LK 8 prakarya kelas 8 bab 1 semester 1
1. LK 8 prakarya kelas 8 bab 1 semester 1
Corak batik
Kalo salah
2. Jawaban lk-2 prakarya kelas 9 semester 1 halaman 12
Pendahuluan :
Kerajinan bahan keras adalah kerajinan yang dasar pembuatanya dari bahan keras. kerajinan bahan keras berdasar asalnya ada 2 , yaitu bahan keras alam dan buatan.
Kerajinan bahan keras dibuat dengan tujuan memenuhi kebutuhan manusia. Tingginya permintaan kerajinan bahan keras membuat berbagai inovasi terus - menerus
Jawaban inti1) Produk kerajinan bahan keras : Ragam hias kayu
Bahan dasar kerajinan : Kayu
Bentuk kerajinan bahan keras : Berbentuk ragam hias yang unik
Muatan nilai : Nilai pada Ragam hias digunakan sebagai ornamen dan lambang nilai budaya setempat
2) Produk kerajinan bahan keras : sandal bambu
Bahan dasar kerajinan : bambu
Bentuk kerajinan : Lonjong - menyesuaikan ukuran kaki
Muatan nilai : Sandal bambu digunakan sebagai alas kaki
3) Produk kerajinan bahan keras : Tas rotan
Bahan dasar kerajinan : rotan
Bentuk kerajinan : berbentuk kotak
Muatan nilai : Tas rotan digunakan untuk membawa barang - barang dalam satu wadah
4) Produk kerajinan bahan keras : Perabot kursi
Bahan dasar kerajinan : Kayu
Bentuk kerajinan : Tersusun dari balok
muatan nilai : Kursi digunakan sebagai tempat duduk
=============
Mapel : Prakarya
Kelas : 9
bab : Kerajinan bahan keras
Materi : Aspek rancangan dalam produk kerajinan
Kata kunci : contoh produk kerajinan bahan keras, bahan dasar kerajinan, bentuk kerajinan , muatan nilai kerajinan bahan keras
Kode soal : 23
Kode kategorisasi : 9.23
===========
Pelajari lebih lanjut :Pengertian kerajinan bahan keras
https://brainly.co.id/tugas/14129530
Contoh kerajinan bahan keras
https://brainly.co.id/tugas/4836538
Contoh kerajinan dari bahan alam
https://brainly.co.id/tugas/364614
===========
#TingkatkanPrestasimu
3. Prakarya kelas 7, lk 1, semester 2, halaman 12tolong bantu jawab yaa, makasiii
Jawaban:
mana soalnya?,Kalo gini ga bisa jawab :D
4. LK 4 Prakarya halaman 130 kelas 8 semester 1tolong dong...
Nama olahan pangan : Tempe Gembus
Bahan yang digunakan :
Ampas kedelai 500 gram
Ragi tempe 1 sendok teh
Alat : plastic sealed, tusuk gigi, panci kukusan, nampan, wajan dan sutil
penggorengan, serta rak kawat dan serbet
Teknik pengolahan pangan yang digunakan:
Isi bagian bawah panci kukusan dengan air, letakkan sarang kukusan diatasnya, lalu masukkan ampas kedelai pada panci kukusan dan kukus selama 30 menitAngkat ampas kedelai kukus dengan dihampar pada b nampan secara merata dan dinginkan dengan cara dianginkan.Setelah dingin, sangrai ampas kedelai kukus hingga kering (tidak terasa lembab jika dipegang dengan jari).Angkat ampas kedelai sangrai dan dinginkan dengan dihampar pada nampan secara merata.Setelah ampas kedelai sangrai dingin beri satu sendok teh ragi dan campurkan secara merata dengan menggunakan sedok atau sutil penggorengan. Usahakan tangan jangan sampai menyentuh ampas kedelai yang telah dicampur ragi.Masukkan ampas kedelai bercampur ragi pada plastik sealed dan rapatkan. Lubangi kedua permukaan plastik dengan menggunakan tusuk gigi agar ada rongga udara. Letakkan plastic sealed berisi ampas kedelai diatas rak kawat yang telah dihampar dengan serbet dan diamkan selama 2 sampai 3 hari.Setelah didiamkan selama tiga hari, maka jadilah tempe gembus yang siap dimasak.Pelajari lebih lanjutMateri tentang olahan pangan gado-gado https://brainly.co.id/tugas/22320024
Materi olahan pangan pada sayuran https://brainly.co.id/tugas/15120500
Materi tentang olahan pangan sayuran https://brainly.co.id/tugas/22485759
Detail JawabanKelas : 7
Mapel : Prakarya
Bab : -
Kode : 7.23
#AyoBelajar
5. Mendeskripsikan Tindakan Pengolahan Bahan Limbah Anorganik(LK-3 Prakarya Kelas 7 Semester 2)Tolong dijawab secepatnya!!
