4. Lakukanlah perbandingan antara standar kompetensi untuk pangkat Eselon II dan Eselon III
1. 4. Lakukanlah perbandingan antara standar kompetensi untuk pangkat Eselon II dan Eselon III
Lakukanlah perbandingan antara standar kompetensi untuk pangkat Eselon II dan Eselon III!Pembahasan
Berdasarkan Keputusan Kepala Badan Kepegawaian Negara No 43/KEP/2001 tentang standar kompetensi jabatan struktural PNS Kepala BKN, Standar kompetensi adalah persyaratan kompetensi manajerial minimal yang harus dimiliki seorang pegawai dalam melaksanakan tugas jabatan. ESELON II merupakan hirarki jabatan struktural lapis kedua, sedangkan ESELON III merupakan hirarki jabatan struktural lapis ketiga
Standar Kompetensi Umum Jabatan Struktural Eselon II adalah sebagai berikut:
1. Mampu mengaktualisasikan nilai-nilai kejuangan dan pandangan hidup bangsa menjadi sikap dan perilaku dalam penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan
2. Mampu memahami dan mewujudkan kepemerintahan yang baik (good governance) dalam pelaksanaan tugas dan tanggung jawab organisasinya
3. Mampu menetapkan program-program pelayanan yang baik terhadap kepentingan publik sesuai dengan tugas dan tanggung jawab unit organisasinya
4. Mampu memahami dan menjelaskan keragaman dan sosial budaya lingkungan dalam rangka peningkatan citra dan kinerja organisasi
5. Mampu mengaktualisasikan kode etik PNS dalam meningkatkan profesionalisme, moralitas dan etos kerja
6. Mampu melakukan manajemen perubahan dalam rangka penyesuaian terhadap perkembangan zaman
7. Mampu berkomunikasi dalam bahasa inggris dengan baik
8. Mampu melaksanakan pengorganisasian dalam rangka pelaksanaan tugas dan tanggung jawab organisasi
9. Mampu membangun jaringan kerja/melakukan kerjasama dengan instansi-instansi terkait baik di dalam negeri maupun di luar negeri untuk meningkatkan kinerja unit organisasinya
10. Mampu melakukan analisis resiko dalam rangka existensi unit organisasi
11. Mampu merencanakan/mengatur sumberdaya-sumberdaya yang dibutuhkan untuk mendukung kelancaran pelaksanaan tugas organisasi
12. Mampu melakukan koordinasi, integrasi dan sinkronisasi dalam unit organisasinya
13. Mampu menumbuh-kembangkan inovasi, kreasi dan motivasi pegawai dalam rangka optimalisasi kinerja unit organisasinya
14. Mampu membentuk suasana kerja yang baik di unit organisasinya
15. Mampu menetapkan program-program yang tepat dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia
16. Mampu menetapkan program-program pengawasan dan pengendalian dalam unit organisasinya
17. Mampu memberikan akuntabilitas kinerja unit organisasinya
18. Mampu melakukan evaluasi kinerja unit organisasinya/unit organisasi dibawahnya dan menetapkan tindak lanjut yang diperlukan.
19. Mampu memberikan masukan-masukan tentang perbaikan-perbaikan/pengembangan-pengembangan kebijakan kepada pejabat diatasnya.
Sedangkan Standar Kompetensi Umum Jabatan Struktural Eselon III adalah:
1. Mampu memahami dan mewujudkan kepemerintahan yang baik (good governance) dalam pelaksanaan tugas dan tanggung jawab organisasinya
2. Mampu memberikan pelayanan-pelayanan yang baik terhadap kepentingan publik sesuai dengan tugas dan tanggung jawab unit organisasinya
3. Mampu berkomunikasi dalam bahasa inggris
4. Mampu melakukan pengorganisasian dalam rangka pelaksanaan tugas dan tanggung jawab unit organisasinya
5. Mampu melakukan pendelegasian wewenang terhadap bawahannya
6. Mampu mengatur/mendayagunakan sumberdaya-sumberdaya untuk mendukung kelancaran pelaksanaan tugas unit organisasi
7. Mampu membangun jaringan kerja/melakukan kerjasama dengan instansi-instansi terkait dalam organisasi maupun di luar organisasi untuk meningkatkan kinerja unit organisasinya
8. Mampu melakukan koordinasi, integrasi dan sinkronisasi dalam unit organisasinya
9. Mampu menumbuh-kembangkan inovasi, kreasi dan motivasi pegawai untuk mengoptimalkan kinerja unit organisasinya
10. Mampu menetapkan kegiatan-kegiatan yang tepat dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia dalam unit organisasinya
11. Mampu mendayagunakan teknologi informasi yang berkembang dalam menunjang kelancaran pelaksanaan tugas
12. Mampu menetapkan kegiatan-kegiatan pengawasan dan pengendalian dalam unit organisasinya
13. Mampu memberikan akuntabilitas kinerja unit organisasinya
14. Mampu melakukan evaluasi kinerja unit organisasinya/unit organisasi dibawahnya dan menetapkan tindak lanjut yang diperlukan.
