 4/9 (ºF – 32)
= 4/9 (77 – 32)
= 20 ºR
K = 5/9 (ºF – 32) + 273
= 5/9 (77 – 32) + 273
= 298 K
b. 333 K = ....... ºC = ...... ºR = ........ ºF
ºC = K - 273
= 333 – 273
= 60 ºC
ºR = 4/5 (K – 273)
= 4/5 (333 – 273)
= 48 ºR
ºF = 9/5 K – 459,67
= 139,73 ºF
6. Sebatang tembaga (koefisien muai panjangnya ada pada Tabel 7.1) pada suhu
28 ºC panjangnya 80 m. Berapakah pertambahan panjangnya, jika tembaga
dipanaskan sampai suhunya 78 ºC?
Lt = L0 (1 + α. Δt)
= 80 (1 + 0,000017 x 50)
= 80,068 m
7. Berikut ini adalah grafik panjang sebatang logam terhadap suhunya
a. Berdasarkan data pada grafik tersebut. Tentukan koefisien muai panjang logam itu.
Lt = L0 (1 + α. Δt)
α = (Lt – Lo) / (Lo. Δt)
= (100,12 - 100,06) / (100,06 x 30)
= 0,0002
b. Berdasarkan hasil perhitunganmu, dan Tabel 4.1, kemungkinan besar apa jenis logam tersebut?
Kuningan
8. Perhatikan tabel hasil percobaan tentang pemuaian zat cair berikut ini.
a. Rumuskan masalah yang sesuai dengan tabel di atas!
Masalah yang mungkin ada adalah perbedaan koeffisen pemuaian antara air, alkohol dan minyak.
b. Berdasarkan masalah dan data tabel tersebut, apa kesimpulannya?
Air memiliki koeffisien muai paling rendah, diikuti oleh minyak, dan alkohol memiliki koeffien muai yang paling besar diantara ketiganya.
14. kunci jawaban senibudaya kelas 8 halaman 155
Berikut kunci jawaban untuk pelajaran Seni dan Budaya kelas VIII halaman 155. Silahkan tuliskan ke dalam tabel masing-masing:
Judul lagu: HATI-HATI DI JALAN. Makna lagu: tentang seseorang yang mengira akan bersama namun harus terpisah. Pencipta: Tulus.Judul lagu: KUCINGKU BELANG TIGA. Makna lagu: tentang peliharaan kucing belang yang tingkahnya lucu. Pencipta: Pak Kasur.Judul lagu: BENDERA. Makna lagu: tentang tekad diri untuk selalu menjaga Indonesia tercinta. Pencipta: Eross Candra.Judul lagu: AKU INGIN JADI PENERBANG. Makna lagu: tentang cita-cita diri seseorang jadi penerbang. Pencipta: A.T. Mahmud.Judul lagu: NYAMUK-NYAMUK NAKAL. Makna lagu: tentang hewan nyamuk yang suka mengganggu dan menggigit. Pencipta: Papa T Bob.Judul lagu: SAMPAI JADI DEBU. Makna lagu: tentang tekad untuk terus bersama hingga tua nanti. Pencipta: Ananda Bedudu.Judul lagu: SEPATU. Makna lagu: tentang dua orang yang saling mencintai tapi tak bisa bersama. Pencipta: Tulus.Judul lagu: INDONESIA RAYA. Makna lagu: tentang tanah air Indonesia raya yang dicintai. Pencipta: Wage Rudolf Supratman.Judul lagu: ROTIKU. Makna lagu: tentang roti yang disimpan rapat-rapat agar tetap bersih. Pencipta: A. T. Mahmud.Judul lagu: GARUDA PANCASILA. Makna lagu: tentang pernyataan diri mendukung dan rela berkorban untuk Garuda Pancasila. Pencipta: Sudharnoto.» PembahasanSoal di atas menghendaki siswa menuliskan judul lagu, makna yang terkandung dalam lirik-liriknya secara umum dan juga sosok yang berjasa menciptakannya. Lagu di atas campuran dari lagu pop biasa, lagu anak-anak hingga lagu kebangsaan. Silahkan tuliskan masing-masing ke tabel yang tersedia.