Jawaban:
Jenis limbah anorganik : plastik
Reduce =- Hindari memakai produk yang menghasilkan sampah dalam jumlah besar
- Mengurangi produk yang bisa diisi ulang (Refill)
- Mengurangi penggunaan barang sekali pakai
- Memilih produk dengan kemasan bukan plastik.
Reuse =- Memilih wadah yang bisa digunakan berulang-ulang
- Menggunakan tas belanja saat berbelanja .
Recycle =- Mengolah sampa kemasan menjadi tas
- Memilih produk kemasan yang dapat didaur ulang.
Penjelasan:
Cuma tau segitu doang
Maaf kalo salah
kalo bener jadiin jawaban terbaik ya
6. prakarya kelas 8 semester 2 halaman 137 LK-2
Pada Lembar Kerja 2, halaman 137 kelas 8 pada pelajaran Prakarya, berikut adalah penjelasannya:
Tabel 1
Bahan pangan: bahan pangan yang digunakan adalah padi.Hasil samping: hasil samping dari nasi adalah jerami.Manfaat: manfaat dari jerami adalah untuk makanan hewan ternak, kandang hewan, dan juga untuk menciptakan api.Produk pangan: produk pangan dari padi adalah nasi.Latar belakang sosial budaya: jerami menjadi banyak di Indonesia karena sebagian besar mata pencaharian masyarakat Indonesia adalah sebagai petani padi.Tabel 2
Bahan pangan: bahan pangan yang digunakan adalah kacang kedelai.Hasil samping: hasil samping dari kacang kedelai adalah ampas kecap, ampas tahu, dan kulit kacang kedelai.Manfaat: manfaat dari hasil samping dari kacang kedelai adalah untuk makanan hewan ternak.Produk pangan: produk pangan dari kacang kedelai adalah susu kedelai, tahu, tempe, dan kecap.Latar belakang sosial budaya: hasil samping dari kedelai banyak di Indonesia karena banyak masyarakat Indonesia yang bekerja sebagai petani dan peternak.Tabel 3
Bahan pangan: bahan pangan yang digunakan adalah singkong.Hasil samping: hasil samping dari singkong adalah daun dan kulit singkong.Manfaat: manfaat dari daun dan kulit singkong adalah pupuk dan menjadi bahan pangan.Produk pangan: produk pangan dari singkong adalah keripik singkong, tape, kue, dll.Latar belakang sosial budaya: singkong adalah umbi yang cukup mudah ditanam sehingga banyak masyarakat Indonesia yang menanam singkong di kebun rumahnya dan membuat hasil samping dari singkong tersebut banyak digunakan di Indonesia.PembahasanPengolahan bahan pangan adalah kegiatan mengubah bahan pangan mentah sehingga bisa menjadi bahan pangan jadi dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas gizinya dan juga untuk memperpanjang umur dari bahan pangan tersebut.
