Ips Kelas 7 Halaman 196

ips kelas 9 halaman 196

Daftar Isi

1. ips kelas 9 halaman 196

Jawaban:

maaf cuma bisa jawab no 1.perdagangan internasiobal adalah perdagangan yg dilakukan oleh penduduk suatu negara dengan penduduk negara lain atas dasar kesepakatan bersama

Penjelasan:

maaf cuma bisa jawab no 1

2. IPS KELAS 9 HALAMAN 196 ROMAWI 2

1. Perdagangan internasional adalah jenis kegiatan perdagangan yang dilakukan tidak di dalam satu batas negara yang sama atau dilakukan antara penduduk di suatu negara dengan penduduk di negara lain.

2. Berikut adalah beberapa manfaat yang bisa didapatkan dengan melakukan perdagangan internasional:

Meningkatkan pendapatan negara.Memperluas pasar dari produk dalam negeri.Memenuhi kebutuhan dalam negeri.Mempercepat alih teknologi.Menciptakan lapangan kerja baru.Mencegah terjadinya inflasi.

3. Perbedaan dari proteksi dan kuota impor adalah proteksi adalah upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk melindungi produsen dalam negeri. Sedangkan, kuota impor adalah bentuk kebijakan pemerintah yang dilakukan dengan membatasi jumlah dari barang impor yang masuk ke dalam negeri. Maka dari itu, kuota impor termasuk dalam salah satu kebijakan proteksi yang dibuat oleh pemerintah.

4. Bagi perekonomian Indonesia, manfaat dari perdagangan internasional adalah bisa meningkatkan pendapatan negara dengan adanya kegiatan ekspor. Indonesia juga bisa menjaga stabilitas harga dari produk dalam negeri dengan melakukan kegiatan impor.

5. Ekonomi kreatif adalah jenis usaha ekonomi yang menggunakan kreativitas dan juga pengetahuan dari pelaku ekonominya sebagai bahan baku utama dalam kegiatan produksi.

6. Untuk mengembangkan ekonomi kreatif, berikut adalah beberapa upaya yang bisa dilakukan:

Memberikan jaminan terhadap Hak Kekayaan Intelektual (HKI).Mengadakan pelatihan untuk meningkatkan keterampilan dari para tenaga kerja.Menciptakan pasar dan sarana promosi yang bisa digunakan oleh para pelaku ekonomi kreatif.

7. Di lingkungan sekitar kita, perkembangan dari ekonomi kreatif sangat luar biasa. Salah satu bukti dari hal ini adalah tembusnya produk fesyen yang merupakan salah satu subsektor dari ekonomi kreatif ke pasar internasional.

8. Di lingkungan sekitar kita, berikut adalah beberapa contoh dari keunggulan ekonomi:

Daerah pariwisataKerajinanHasil tambang

9. Untuk bisa menciptakan keunggulan ekonomi, berikut adalah beberapa upaya yang bisa dilakukan oleh suatu negara:

Meningkatkan kualitas sumber daya manusia.Meningkatkan aktivitas wirausaha di dalam negeri.Meningkatkan investasi dan penanaman modal.Menciptakan lapangan pekerjaan baru.Meningkatkan aktivitas ekspor.Melakukan pembangunan dan memperbaiki infrastruktur yang ada di daerah-daerah.

10, Bagi kehidupan masyarakat, berikut adalah beberapa manfaat dari adanya pusat keunggulan ekonomi:

Meningkatkan pendapatan negara.Meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan terciptanya tenaga kerja ahli.Meningkatkan kesejahteraan masyarakat.Mendorong terciptanya pembangunan.

Pembahasan

Perdagangan adalah kegiatan tukar menukar suatu barang atau jasa yang dilakukan secara sukarela dan didasari oleh kesepakatan bersama. Maka dari itu, kegiatan perdagangan internasional adalah jenis kegiatan perdaganan yang dilakukan oleh pelaku ekonomi yang ada di suatu negara dengan pelaku ekonomi yang berada di negara lain. Pada dasarnya, kegiatan perdagangan pada perdagangan internasional ini tidak terjadi di dalam satu batas negara yang sama.