15. Mampu memberikan masukan-masukan tentang perbaikan-perbaikan/pengembangan program kepada pejabat atasannya tentang kebijakan-kebijakan maupun pelaksanaannya
Yang membedakan standar kompetensi untuk pangkat Eselon II dan Eselon II dapat dilihat pada tanda cetak miring dan bold diatas.
Pelajari lebih lanjut
1. Materi tentang https://brainly.co.id/tugas/2483862
-----------------------------
Detil jawaban
Kelas: 9
Mapel: wirausaha
Bab: standar kompetensi untuk pangkat Eselon
Kata Kunci: Eselon
2. Berikut pihak yang tidak bertanggung jawab menerbitkan surat tugas dalam perjalanan dinas dalam negeri adalah ... A Kepala satuan kerja B Pejabat Eselon II C Pejabat Eselon III D Atasan langsung kepala satuan kerja E Pejabat Eselon I
Jawaban:
a.kepala satuan kerja
Penjelasan:
semoga membantu ``
3. 5. Jenjang pangkat terendah dari jabatan struktural eselon III adalah.
Jawaban:
Golongan III/d
Penjelasan:
Eselon III merupakan hirarki jabatan struktural lapis ketiga, terdiri dari 2 jenjang: Eselon IIIA dan Eselon IIIB. Jenjang pangkat bagi Eselon III adalah terendah Golongan III/d dan tertinggi Golongan IV/d.
4. Soal PKN uji kompetensi 6.3
Jawaban: untuk kebenaran bangsa dan negara ( itu untuk soal nomer 4 )
Penjelasan : MAAF KALAU SALAH'
5. pejatuhan hukuman disiplin bagi PNS yang menduduki jabatan struktural eselon I merupakan wewenang ...
atasan .. . . . . . .. . . . . .. . . .. . .. .. . . .
6. Soal IPS Latihan tentang Uji Kompetensi 9 - 10
Jawaban:
9.B
10.A
Penjelasan:
jadikan jawaban tecedas ya
maaf kalo salahhhh
Jawaban:
9.D
10.A
Penjelasan:
trims...maaf klo salah
7. Tolong bantu soal uji kompetensi 2
Jawaban:
semoga bermanfaat
Penjelasan dengan langkah-langkah:
tapi maaf yh cuman itu yg saya tau
8. contoh soal soal uji kompetensi bab 1 ips tentang benua beserta jawabannya
1) Benua apa yang paling luas?
benua asia
2) negara inggris terletak di benua?
benua eropa
3) negara cina terletak di benua?
benua asia
4) benua apa yang satu negara?
benua Australia
tolong berikan terima kasih ya
9. Soal uji kompetensi bab 6
dgn persatuan dan keaatuan indonesia akan menjadi negara yg kuat dan sejahtera
10. jabatan yang secara tegas ada dalam struktur organisasi. kedudukan jabatan struktural bertingkat-tingkat dari tingkat yang terendah (eselon IV/b) hingga yang tertinggi (eselon I/a) merupakan pengertian dari... a. jabatan strukturalb. jabatan fungsionalc. pengabdiand. anumertae. pengangkatan
a. jabatan struktural
11. Apakah anda setuju bahwa kompetensi literasi tidak dapat dikembangkan hanya melalui latihan soal ujian ?
Jawaban:
literasi membaca teks fiksi dan juga teks informasi untuk mengukur beberapa kompetensi yang dilatihkan tingkat SD. Apakah Anda setuju bahwa kompetensi literasi tidak dapat dikembangkan hanya melalui latihan soal ujian? Jawab: Setuju.