Secara garis besar, bahan pangan bisa dibedakan menjadi:
SerealiaUmbi-umbianKacang-kacanganPelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian olahan pangan setengah jadi
https://brainly.co.id/tugas/2707250
Materi tentang olahan bahan pangan serealia, umbi, dan kacang
https://brainly.co.id/tugas/27485060
Detail jawabanKelas: 8
Mapel: Seni Budaya
Bab: -
Kode: 8.19
#AyoBelajar
7. Prakarya Kelas 7 - LK 1tolong bantu jawab ,,, ungkapkan perasaan aja...
Jawaban:
Saya bersyukur, berkat karunia Tuhan Yang Maha Esa, manusia diberikan akal dan pikiran yang terus menerus berkembang.
Dengan demikian, berkembang pula teknologi yang mampu menghasilkan alat-alat nan bermanfaat bagi kehidupan umat manusia.
8. prakarya kelas 8 halaman 7 semester 1
Hasil Tabel :
Tanah liat : Mudah pecah (ciri-ciri), Bermacam-macam (bentuk), Bermacam-macam (ukuran), Coklat (warna), kasar (tekstur), Dipijat-diputar (teknik).Serat alam : Dari tumbuhan, Dompet-topi-tas-dll, Bermacam-macam, Coklat, Kasar, Dianyam.Kulit : Kuat-elastis-bercorak, tas-sepatu-dompet-dll, Bermacam-macam, Identik dengan coklat, Kasar, rekat-dijahit-tekan pahat.Gips : Berwarna putih, Biasanya untuk hiasan dinding mainan dll, Bermacam-macam, putih, Kasar, dicairkan kemudian dicetak.Lilin : Mudah meleleh-keras, benda hias, bermacam, Warna-warni, halus, Ukir dan dicairkan lalu dicetak.Sabun : Keras padat mencair, Benda hias juga digunakan untuk sehari-hari, Bermacam, Warna-warni, halus, Diukir bisa juga dicairkan lalu dicetak.Bubur kertas : Lembek memanfaatkan kertas keras, Benda hias, Bermacam-macam, warna-warni, kasar, Kertas dihancurkan dengan air lalu diberi lem untuk membuat benda hiasPembahasan :Prakarya memainkan peran penting dalam memfasilitasi kreativitas dan inovasi siswa. Prakarya berasal dari kata “Pla” dan “Karya”. "Pra" masih tidak berarti, dan "kerja" adalah hasil kerja. Kriya diartikan sebagai suatu karya yang belum selesai, tetapi masih berupa pembuktian konsep atau prototipe.
Prakarya tangan bisa disebut kerajinan tangan atau kerangka hasil yang belum selesai atau belum mencapai hasil akhir. Kerajinan tangan secara umum dapat juga diartikan sebagai hasil keterampilan, kerajinan tangan, atau tenaga kerja yang dibuat dari barang bekas, dan bahan-bahan tersebut dirakit sendiri dengan cara yang kreatif dan menarik. Kegiatan prakarya melatih siswa untuk berkreasi dan menciptakan karya seni yang menarik dari barang bekas yang tidak terpakai. Selain itu, dapat mengembangkan keterampilan kewirausahaan dengan hasil kerajinan yang dihasilkannya.