Berikut adalah ciri-ciri dari perdagangan internasional:

Tidak adanya interaksi antara penjual dan pembeli.Kualitas produk yang cenderung sangat baik.Menggunakan sistem distribusi tidak langsung.Alat pembayaran yang berupa valuta asing atau alat pembayaran lain yang disepakati oleh kedua belah pihak.Biaya angkut yang tinggi.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang kebijakan perdagangan internasional

https://brainly.co.id/tugas/4959876

Materi tentang jenis perdagangan internasional

https://brainly.co.id/tugas/19439163

Materi tentang faktor yang mendorong terjadinya perdagangan internasional

https://brainly.co.id/tugas/28327188

Detail jawaban

Kelas: 9

Mapel: IPS

Bab: 7 - Perdagangan Internasional

Kode: 9.10.7

#AyoBelajar

3. jawaban ips kelas 7 hal 196

Pendahuluan

Peninggalan pada masa Pra-aksara merupakan benda-benda, artefak atau bangunan yang sudah ada sebelum adanya tulisan. Pra-aksara ditandai dengan munculnya budaya tulisan sebagai suatu kebudayaan. Pra Aksara secara etimologis diartikan sebagai Pra: sebelum, dan Aksara: Tulisan.

Peninggalan pada masa aksara adalah benda-benda, tulisan, artefak, tengkorak atau bangunan yang sudah ada bentuk tulisan sebagai peninggalan sejarah.

PembahasanUntuk soal nomor 1

Fosil manusia purba merupakan peninggalan masa pra-aksara. Hal ini dikarenakan bahwa pada masa manusia purba, belum mengenal tulisan.

Di samping itu tidak ada bukti yang menjelaskan bahwa manusia purba memiliki budaya tulisan, melainkan mereka masih mengenal lukisan tangan di dinding gua, membuat arca, bercocok tanam dan memiliki kepercayaan animisme dan dinamisme, khususnya pada masa Mesolitikum hingga Megalitikum.

Untuk soal nomor 2

Prasasti merupakan bukan peninggalan masa pra-aksara. Hal ini dikarenakan pada masa ini sudah masuk pada masa sejarah. Corak utama yang membedakan antara masa prasejarah dengan sejarah adalah dengan ditemukannya tulisan atau tidaknya di dalam waktu tertentu.

Prasasti merupakan tulisan yang ditulis di media batu. Tulisan ini dipengaruhi oleh India yang memperkenalkan huruf Pallawa dan bahasa Sansekerta kepada penduduk lokal di nusantara.

Untuk soal nomor 3

Alat-alat dari tulang merupakan peninggalan pada masa pra-aksara. Hal ini dikarenakan Manusia pada masa Paleolitikum atau batu tua masih menggunakan tulang sebagai alat dan kebudayaan mereka. Tulang-tulang itu digunakan sebagai senjata, berburu binatang buruan, dan menangkap ikan.

Untuk soal nomor 4

Naskah kuno merupakan bukan peninggalan pra-aksara. Hal ini dikarenakan naskah kuno sudah ada ketika munculnya tulisan sebagai ciri dari masa sejarah. Di samping itu disimpulkan bahwa dengan adanya naskah kuno, maka sudah dipastikan adanya bangsa lain yang mengajarkan tulisan kepada bangsa lokal di Nusantara, baik itu India, Tiongkok, Arab, Gujarat dan Persia.