12. mohon bantuannya soal matriks bentuk eselon baris dan eselon baris tereduksi
Jawaban:
jawabannya yang 1.C dan yang 2.B maaf kalo salah yah
13. Soal Ulangan....Uji Kompetensi Bab 3
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
14. 1. un kompetensi2. Uji kompetensis NounarSoalZ5 NomorSoal . Ppkn
Jawaban:
Pertanyyaanya mana Kak biar aku jawab?
Penjelasan:
15. uji kompetensi 4 pada LKS bahasa Indonesia halaman 55 romawi I, II, dan soal remidi.
jawaban :
7. C
8.C
9.B
10.D
16. uji kompetensi bab II ipa kls 8
1)A
2)D
3)B
4)A
5)D
6)C
7)B
8)D
9)A
10)B
17. Gubernur berwenang memberi hukuman disiplin kepada PNS untuk...A. Eselon I B. Eselon II C. Eselon III D. Eselon IV E. Eselon V
Jawaban:
D.EselonlV
Penjelasan:
karena gubernur mulai memberikan hukuman harus dari presiden
18. bantu jawab soal uji kompetensi
Jawaban:
8. a.tujuh
Penjelasan:
makasih
semoga membantu
19. uji kompetensi 4 pada LKS bahasa Indonesia halaman 55 romawi I, II, dan soal remidi.
1. fiksi
2. kelebihan buku
3. non fiksi
4. ringkasan buku
5. 1 pendapat yang dikemukakan (untuk dipertimbangkan); anjuran; saran; 2 pengaruh dan sebagainya yang dapat menggerakkan hati orang dan sebagainya; dorongan
20. contoh soal soal ips uji kompetensi bab 1 tentang benua beserta jawabannya
benua amerika terbagi menjadi 3 kawasan yaitu?
jwbn : amerika selatan,utara,tengah
21. uji kompetensi 4 pada LKS, halaman 55 romawi I, II, dan soal remidi.
1.Resensi Buku merupakan kegiatan atau mengulas memberikan penilaian terhadap buku atau karya tulis dan memperoleh hasil ulasan yang memuat informasi, kelebihan, dan kekurangan yang ada pada buku
2.Buku ini dicetak dengan rapih tanpa ada sedikit pun yang cacat. Sampul yang menarik dan juga penuh dengan warna membuat pembaca semakin penasaran dengan buku ini. Alur cerita nya juga jelas dan bahasa nya mudah di mengerti
3.Majalah, Tabloid, Koran , Rubrik harian dll
4.Novel ini memiliki beberapa kekurangan yaitu terdapat beberapa kalimat dan kata yang sulit dimengerti. Dan tidak terdapat beberapa gambar yang mendukung.
5.menyatakan keunggulan buku
22. kepala pusat pelatihan adalah.... eselon berapakah yg menduduki jabatan tersebut.....
satu,karena tiap daerah hanya memiliki satu kepala pusat.
23. 1) kertas yg berkepala surat lambang negara berwarna emas pada tengah kertas bagian atas adalah untuk surat edaran yg ditandatangani oleh.... A. Menteri B. Pejabat eselon I C. Pejabat eselon II D. Pejabat eselon III E. Pejabat eselon IV 2) pemberitahuan pemerintah kepada rakyat Indonesia tentang pelaksanaan pemilu disebut surat... A. Edaran pemerintah B. Edaran khusus C. Edaran umum D. Edaran perusahaan E. Bagian akhir 3) surat pemberitahuan tertulis yg ditunjukan kepada pejabat/pegawai yg berisi suatu penjelasan disebut A. Surat edaran khusus B. Surat edaran umum C. Pengumuman D. Surat sirkuler E. Surat edaran dari suatu instansi
Jawaban:
1b 2j 3 k
Penjelasan:
karena aku keren add ig aku (kusus t t gede ) aryas1123
24. Apa yang Anda pelajari dari pembelajaran mengenai contoh butir soal literasi membaca pada Asesmen Kompetensi Dasar? Apakah Anda setuju bahwa kompetensi literasi tidak dapat dikembangkan hanya melalui latihan soal ujian
Jawaban:
Yang saya pelajari adalah soal literasi itu cakupannya luas dan pemahaman siswa tidak terbentuk sehari semalam, harus melalui proses belajar baik di lingkungan keluarga dan sekolah. Saya sangat setuju pengembangan literasi tidak hanya lewat ujian, karena tujuan literasi bukan untuk menaklukan ujian, namun salah satunya untuk membentuk konsep dan memecahkan permasalahan apapun.