Keunggulan Prakarya
Mendorong kualitas inovatif dan kreatif. Meningkatkan keterampilan motorik halus anak. melatih keterampilan atau kemampuan yang akan membantu Anda sejak kecil hingga masa depan. Melatih anak-anak dengan kesabaran dan pemikiran praktis. Menyeimbangkan belahan otak kanan dan kiri.Tujuan Prakarya :
Meningkatkan kreativitas dan kewirausahaan. The memungkinkan siswa untuk mengekspresikan diri secara kreatif melalui teknik kerja yang ergonomis, teknis dan ekonomis. Melatih keterampilan menciptakan karya berbasis estetika, artistik, berbasis ekosistem, dan berbasis teknologi. Melatih penggunaan media dan bahan untuk menghasilkan karya seni dan teknologi melalui prinsip ergonomis, higienis, akurat, gerak cepat, ekosistem, dan metakognisi. Buat karya jadi dan berperingkat tinggi untuk segera digunakan dalam hidup Anda. Kami juga akan menciptakan basis pengembangan teknologi untuk teknologi baru yang berwawasan dan rasional serta kearifan lokal.Pelajari lebih lanjutMateri tentang Prakarya brainly.co.id/tugas/6814772Materi tentang Peranan prakarya brainly.co.id/tugas/3322759Materi tentang Rancangan prakarya brainly.co.id/tugas/39121707Detail jawabanKelas: 10
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: 2 - Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi
Kode: 10.19.2
#AyoBelajar #SPJ5
9. prakarya kelas 8 halaman 10 lk 4 semester 2
Jawaban:
Penjelasan:SEKIAN TERIMA KASIH
10. lk 1 prakarya kelas 7 mendeskripsikan tindakan pengelolahan sampah ( limbah lunak )
mengelola dengan olahan yang baik
11. prakarya kelas 8 semester 2 halaman 52 LK 1
Jawaban:
prakarya kelas 8 semester 2 halaman 52 LK 1
Penjelasan:
sumber air, kondisi air hujan setelah masuk di tanah, manfaat dan penggunaan air bersih
air hujan, bersih/kotor atau dingin, Menjaga kesehatan dan kesegaran tubuh, mata air, bersih/kotor atau dingin,.Membersihkan badan. pencairan es, bersih/kotor atau dingin, Membersihkan bahan makanan dan masak.Pelajari lebih lanjut tentang materi sumber air https://brainly.co.id/tugas/2377250
#BelajarBersamaBrainly
12. bantuu cepett kakk jam 10 mauu di kumpul buku: Prakarya kelas 7 semester 1 halaman 96 lk -1
Jawaban:
1. televisi
manfaat adalah sebagai sarana untuk bertukar informasi
jenis teknologi komunikasi
alasan memperoleh informasi dari berbagai negara
2. mobil
manfaat adalah sebagai alat transportasi jarak jauh
jenis teknologi transportasi
alasan sebagai alat yang dapat digunakan untuk berpindah tempat
3. pesawat
manfaat untuk pergi keluar negri
jenis teknologi transportasi
alasan menggunakan pesawat perjalanan tambah cepat
4. jembatan
manfaat adalah penghubung antara jalan lainnya
jenis teknologi konstruksi
alasan untuk menghubungkan jalan
5. mesin cuci
manfaat dapat mencuci pakaian dengan mudah
jenis teknologi rumah tangga
alasan membantu mempermudah mencuci pakaian
Penjelasan:
Maaf kalo salah.
Terima kasih
13. Bantu jawab :), Prakarya kelas 8 semester 2 halaman 145 LK 3
Berikut adalah penjelasan dari Lembar Kerja 3 yang ada pada buku Prakarya kelas 8 halaman 145:
Gambar 1
Nama produk: nama olahan pangan yang ada pada gambar adalah keripik singkong.Hasil samping: hasil samping dari produk olahan pangan tersebut adalah kulit singkong.Teknik pengolahan: teknik pengolahan keripik singkong adalah mengupas dan membersihkan singkong, lalu iris tipis sehingga berbentuk keripik. Panaskan minyak dan masukkan potongan singkong tersebut dan goreng hingga garing. Sejarah budaya: sejarah dari keripik singkong adalah singkong tidak menjadi salah satu makanan yang populer di kalangan masyarakat. Maka dari itu, dengan membuat keripik singkong kita bisa memberi bumbu yang nikmat sehingga membuat masyarakat menyukai singkong.Gambar 2
Nama produk: nama olahan pangan yang ada pada gambar adalah tempe gembus.Hasil samping: hasil samping dari produk olahan pangan tersebut adalah ampas kedelai.Teknik pengolahan: teknik pengolahan tempe gembus adalah mencuci ampas kedelai lalu dikukus sekitar 30 menit. Sangrai hasil kukusan tersebut dan pindahkan pada nampan. Kukus hasil sangrai tersebut hingga menjadi kering lalu masukkan pada plastik. Beri lubang pada plastik dan biarkan sampai 3 hari. Tempe gembus bisa digunakan setelah dibiarkan selama tiga hari.Sejarah budaya: tempe gembus adalah bentuk nyata dari penggunaan hasil samping bahan pangan yang seringkali sudah dianggap tidak berguna. Maka dari itu, tempe gembus adalah olahan pangan hasil samping yang sangat menarik.Gambar 3