Pelajari lebih lanjut

Perbedaan Zaman Sejarah dan Zaman Prasejarah itu apa ya?

https://brainly.co.id/tugas/92580

===================Detil Jawaban

Kode : -

Kelas : 8

Mapel : IPS

Bab : -

Kata Kunci : Perbedaan masa Pra-aksara dan Aksara

4. penilaian bab 10 kelas 9 hal 196

Jawaban:

lain kali di fotoin gan

5. hal 196 aktivitas kelompok ips tolong jawabin ya... ikhlas lohhhh...wkwkw

1. kategori: peninggalan praaksara
alasan: benda yg di tinggalkan dari zaman dahulu,benda tersebut berupa fosil belulang manusia

2. gk tau

3.kategori:peninggalan praaksara (alat serpih)
alasan: alat serpih adalah alat peninggalan zaman batu

insyaallah betul

6. jawaban buku paket bahasa inggris halaman 196 kelas 8

Jawaban:

The proper answer for this exercise is based on your own experience or making it up. Such can be tricky in learning process, as it can really depend on our own life.

Pembahasan:

In filling the journal, it's best to answer based on your own circumstance. Here is the example of mine.

My Journal

I have just learnt to

I have just learnt to write an academic essay, which is surely non easy as general writing. I have just learnt to manage my time more appropriate in term of vocabulary, organising ideas.

The activity I like most

The activity I like most were learning somethings related to culture and or its foreign affairs. I also fancy finding out about how to make sentence properly using different ways.

The activities I found most difficult

The activities I found most difficult were imitating how people around the world speak English using their own distinguished accents like Australian, Scottish, Irish or even Southern (American) accents.

What I need to do better is/are

What I need to do better is/are writing better essay and adding more vocabulary so that I can use my English more naturally.

Pelajari lebih lanjut:

Reflective statement https://brainly.co.id/tugas/16662315

Detail Jawaban

Kelas: SMP

Bab:

Mapel: English

Kode:

Kata kunci: reflective statement

7. latihan 6 halaman 196kelas 4 SD.sama cara nya dong kak tolong bantu

Jawaban:

180-(95+30) = 180-135 = 45°180-(80+40) = 180-120 = 60°180-(50+90) = 180-140 = 40°180-(50+30) = 180-80 = 100°180-(125+20) = 180-145 = 35°180-(90+25) = 180-115 = 65°180-(110) = 180-110= 70:2 = 35 ditanya Y:35 dan Z :35180-(65) = 180-65 = 115* ditanya C: 50

Penjelasan dengan langkah-langkah:

dapet 180 dari semuah jumlah setiap besaran sudut segitigano 3 dapet 90 dari sudut siku-siku Segitigano 6 sama kaya di atas no 7 itu segitiga sama sisi jadi sama no 8 sama kaya di atas tapi yg di tanya besar sudut C jadi sudut A dan B itu 65+65=130 (180-130 = 50 )

8. satu bab dari buku cerita terdiri dari 7 halaman. jumlah bilangan halaman kedua dan keenam dalam bab tersebut adalah 196. bilangan halaman terakhir pada bab tersebut adalah....(jawab dengan cara lengkap)terima kasih

Karena kasusnya adalah halaman buku, maka beda antarsukunya adalah 1.

Diketahui,
U2 + U6 = 196
(a + 1) + (a + 5) = 196
2a + 6 = 196
2a = 190
a = 95

Ditanyakan : Halaman terakhir bab
Halaman terakhir bab = U7
U7 = a + 6 = 95 + 6 = 101

Jadi, halaman terakhir bab adalah 101.

9. Nyatakan Akar Kuadrat Dari:√196 Pake Cara Ya!!!!Pelajaran Kelas 7

√196
196 = 14 * 14 = 14²

maka
√196 = √14² = 14
14
carannya adalah 14×14

10. ips hal 196????????????????????????????????

Jawaban:

itu jawabannya.

11. Jawaban kegiatan 7.8 halaman 196 kls 8

Teks persuasif adalah sebuah teks yang menyajikan saran, ajakan, bujukan kepada lawan bicara atau masyarakat secara umum untuk menyetujui suatu gagasan atau melakukan suatu tindakan secara sukarela.

Sebagai sebuah karya sastra, teks persuasi terdiri atas tiga struktur yaitu pernyataan isu, rangkaian argumen, dan ajakan-ajakan.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk membuat satu contoh teks persuasif. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.