» Pelajari Lebih LanjutMateri tentang apa yang disampaikan dalam lagu anak-anak https://brainly.co.id/tugas/41722926Materi tentang 10 lagu anak-anak dan temponya https://brainly.co.id/tugas/14067843Materi tentang isi syair lagu anak-anak https://brainly.co.id/tugas/22716852• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
» Detail Jawaban
Kelas : 2 SMP
Mapel : Seni Budaya
Bab : Menyanyikan Lagu
Kode : -
#AyoBelajar
15. tema 6 kelas 4 hal 155"usaha apa saja yang dilakukan untuk menjaga alam?"
Jawaban:
Tidak merusak tanaman sekitar dan membersihka lingkungan sekitar setiap hari.
Jawaban:
Melakukan reboisasi pada hutan yang gundul
Penjelasan:
Maaf kalo salah
16. kunci jawaban buku paket PPKN kelas 7 semester 2 halaman 154-155
Jawaban:
Kelas : VII
Pelajaran : Pkn
Kategori : Peran Daerah dalam Perjuangan Kemerdekaan
Kata kunci : pahlawan nasional
pembahasan :
1. Cut Nyak Dhien
Uraian: Cut Nyak Dhien adalah salah satu pahlawan nasional yang berasal dari Aceh, yang berjuang melawan Belanda. Cut Nyak Dhien lahir pada tahun 1848 di Aceh Besar. Meninggal pada tanggal 6 November 1908.
2. Sultan Agung
Uraian : Sultan Agung adalah raja yang memimpin kerajaan Mataram dari tahun 1613-1646 dan berkedudukan di Kartasura dengan nama asli Raden Mas Rangsang dilahirkan pada tahun 1593. Sultan Agung adalah pahlawan nasional yang berjuang melawan VOC.
3. Ir. Soekarno
Uraian : Ir. Soekarno adalah pahlawan nasional yang menjadi presiden pertama Indonesia. Lahir di Surabaya, Jawa Timur pada tanggal 6 Juni 1901. Beliau adalah salah satu proklamator Indonesia bersama Bung Hatta dan diangkat menjadi presiden pertama kali pada 18 Agustus 1945. Ir. soekarno meninggal pada tanggal 21 Juni 1970 di Jakarta, tetapi dimakamkan di Blitar.
4. I Gusti Ngurah Rai
Uraian : Nama lengkapnya adalah Kolonel TNI Anumerta I Gusti Ngurah Rai, lahir di Desa Carangsari, Petang, Kabupaten Badung, Bali pada tanggal 30 Januari 1917. I Gusti Ngurah Rai adalah seorang pahlawan Indonesia dari Kabupaten Badung, Bali. Beliau memiliki pasukan yang diberi nama Ciung Wanara, dan peperangan yang dialaminya disebut Puputan Margarana. Beliau meninggal di Marga, Tabanan, Bali pada tanggal 20 November 1946.
5. Ki Hajar Dewantara
Uraian : Lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Beliau adalah pahlawan nasional dalam bidang pendidikan, sehingga hari kelahirannya diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional. Beliau mendirikan Taman Siswa. Semboyan yang terkenal adalah Ing ngarso sung tulodo (di depan memberi contoh), Ing madyo mangun karso, (di tengah memberi semangat),Tut Wuri Handayani (di belakang memberi dorongan). Ki Hadjar Dewantara Wafat pada tanggal 26 April 1959 di Yogyakarta.
Penjelasan:
JADIKAN JAWABAN INI YANG TERBAIK AGAR SEMUA ORANG TAHU
17. tabel 6.3 sekilas pahlawan nasional pkn kelas 7 hal. 154-155.
Kelas : VII
Pelajaran : Pkn
Kategori : Peran Daerah dalam Perjuangan Kemerdekaan
Kata kunci : pahlawan nasional
pembahasan :
1. Cut Nyak Dhien
Uraian: Cut Nyak Dhien adalah salah satu pahlawan nasional yang berasal dari Aceh, yang berjuang melawan Belanda. Cut Nyak Dhien lahir pada tahun 1848 di Aceh Besar. Meninggal pada tanggal 6 November 1908.