Nama produk: nama olahan pangan yang ada pada gambar adalah sambal glandir asam.Hasil samping: hasil sampingnya adalah umbi jalar.Teknik pengolahan: teknik pengolahan sambal glandir asam adalah memotong ubi jalar hingga tipis lalu direbus sekitar 30 menit. Beri garam pada umbi jalar dan bersihkan lendir yang ada pada umbi jalar tersebut. Lumatkan cabe rawit, bawang merah, tomat, dan garam hingga tercampur. Bisa tambahkan juga jeruk nipis untuk memberi rasa asam. Ambil lendir dari umbi jalar dan taruh pada piring lalu di atasnya beri sambal.Sejarah budaya: sambal glandir asam ini bisa tercipta karena adanya keinginan untuk mengangkat umbi jalar sebagai salah satu bahan pangan yang nikmat. Hal ini dikarenakan umbi jalar tidak menjadi bahan pangan yang populer di masyarakat.Gambar 4
Nama produk: nama produk yang ada pada gambar adalah biskuit bekatul.Hasil samping: hasil samping dari produk tersebut adalah sekam padi.Teknik pengolahan: teknik pengolahan biskuit bekatul adalah kocok margarin dengan gula merah hingga mengembang lalu campurkan 2 buah telur. Campurkan tepung bekatul, jahe, biji bunga matahari, dan baking powder pada hasil adukan. Tuangkan hasil campuran pada loyang dan panggang pada oven.Sejarah budaya: bekatul pada zaman dahulu biasanya digunakan sebagai makanan ternak. Dengan adanya olahan biskuit bekatul ini, bekatul menjadi bahan pangan yang sering digunakan oleh masyarakat.PembahasanPengolahan bahan pangan adalah kegiatan mengolah bahan pangan mentah menjadi bahan pangan jadi atau bahan pangan setengah jadi. Tujuan utama dari pengolahan bahan pangan ini adalah untuk meningkatkan kualitas gizi dari bahan pangan dan juga memperpanjang umur dari bahan pangan tersebut.
Berikut adalah beberapa cara yang bisa digunakan untuk mengolah bahan pangan:
MengukusMemanggangMenggorengMerebusPelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian olahan pangan setengah jadi
https://brainly.co.id/tugas/2707250
Materi tentang olahan bahan pangan serealia, umbi, dan kacang
https://brainly.co.id/tugas/27485060
Detail jawabanKelas: 8
Mapel: Seni Budaya
Bab: -
Kode: 8.19
#AyoBelajar
14. lembar kerja 6(LK 6) prakarya kelas 8 semester 1 tolong di bantu jawab ya kak
Berikut adalah jawaban dari lembar kerja 6 pada pelajaran Prakarya kelas 8 semester 1 mengenai observasi kerajinan bahan lunak:
Nama usaha: PT Kerajinan Jaya.Nama pengrajin: Bapak Bambang.Alamat: Jalan Mawar No.23, Cimahi.Jenis bahan lunak: tanah liat.Alat: tanah liat, meja putar, air, dan baskom.Proses kerja: pengulian tanah liat, pemutaran tanah liat pada meja putar, pemanasan tanah liat, dan penyempurnaan.Teknik pengerjaan: teknik putar.Proses pembuatan bahan mentah menjadi bahan baku: pengulian dengan cara memberi tanah liat dengan air dan memijat tanah liat.PembahasanKerajinan adalah salah satu bentuk dari karya seni rupa tiga dimensi yang dibuat dengan mengandalkan keterampilan tangan yang dimiliki oleh seorang pengrajin. Tanah liat menjadi salah satu bahan lunak alami yang banyak digunakan pada pembuatan kerajinan. Teknik yang sering digunakan pada pembuatan kerajinan dengan tanah liat adalah teknik putar yang dilakukan dengan cara menempatkan tanah liat pada suatu meja putar dan dibentuk hingga memiliki bentuk bulat silindris yang indah.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang contoh kerajinan berbasis media campuran https://brainly.co.id/tugas/31032095Materi tentang prinsip kerajinan berbasis media campuran https://brainly.co.id/tugas/27095430Materi tentang contoh stilasi pada kerajinan berbasis media campuran https://brainly.co.id/tugas/29024624Detail jawabanKelas: 8
Mapel: Seni Budaya
Bab: 9 - Penerapan Ragam Hias pada Bahan Keras
Kode: 8.19.9
#AyoBelajar #SPJ2
15. jawaban Prakarya LK-3 kelas 8 semester 2kalas : 8 mapel : Prakaryabantu jawab yaa terimakasih
Penjelasan:
semoga membantu kepusingan akan tugas ini ya hehe
16. lembar kerja-3 (lk-3) prakarya kelas 8 semester 1 halaman 117
Penjelasan:
semangat belajarnya ya dk
semoga bermanfaat!