PEMILU DAN MASA DEPAN BANGSA

Tahun 2019 ini kita kembali memasuki tahun penting dalam kehidupan kita sebagai bangsa dan negara. Dua bulan lagi kita akan melaksanakan pesta demokrasi lima tahunan untuk memilih presiden, wakil presiden, serta orang-orang yang akan duduk di lembaga legislatif. Meski kita sudah pantas menyambut ajang ini dengan antusiasi, namun kita harus mengingat satu hal. Kita harus memilih dengan bijak dan tepat, jangan sampai mereka yang tidak berkualitas malah terpilih melalui ajang tersebut, terutama mereka yang hanya haus akan kekuasaan dan mencoba melakukan segala cara untuk meraihnya, termasuk menyebar kebencian.

Meraih simpati melalui penyebaran teror, rasa benci, rasa takut, serta menggunakan data tidak berdasar dan klaim-klaim tidak jelas semakin santer digunakan dalam masa kampanye pilpres tahun ini. Banyak pihak yang menggunakan cara ini untuk menakuti masyarakat dan tidak mau meminta maaf karena telah melakukannya. Di mulut, mereka berkata bahwa mereka sedang berjuang untuk rakyat, namun pada nyatanya mereka hanya menyebarkan klaim tidak berdasar, menuduh pemerintah dengan tanpa bukti, menebar ketakutan, kekacauan, menyebar fitnah, mengejek pemuka agama, dan semuanya dilakukan tanpa ada rasa bersalah. Orang-orang seperti ini tidak layak untuk dipilih menjadi wakil kita di lembaga legislatif maupun pemimpin kita di tingkat eksekutif.

Orang-orang semacam ini bukanlah orang-orang yang layak untuk kita percaya karena mereka sendiri sebenarnya tidak peduli dengan kondisi kita. Ujaran bahwa mereka sedang berjuang membela kepentingan masyarakat, terutama rakyat kecil, hanya menjadi senjata untuk memperoleh kekuasaan tanpa peduli cara untuk mewujudkannya. Salah satu buktinya adalah mereka membela para koruptor yang maju kembali sebagai calon legislatif dengan alasan korupsi yang mereka lakukan tidak seberapa, kemudian puisi yang dijadikan sebagai alat untuk melecehkan pemuka masyarakat, dan lain sebagainya. Oleh karena itu, saya mengajak kita semua untuk menggunakan akal dan budi. Gunakanlah pemikiran logis untuk memilih pemimpin yang tepat berdasarkan kualitas yang dimilikinya, mereka yang berada di sekitarnya, serta sikap dan perilaku yang mereka miliki. Jangan sampai bangsa ini dikenal sebagai bangsa yang suka menebar teror, rasa takut, dan fitnah sekadar demi kekuasaan.

Maka nanti pada tanggal 17 April 2019, marilah kita menggunakan hak pilih kita sebagai warga negara. Mari kita memastikan bahwa negeri ini akan dipimpin oleh orang yang berkualitas atau setidaknya orang-orang yang baik yang akan berjuang sekuat tenaga mereka untuk kepentingan rakyat, bukan sekadar membela orang-orang jahat, koruptor, pelaku tindak kejahatan HAM di masa lalu, penyebar teror, penyebar rasa takut, penyebar fitnah, mereka yang suka mengejek orang lain, dan lain sebagainya. Orang-orang seperti ini bahkan tidak pantas tinggal di negeri ini.

Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks persuasif:

brainly.co.id/tugas/14164075

Detil jawaban

Kelas: VIII

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Bab: Bab 1 - Sastra

Kode kategori: 8.1.1

Kata kunci: teks persuasif

12. aktivitas kelompok hal 196 ips tolong ya dijawab,bsk udh dikumpulin

fosilmanusia purba= pithecantropus erectus
prasasti = tulung agung
alatalat dari tulang=
naskah kuno= kitab sutasoma

13. volume bangun ruang di atas adalah tugas mtk halaman 196 kelas 6 SD

4.340 cm³

Penjelasan dengan langkah - langkah:

V.balok + V.1/2tabung

= (p×l×t) + (1/2πr²t)

= (20×14×10) + (1/2×22/7×7×20)

= 2.800 + 11×7×20

= 2.800 + 1.540

= 4.340 cm³

14. hasil dari 4/7×(-196)=

4/7×(-196)

=(-784)/7

=(-112)

semoga membantu

15. tugas prakarya lembar Kerja-7 (LK-7) halaman 196 kelas 9 tolong di jawab soalnya belum mengerti

osnnd jpmsk isndh kandb tevdt

16. kunci jawaban kelas 3 tema 8 halaman 195 sampai 196 apa ya?

Jawaban:

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 195

4. Ikut serta menjaga kebersihan perpustakaan dengan cara kerja bakti bersama anggota perpustakaan lainnya.

Apakah aturan tersebut sesuai dengan pengamalan sila Pancasila?

Jawaban: Ya, aturan tersebut sesuai dengan pengamalan sila Pancasila.

Sikap tersebut sesuai dengan sila ke 3

Bunyi sila ke 3 adalah: Persatuan Indonesia

Alasan: Aturan tersebut ditetapkan agar semua anggota perpustakaan mematuhi peraturan yang ada.

AYO BERCERITA (Halaman 195-196)

Apakah kamu pernah melakukan sikap adil terhadap keluarga?

Buatlah cerita tentang sikap adil yang pernah kamu lakukan!

Buatlah cerita dalam 3 paragraf!

Tuliskan terlebih dahulu pikiran pokok dari setiap paragraf!

Jawaban:

1. Keluargaku memegang prinsip adil di dalam maupun di luar rumah.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 196

2. Aku dan adik diperlakukan adil.

3. Dengan melakukan sikap adil, keluarga kami sangat nyaman.

Tulis ceritamu berdasarkan pikiran pokok yang telah kamu tentukan!

Jawaban:

Keluargaku memegang prinsip adil di dalam maupun di luar rumah. Ayahku pernah berkata bahwa adil adalah hak setiap orang. Sehingga Ayah dan Ibu tidak akan pilih kasih hanya karena aku lebih tua dan lebih besar dari adikku.

Aku dan adik diperlakukan adil. Contoh dalam kegiatan sehari-hari adalah pemberian tugas rumah. Karena aku lebih kuat dari adikku, aku mendapatkan tugas seperti mencuci baju dan mengepel. Sedangkan tugas adikku lebih ringan karena dia masih berumur 7 tahun. Adik diberi tugas seperti mengelap meja makan dan menyapu.

Dengan melakukan sikap adil, keluarga kami sangat nyaman. Sikap adil ini masih kami lakukan setiap hari.

Penjelasan:

semoga bermanfaat dan

jadikan jawaban terbaik yah

17. Sebuah halaman rumah berbentuk persegi dengan luas 196 m. Panjang sisinya adalah...m

DIKET=L=196 M

PENYELESAIAN

= √luas persegi

= √196

= 14

jadi sisi persegi adalag 14 M

SEMOGA MEMBANTU KAWANQU

18. kelas 3smp soal, √256+√196

[tex] \sqrt{256 [/tex] + [tex] \sqrt{196[/tex]
24 + 14 = 38√256+√196
√4.64+√4.49
8√4+7√4
15√4
15.2√2
30√2

19. jawaban soal matematika semester 2 kelas 7 kurikulum 2013 hal. 196-197

Jawaban soal matematika semester 2 kelas 7 kurikulum 2013 hal. 196 – 197. Soal yang disajikan merupakan tabel sifat-sifat segiempat yang terdiri dari persegi panjang, persegi, jajar genjang, belah ketupat, trapesium dan layang-layang

Pembahasan

Segiempat yang memiliki sifat:

1) Setiap pasang sisi berhadapan sejajar