2. Sultan Agung
Uraian : Sultan Agung adalah raja yang memimpin kerajaan Mataram dari tahun 1613-1646 dan berkedudukan di Kartasura dengan nama asli Raden Mas Rangsang dilahirkan pada tahun 1593. Sultan Agung adalah pahlawan nasional yang berjuang melawan VOC.
3. Ir. Soekarno
Uraian : Ir. Soekarno adalah pahlawan nasional yang menjadi presiden pertama Indonesia. Lahir di Surabaya, Jawa Timur pada tanggal 6 Juni 1901. Beliau adalah salah satu proklamator Indonesia bersama Bung Hatta dan diangkat menjadi presiden pertama kali pada 18 Agustus 1945. Ir. soekarno meninggal pada tanggal 21 Juni 1970 di Jakarta, tetapi dimakamkan di Blitar.
4. I Gusti Ngurah Rai
Uraian : Nama lengkapnya adalah Kolonel TNI Anumerta I Gusti Ngurah Rai, lahir di Desa Carangsari, Petang, Kabupaten Badung, Bali pada tanggal 30 Januari 1917. I Gusti Ngurah Rai adalah seorang pahlawan Indonesia dari Kabupaten Badung, Bali. Beliau memiliki pasukan yang diberi nama Ciung Wanara, dan peperangan yang dialaminya disebut Puputan Margarana. Beliau meninggal di Marga, Tabanan, Bali pada tanggal 20 November 1946.
5. Ki Hajar Dewantara
Uraian : Lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Beliau adalah pahlawan nasional dalam bidang pendidikan, sehingga hari kelahirannya diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional. Beliau mendirikan Taman Siswa. Semboyan yang terkenal adalah Ing ngarso sung tulodo (di depan memberi contoh), Ing madyo mangun karso, (di tengah memberi semangat),Tut Wuri Handayani (di belakang memberi dorongan). Ki Hadjar Dewantara Wafat pada tanggal 26 April 1959 di Yogyakarta.
18. tema 6 kelas 4 hal 155"usaha apa saja yang dilakukan untuk menjaga alam?"
Jawaban:
melakukan reboisasi, membuang sampah pada tempatnya, tidak melakukan penebangan liat, tidak membuang sampah di selokan
Penjelasan:
semoga membantu
Jawaban:
penanaman kembali hutan2 yg gundul.membatasi pengambilan sumberdaya alam yg berlebihan.menjaga kebersihan lingkungan
Penjelasan:
semoga membantu
19. ayo kita berlatih 2.7 halaman 155 kelas 7 kurikulum 2013
Ayo kita berlatih 2.7 halaman 155 kelas 7 kurikulum 2013
Penyelesaian :
1. Diketahui himpunan A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, himpunan B = {1,
3, 5, 7}, C = {1, 2, 3, 4}, himpunan D = {4, 5, 6, 7}, tentukan
anggota-anggota dari
a. A irisan B
Jawab : {1, 3, 5, 7}
b. A irisan C
Jawab : {1, 2, 3, 4}
c. B irisan C
Jawab : {1, 3}
d. C irisan D
Jawab :{4}
e. B irisan D
Jawab : {5, 7}
2. Diketahui :
A = { bilangan asli < 20}
B = {bilangan asli genap < 15}
C = {bilangan asli ganjil < 10}
D = {bilangan asli > 7 dan < 15}
Pertanyaan
a. Tentukan anggota dari himpunan A, B, C, D
Jawab :
A = {1, 2, 3, 4, .. , 19}
B = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14}
C = {1, 3, 5, 7, 9}
D = {8, 9, 10, 11, 12, 13, 14}
b. Tentukan anggota dari B irisan C, B irisan D, dan C irisan D.
Jawab :
B irisan C = { } atau himpunan kosong
B irisan D = { 8, 10, 12, 14}
C irisan D = {9}
c. Diagram venn terlampir.