17. buku prakarya kelas 7 semester 1
Jawaban:
apanya yang mau dijawab dek
18. Lembar kerja 2 (LK 2) prakarya kelas 8 bab 1 semester 1
Jawaban:
semoga membantu yaa
Penjelasan:
ada di gambar
19. jawaban tugas lk 1 hal 6 pelajaran prakarya semester 1
Jawaban:
1. Jenis kerajinan Ukiran Kayu Jati, asal daerah Jepara, bentuk nya bisa dari kayu jati, mahoni, waru, sawo, nangka, dan lain-lain. , warna tekstur tergantung kayu, untuk tekstur kayu jati lebih halus, dengan serat kayu yang tajam dan warna lebih seragam dibanding jati belanda, ragam hias Jepara merupakan ekspresi dari bentuk-bentuk tanaman dll, perbedaan yang menonjol yakni setiap daerah memiliki ciri khas ukiran sendiri dengan menggambarkan makna kehidupan masyarakat setempat.
2. Jenis Kerajinan Anyaman Rotan, asal daerah pulau Kalimantan, bentuk kuat dan lentur , warna cokelat tekstur salah satunya permukaan halus, getas atau mudah patah setelah kering, ragam hias keranjang, meja kursi, almari, tempat makanan, tas, perbedaan yang menonjol yakni rotan memiliki ukuran pietrit (adalah bahan rotan yang berasal dari bagian inti tanaman rotan) yang berbeda-beda yang dimanfaatkan untuk berbagai kreasi tertentu sesuai kebutuhan ukuran yang diperlukan.
3. Jenis Kerajinan Kaca Serat fiberglass, asal daerah Bandung dan Jombang, bentuk Resin dan fiberglass dalam bentuk chopped strand , warna bening tekstur kuat dan tahan korosi, ragam hias badan mobil dan bangunan kapal, perbedaan yang menonjol dapat dibuat dari Campuran fiberglass yang digunakan untuk membuat fiberglass
Penjelasan:
semoga bisa membantu
Penjelasan:
Noken, Papua, seperti tas, bermacam"warna, kasar, serat"dari pelepah kulit kayu,untk membawa barang ataupun belanjaanTudung saji, Aceh, seperti ember, coklat, kasar, terbuat dri bambu, bentuk tudungpayung geulis, Jawa Barat,payung, bebas, lembut, bentuk payung, bentuk payungSemoga membantu :) jadikan jawaban terbaik yaa: )
20. tolong jawab prakarya Lembar Kerja (LK - 1) bab 3 halaman 98 kelas 7
Jawaban:
beda buku buuu
Penjelasan:
punya kamu sama punya ku beda bukunya jadi kasi tau soalnya biar saya bantu kalau tau
21. jawaban prakarya tugas 4 LK-3 halaman 22 kelas 9 semester 1
Jawaban:
itu kamu harus membuat motif sendiri
misalnya: kamu buat motif yang di suruh oleh guru dan setelah jadi kamu buat nama motifnya dan maknanya juga
Penjelasan:
kalau mau lebih lanjut/mau di ajarkan chat wa : 082179175848 ( gratis ) semoga membantu.