Penjelasan:
Sangat Jelas
25. Uji kompetensi Bahasa Arab Semester II kelas 6 Halaman 85
Jawaban:
١٩.الطائرة(د)
٢٠.رجع(د)
٢١.سلمة(ج)
٢٢.kuda
٢٣.لعب(ب)
٢٤.قرات(ا)
٢٥.B.pamannya
٢٦.لعب(ا)
٢٧.سبحت(ج)
26. penjatuhan hukuman jabatan struktural eselon 1
Definisi pelanggaran disiplin disebut dalam Pasal 1 angka 3 Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil (“PP Disiplin PNS”) yang berbunyi:
Pelanggaran disiplin adalah setiap ucapan, tulisan, atau perbuatan PNS yang tidak menaati kewajiban dan/atau melanggar larangan ketentuan disiplin PNS, baik yang dilakukan di dalam maupun di luar jam kerja.
Dengan tidak mengesampingkan ketentuan dalam peraturan perundang-undangan pidana, PNS yang melakukan pelanggaran disiplin dijatuhi hukuman disiplin. Hukuman disiplin adalah hukuman yang dijatuhkan kepada PNS karena melanggar peraturan disiplin PNS.
27. Uji kompetensi Bahasa Arab Semester II kelas 6 Halaman 84
Jawaban:
١٠.غدا(ا)
١١.سبحت(ا)
١٢.Monyet
١٣.جلس(ج)
١٤.ذهبت(ا)
١٥.اين(ب)
١٦.نعم(ب)
١٧.Gajah
١٨.قام(اذ)
28. soal pjok uji kompetensi hal 17? ada yang bisa g??
Jawaban:
D. over head pass
Penjelasan:
maaf kalo salah
29. tolong dijawab uji kompetensi 4 yang uji kompetensi 4.1 dan uji kompetensi 4.2
Uji Kompetensi 1
1. Penyebab keberagamansuku bangsa dan budaya di Indonesia ialah dikarenakan adanya beraneka ragam agama yang ada di Indonesia. Selain itu, juga dikarenakan negara Indonesia merupakan bekas jajahan Portugis, Belanda, Jepang dan Spanyol, secara tidak langsung negara penjajah tersebut juga telah memberikan kebudayaan untuk Indonesia. Selain itu, adat istiadat di daerah setempat pada setiap daerah pasti memiliki adat istiadat sendiri
2. Tiga suku bangsa di Indonesia berdasarkan asal daerah, bahasa yang digunakan, dan pakaian yang digunakan antara lain ialah sebagai berikut ini :
Suku Batak : Suku Batak ialah merupakan salah satu suku di Indonesia yang dimana berasal dari daerah provinsi Sumatera Utara, Indonesia. Suku Batak ini berasal dari daerah Pantai Barat dan Pantai Timur. Suku Batak sendiri ialah merupakan salah satu dari suku bangsa yang besar di Indonesia. Suku Batak ini dapat dikategorikan menjadi beberapa bagian yang dapat di anggap sebagai suku batak yaitu suku toba, suku karo, suku pak pak, suku simalungun, suku angkola, dan suku mandailing. Suku ini memiliki bahasa yang digunakan pada kehidupan sehari-harinya yaitu bahasa angkola, bahasa mandailing, bahasa pak pak, bahasa simalungun, dan bahasa toba. Untuk pakaian adatnya sendiri, suku batak ini menggunakan pakaian adat yang disebut dengan pakaian ulosSuku minang : Suku Minang ialah merupakan sebuah suku yang berasal dari daerah hampir sebagian dari wilayah daratan Pulau Sumatera, yaitu meliputi daerah Provinsi Sumatera Barat, sebagian dari Provinsi Riau, sebagian utara dari Provinsi Bengkulu, sebagian barat dari Provinsi Jambi, Pantai Barat dari Provinsi Sumatera Barat, sebagian barat daya dari Provinsi Aceh, dan daerah Negeri Sembilan di Malaysia. Untuk bahasa yang digunakan oleh Suku Minang ini juga terdapat beberapa bahasa yaitu Bahasa Minang, Bahasa Indonesia, dan juga Bahasa Melayu. Kemudian, untuk pakaian adat dari Suku Minang disebut dengan Bundo KanduangSuku Betawi : Suku Betawi ialah merupakan orang-orang yang tinggal di daerah Jakarta. Kemudian untuk bahasa yang digunakan ialah bahasa betawi dan bahasa Indonesia. Untuk pakaian adatnya sendiri disebut dengan pakaian baju ujung serong3. Berikut ini ialah beberapa macam budaya dan asal daerahnya :