3. Diketahui
S = {x | -3 <= x <= 6, x E B}
P = {x | 0 <= x <= 5, x E B}
Q = {x | -2 <= x <= 2, x E B
R = { x | -1 <= x <= 8, x E B}
Pertanyaan
a. Tentukan anggota dari himpunan P, Q, R, dan S
Jawab :
Karena x E B artinya x anggotanya bilangan bulat.
P = {0, 1, 2, 3, 4, 5}
Q = {-2, -1, 0, 1, 2}
R = {-1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
S = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}
b. Tentukan anggota dari P irisan Q, P irisan R, Q irisan R dan P
irisan Q irisan R.
Jawab :
P irisan Q = {0, 1, 2}
P irisan R = {0, 1, 2, 3, 4, 5}
Q irisan R = {-1, 0, 1, 2}
P irisan Q irisan R = { 0, 1, 2}
c. Diagram venn terlampir.
4. Dalam suatu kelas terdapat 36 siswa. Diantaranya ada 18 siswa gemar
pelajaran Matematika, 20 siswa gemar Bahasa Indonesia dan 2 siswa
tidak gemar keduanya.
a. Gambar diagram venn dari keterangan tersebut. (terlampir)
b. Tentukan banyak siswa dari kelas tersebut.
Jawab : di soal sudah jelas dikatakan bahwa di kelas terdapat 36 siswa.
5. Di antara warga RT 05 yang terdiri atas 50 orang, ternyata 30 orang
berlangganan majalah, 25 orang berlangganan Koran dan 5 orang tidak
berlangganan keduanya.
a. Gambar diagram venn yang menunjukkan keadaan di atas. (terlampir)
b. Berapa banyak warga RT 05 yang berlangganan koran dan majalah ?
Jawab :
25 – 5 = 20
30 – 20 = 10
Maka banyak warga yang berlanggan keduanya adalah 10
Semoga membantu, soal lain dengan topik yang sama dapat dipelajari di
link berikut :
https://brainly.co.id/tugas/18005137
Detail tambahan:
• Kelas : 7 SMP
• Mapel : Matematika
• Kategori : Himpunan
• Kata Kunci : himpunan, irisan, gabungan
. Kode : 7.2.1
20. hitunglah keliling dari berbagai bangun dibawah ini halaman 155 156 dan tema 7 dan kelas 3 sd
Jawaban:
1. 24
2. 16
3. 28
4. 32
5. 8
6. 19
7. 18
8. 54
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalo salah
21. pr matematika hal 155 no 1 dan 4 kelas 7 kurikulum 2013
Jawabannya adalah yang kakak tulis di pembahasan ya!
PembahasanHalo adik-adik! Balik lagi di Brainly!! Gimana, masih semangat belajar kah? Kali ini kita akan membahas materi tentang himpunan. Yuukk langsung aja kakak jelasin materi kali ini, oke? Oke! Nah di dalam himpunan, perlu dipelajari tentang hubungan antar himpunan. Hubungan antar himpunan sendiri ada
Irisan, irisan dari dua himpunan A dan B artinya himpunan yang anggota-anggotanya merupakan anggota dari himpunan A dan himpunan B. Gabungan, Gabungan dari dua himpunan A dan B artinya himpunan yang anggota-anggotanya merupakan anggota himpunan A atau anggota himpunan B. Komplemen, A Komplemen artinya himpunan yang anggota-anggotanya merupakan anggota himpunan semesta tetapi bukan anggota himpunan A. Selisih, A selisih B (A-B) artinya himpunan yang anggota-anggotanya merupakan anggota himpunan A tetapi bukan anggota himpunan B.Oke langsung saja yuuk kita lihat penjabaran dari jawaban soal kali ini.