22. Prakarya kelas 9 Semester 2 LK-2 hal 132
Nama hewan hasil peternakan dan perikanan :
1. Sapi
2.Domba
3. Ikan
Hasil samping yang dimanfaatkan :
1. Daging dan susu
2. Daging dan bulunya
3. Daging
Produk yang dihasilkan :
1. Susu kemasan
2. Telor
3. Ikan goreng/Sarden
Manfaat :
1. Untuk pertumbuhan gizi dan mengandung banyak nutrisi
2. Pertumbuhan gizi yang sangat baik
3. Untuk menambah protein dalam tubuh kita
Pendapat :
Hewan dari perikanan dan peternakan sehat bagi tubuh kita seperti protein pada ikan, pertumbuhan gizi pada daging domba dan nutrisi pada susu sapi, dll.
PembahasanHewan adalah kelompok organisme yang dikelompokan dalam kerajaan Animalia atau metazoa.
Dilihat dari makanannya, hewan terbagi menjadi 5 golongan atau 5 jenis, yaitu: Herbivora, Carnivora, Omnivora, Frugivora, Insectivora.
Herbivora adalah hewan pemakan tumbuhanKarnivora adalah hewan pemakan dagingOmnivora adalah hewan pemakan segalanyaFrugivora adalah hewan pemakan tumbuhanInsectivora adalah hewan pemakan serangga.Dilihat dari tempat tinggalnya, hewan dibagi menjadi 3 golongan atau 3 jenis, yaitu: Hewan yang hidup di darat, Hewan yang hidup di air, dan Hewan yang hidup di darat dan di air.
Dilihat dari cara berkembangbiak, hewan dibagi menjadi 3 golongan atau 3 jenis, yaitu: Ovipar, Vivipar, Ovovivipar.
Ovipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur , contohnya : Ayam,Bebek,Kura-kura
Vivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan , contohnya : Kucing,Paus
OvoVivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur sekaligus melahirkan , contohnya : Ular kadut,Iguana,Kadal
Pelajari Lebih LanjutSebutkan 20 hewan yg melahirkan brainly.co.id/tugas/3130206Contoh hewan yang memiliki tentakel adalah ? brainly.co.id/tugas/11878304Herbivora adalah hewan ? https://brainly.co.id/tugas/18723071Detail JawabanKelas : 4
Mapel : IPA
Bab : 4
Kode : 4.4.3
#TingkatkanPrestasimu
23. kak bantu jawab dong, lk 3 prakarya kelas 8 semester 2
Jawaban:
kamu mau Budi daya apa?, kalo dulu sy Budi daya cupang. alat yg diperlukan: akuarium kecil/bisa pake botol bekas. Bahan: Air, vitamin untuk air cupangnya, dan makanan cupang berupa jentik nyamuk/anak nyamuk
24. prakarya kelas 8 semester 2 lk 5,tolong dijawab ya
Pada Lembar Kerja 5 yang ada pada buku cetak Prakarya kelas 8 semester 2, berikut adalah penjelasan yang ada pada tabel tersebut:
Kerajinan 1
Jenis bahan limbah keras organik: tempurung kelapaCiri-ciri produk kerajinan: keras dan digunakan untuk makan.Bentuk produk kerajinan: bulat seperti mangkuk.Ukuran produk kerajinan: sekitar 20 cm.Warna dan motif produk: warna coklat.Teknik pembuatan: pembersihan, pemotongan, penghalusan, dan pembentukan.Kerajinan 2
Jenis bahan limbah keras organik: cangkang kerang.Ciri-ciri produk kerajinan: digantung pada tas.Bentuk produk kerajinan: gantungan kunci.Ukuran produk kerajinan: 5 cm.Warna produk kerajinan: putih.Teknik pembuatan: pembersihan, penempelan, pengeringan.Kerajinan 3
Jenis bahan limbah keras organik: tulang ikanCiri-ciri produk kerajinan: berbentuk bulat dan digunakan pada lengan.Bentuk produk kerajinan: gelang.Ukuran produk kerajinan: diameter sekitar 10 cm.Warna produk kerajinan: putih.Teknik pembuatan: pembersihan, pengeringan, dan pewarnaan.Kerajinan 4
Jenis bahan limbah keras organik: sisik ikan.Ciri-ciri produk kerajinan: digunakan pada kuping.Bentuk produk kerajinan: anting.Ukuran produk kerajinan: 3 cm.Warna produk kerajinan: warna-warni.Teknik pembuatan: pembersihan, pewarnaan, penempelan, dan pengeringan.PembahasanLimbah keras organik adalah salah satu bentuk dari bahan dasar yang bisa digunakan dalam pembuatan karya kerajinan. Limbah keras organik adalah jenis limbah yang berasal dari lingkungan alam dan sudah memiliki sifat yang keras dan kokoh tanpa adanya kegiatan pengolahan oleh manusia.