Pulau Bali : Lagu daerah yang dimiliki oleh daerah Bali adalah Putri Cening Ayu. Tarian daerah yang di tampilkan di daerah Bali adalah sebuah tarian massal yang kemudian dikenal dengan sebutan tari kecak. Alat musik daerah pada melakukan atraksi tarian, kemudian musik adalah pemberi alunan nada yang kemudian menjadi pemandu bagi penari untuk melakukan sebuah gerakan. Pada daerah Bali ini sendiri alat musik tersebut lebih dikenal dengan sebutan gongProvinsi Jawa Barat : Lagu daerah yang dimiliki oleh daerah Jawa Barat ialah Bubuy Bulan. Tarian daerah yang di tampilkan di daerah Provinsi Jawa Barat ialah sebuah tarian massal yang kemudian dikenal dengan sebutan tari jaipong. Alat musik daerah pada melakukan atraksi tarian, kemudian musik adalah pemberi alunan nada yang kemudian menjadi pemandu bagi penari untuk melakukan sebuah gerakan. Pada daerah Provinsi Jawa Barat ini sendiri alat musik dikenal dengan sebutan angklungProvinsi Daerah Istimewa Yogyakarta : Lagu daerah yang dimiliki oleh Daerah Yogyakarta ialah Suwe Ora Jamu. Tarian daerah yang ditampilkan di daerah Yogyakarta adalah sebuah tarian massal yang kemudian disebut dengan tari angen mandra wanara. Alat musik daerah pada saat melakukan atraksi tarian, kemudian musik adalah pemberi alunan nada yang kemudian menjadi pemandu bagi penari untuk melakukan sebuah gerakan. Pada Daerah Istimewa Yogyakarta ini sendiri, alat musik tersebut lebih dikenal dengan sebutan gamelanUji Kompetensi 2
1. Penyebab keberagaman agama di Indonesia ialah dikarenakan Indonesia ialah merupakan tempat datangnya para pedagang yang selain berdagang, mereka juga menyebarkan berbagai agama, seperti islam, hindu, budha, kristen.
2. Tiga manfaat keberagaman di lingkungan sekolah antara lain ialah
Timbul rasa toleransi antar teman yang berbeda ras, suku, maupun agamaMemperkuat persatuan dan kesatuanTimbul rasa menghargai satu sama lain3. Upaya agar keberagaman di Indonesia tidak menimbulkan perpecahan ialah :
Sikap saling mengasihi dan sikap tolong menolong yang dilakukan antar agama dan suku satu dengan yang lainnyaMelakukan hubungan mutualisme antara satu dengan yang lainnyaDilarang melakukan pelecehan suku, ras, dan golonganPelajari lebih lanjut1. Materi tentang pengertian keberagaman suku bangsa https://brainly.co.id/tugas/474016
2. Materi tentang hambatan keberagaman suku bangsa https://brainly.co.id/tugas/210812
3. Materi tentang keberagaman suku bangsa karena https://brainly.co.id/tugas/6286287
-----------------------------
Detil jawaban
Kelas: 7
Mapel: PPKn
Bab: Bab 4 - Pembelajaran Keregaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Kode: 7.9.4
Kata Kunci: suku bangsa, keberagaman suku, adat istiadat
30. contoh soal matematika kls 9 uji kompetensi 1
soalny mana?..............................