Nomor 1
Diketahui :
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} B = {1, 3, 5, 7} C = {1, 2, 3, 4} D = {4, 5, 6, 7}Maka diperoleh
[tex]A \cap B = \{1, 3, 5, 7\}\\A \cap C = \{1, 2, 3, 4\}\\B \cap C = \{1, 3\}\\C \cap D = \{4\}\\B \cap D = \{5, 7\}[/tex]
Nomor 4
Diketahui :
Jumlah seluruh siswa / himpunan semesta = 36 18 siswa gemar Matematika 20 siswa gemar Bahasa Indonesia 2 siswa tidak gemar keduanyaDimisalkan :
S = himpunan semesta M = siswa yang gemar Matematika B = siswa yang gemar Bahasa Indonesia x = siswa yang gemar keduanyaDiperoleh :
Siswa yang gemar Matematika saja = 18 – x Siswa yang gemar Bahasa Indonesia saja = 20 – xGambar untuk diagram venn-nya ada di gambar terlampir yaa
Banyak siswa yang gemar keduanya adalah
[tex]18 - x + x + 20 - x + 2 = 36\\18 + 20 - x = 36\\18 + 20 - 36 = x\\2 = x[/tex]
Jadi banyaknya siswa yang gemar keduanya adalah 2 orang siswa
Semangat! Semoga membantu adik-adik semua!
Pelajari Lebih LanjutAdik-adik semua masih kepingin belajar dan memperdalam materi di atas? Yuk cek aja link-link yang ada di bawah ini ya! Semangat!
Menentukan himpunan semesta yang mungkin : https://brainly.co.id/tugas/874676 Menuliskan anggota himpunan : https://brainly.co.id/tugas/7008119 Menentukan himpuna bagian : https://brainly.co.id/tugas/7307025 Detail JawabanKelas : 7 SMP
Mapel : Matematika
Bab : 1 – Himpunan
Kode : 7.2.2001
Kata Kunci : Himpunan, Hubungan Antar Himpunan, Irisan , Anggota Himpunan
22. tabel 6.3 sekilas pahlawan nasional pkn kelas 7 hal. 154-155.
Kelas : VII
Pelajaran : Pkn
Kategori : Peran Daerah dalam Perjuangan Kemerdekaan
Kata kunci : pahlawan nasional
pembahasan :
1. Cut Nyak Dhien
Uraian: Cut Nyak Dhien adalah salah satu pahlawan nasional yang berasal dari Aceh, yang berjuang melawan Belanda. Cut Nyak Dhien lahir pada tahun 1848 di Aceh Besar. Meninggal pada tanggal 6 November 1908.
2. Sultan Agung
Uraian : Sultan Agung adalah raja yang memimpin kerajaan Mataram dari tahun 1613-1646 dan berkedudukan di Kartasura dengan nama asli Raden Mas Rangsang dilahirkan pada tahun 1593. Sultan Agung adalah pahlawan nasional yang berjuang melawan VOC.
3. Ir. Soekarno
Uraian : Ir. Soekarno adalah pahlawan nasional yang menjadi presiden pertama Indonesia. Lahir di Surabaya, Jawa Timur pada tanggal 6 Juni 1901. Beliau adalah salah satu proklamator Indonesia bersama Bung Hatta dan diangkat menjadi presiden pertama kali pada 18 Agustus 1945. Ir. soekarno meninggal pada tanggal 21 Juni 1970 di Jakarta, tetapi dimakamkan di Blitar.
4. I Gusti Ngurah Rai
Uraian : Nama lengkapnya adalah Kolonel TNI Anumerta I Gusti Ngurah Rai, lahir di Desa Carangsari, Petang, Kabupaten Badung, Bali pada tanggal 30 Januari 1917. I Gusti Ngurah Rai adalah seorang pahlawan Indonesia dari Kabupaten Badung, Bali. Beliau memiliki pasukan yang diberi nama Ciung Wanara, dan peperangan yang dialaminya disebut Puputan Margarana. Beliau meninggal di Marga, Tabanan, Bali pada tanggal 20 November 1946.
5. Ki Hajar Dewantara
Uraian : Lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Beliau adalah pahlawan nasional dalam bidang pendidikan, sehingga hari kelahirannya diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional. Beliau mendirikan Taman Siswa. Semboyan yang terkenal adalah Ing ngarso sung tulodo (di depan memberi contoh), Ing madyo mangun karso, (di tengah memberi semangat),Tut Wuri Handayani (di belakang memberi dorongan). Ki Hadjar Dewantara Wafat pada tanggal 26 April 1959 di Yogyakarta.