Berikut adalah beberapa contoh dari limbah keras organik yang sering digunakan dalam pembuatan karya kerajinan:
KayuCangkang kerangTempurung kelapaSisik ikanPelajari lebih lanjutMateri tentang contoh kerajinan berbasis media campuran
https://brainly.co.id/tugas/21263558
Materi tentang prinsip kerajinan berbasis media campuran
https://brainly.co.id/tugas/18677013
Materi tentang contoh stilasi pada kerajinan berbasis media campuran
https://brainly.co.id/tugas/29024624
Detail jawabanKelas: 8
Mapel: Seni Budaya
Bab: 9 - Penerapan Ragam Hias pada Bahan Keras
Kode: 8.19.9
#AyoBelajar
25. tugas prakarya lk 5 hal 36-37 kelas 8 semester 1 tolong jawab ya
Jawaban:
dek bisa send a photo aja gak? kakak gak punya mata batin, lagian kakak juga udah SMA
26. kunci jawaban buku prakarya kelas 7 semester 2 lembar kerja 10 ( lk - 10 ) halaman 113
Jawaban:
Penjelasan terlampir
Penjelasan:
1. Jembatan Suramadu
Jenis jembatan: jembatan baja, beton bertulang dan beton pratekan.
Alasan: jembatan ini berfungsi untuk menghubungkan Surabaya dan Madura
2. Nama jembatan: Jembatan Palembang
Jenis jembatan: merupakan jembatan beton bertulang dan beton pratekan.
Alasan: menghubungkan daerah seberang hulu dan hilir yang dipisahkan oleh Sungai Musi.
3. Nama jembatan: Jembatan Pongtiku
Jenis jembatan: jembatan beton bertulang dan beton pratekan
Alasan: untuk menghubungkan sebelah jalan ke seberang jalan persimpangan urip wilayah Sumoharjo.
4. Nama jembatan: Jembatan Youtefa
Jenis jembatan: merupakan jenis jembatan baja
Alasan: untuk menghubungkan holtekamp dengan hamadi sepanjang 732 meter dengan lebar 21 meter.
27. 1(LK-1)Prakarya kelas 7semester 1
Jawaban:
sudah tidak ada bukunya aku sudah naik ke kelas 8
28. lk 1 prakarya kelas 7 mendeskripsikan tindakan pengelolahan sampah ( limbah lunak )
reduce :pengolahan limbah menjadi produk
reuse :pengguna an bahan limbah setelah diolah
recycle :pengolahan kembali barang bekas
iya manfaat jadi menambah pemahaman proses sisa barang bekas agar dapat bermanfaat kembali
29. Tolong ya:)prakarya kelas 8 semester 1,lembar kerja-2(lk-2),hal.7
Jawaban:
kan buku nya terkadang nggk smua sama..
30. Lk 2 prakarya kelas 9 semester 1 hal 10tolong dijawab ya:)
Penjelasan:
saya tidak punya bukunya, disini juga tidak ada pertanyaannya.. maaf yaa