23. jawaban hal 155 tema 7
Jawaban:
MAAF SOALNYA KURANG JELAS
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU
24. gambar diagram ven soal kelas 7 smp hal 155
Mana ada soalya fotoin hal man ya biar gw bisa jawab
25. Jawaban paket matematika kelas 7 hal 155 ayo kita berlatih 2.7
1. A). AnC= {1,3,5,7}
B). AnC= {1,2,3,4}
C). BnC= {1,3}
D). CnD= {4}
E). BnD= {5,7}
2. A. a= {1,2,3,4,... 19}
b={2,4,6,8,10,12,14}
c={1,3,5,7,9}
d={8,9,10,11,12,13,14}
B. BnC= {himpunan kosong},
BnD={8,10,12,14}, CnD={9}
C. Maaf aku gk bisa bantu.
4. A. Gk bisa bantu.
B. 18-x+x+20-x+2=36
40-x=36
X= 4
Itu salah soal seharusnya tentukan banyak siswa yg gemar keduanya. Jawabnya adalah 4.
5. b. 30-x+x+25-x+5=50
60-x=50
X=10
Jadi, bayak warga rt 05 Yg berlangganan koran dan majalah adalah 1 0 OrAng
Semoga memantu y. Maaf aku gk bua bantu yg Diagram Veen Nya
26. Kunci jawaban bahasa indonesia kelas 10 halaman 155
Jawaban:
C
Penjelasan:
Kunci jawaban untuk soal halaman 155 kelas 10 adalah 'C', yang berarti jawaban yang benar dari pertanyaan tersebut adalah 'perdamaian'.
Pertanyaan Terkait:
https://brainly.co.id/tugas/49115589https://brainly.co.id/tugas/13852750https://brainly.co.id/tugas/4229038Support: https://trakteer.id/dakunesu/tip
27. salat apa yg bisa di qasar? soal uraian hal 155 kelas 7 smp
Jawaban:
Salat yg rakaat nya ada 4 yaitu Dzuhur,Asar,Isya
Jawaban:
syarat shalat qashar itu ada 5, yaitu :
1.) jarak perjalanan sekurang-kurangnya dua hariperjalanan kaki atau 2 marhalah = 16 farsakh = 80.640 km (81 km)
2.)perjalanannya itu bukan untuk pekerjaan maksiat
3.)shalat yg boleh di qashar itu hanya shalat yg empat raka'at saja, (zhuhur, ashar, dan isya)
4.)niat mengqashar ketika takboratul ihram
5.)tidak mengikuti imam, atau orang yg sholat dengen sempurna (sholat biasa)
Penjelasan:
jadikan jawaban tercerdas ya :) ...
maaf kalau salah :( ...
sehat selalu :) ...
28. Kelas Desil ke-2 ada pada kelas ke-.....? * Nilai F 155-155 5 156-160 20 161-165 42 166-170 26 171-177 7
Desil ke 2 pada data berkelompok tersebut adalah 159,75. Desil ke 2 berada pada interval frekuensi kedua yaitu rentang 156-160.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui
Kelas frekuensi
155-155 5
156-160 20
161-165 42
166-170 26
171-177 7
Ditanya
Desil ke 2 = ...?
Jawab
Langkah 1: tentukan posisi desil ke 2
total frekuensi (n) = 5 + 20 + 42 + 26 + 7 = 100
D2 = 2n : 10
D2 = [tex]\frac{200}{10}[/tex] = 20
Desil berada pada data ke 20 yaitu pada interval 156-160
Langkah 2: tentukan D2
D2 = L + [tex]\frac{(\frac{i}{10}n - cf )I}{fd}[/tex]
D2 = 156 + [tex]\frac{(20 - 5 )5}{20}[/tex]
D2 = 156 + 3,75
D2 = 159,75
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang desil https://brainly.co.id/tugas/5424539
#BelajarBersamaBrainly #SPJ9
29. jawaban mtk kelas 7 halaman 155 no 3
maksudnya? ga phm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Ikam buat soal?
30. Jawaban hal 155 mapel b.inggris kelas x
Answer the student pocket book of english grade 10 page 155
