Math riddleriddle me outsubstitute ? =....CAN YOU SOLVE IT
1. Math riddleriddle me outsubstitute ? =....CAN YOU SOLVE IT
Polanya
(6-2)×2=8
(7-5)×3=6
(9-6)×4=12
maka
(7-4)×2=6i have seen their patterns are like:
(6-2)×2 = 8
(7-5)×3 = 6
(9-6)×4 = 12
and i am sure that
( 7 - 4) × 2 = 6
? = 6
The answer is 6
@wello1
2. QUIZ MATH PINTAR ! QUIZ LEVEL EASY
Jawab:
PT/PR = ST/QR
PT/15 = 6/10
PT = 6 x 15 : 10 = 9
jawaban (b)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Terlampir pada gambar.
3. Quiz Level 6: picture question math
FPB dari 12 dan 10 adalah
= 2
Bilangan prima yang kurang dari 20 (dua puluh) adalah
= 2, 3, 7, 5, 11, 17, 19, 13
kalo mau lebih lengkap serach di google aja ya kak
4. Quiz level 7:the easy question math
Jawaban:
4=2²
5=5
KPK=2²×5
=20
20+3 Juli=23
mereka akan bertemu kembali pada tanggal 23 Juli.
5. Q. math120 × 12 + 16 =
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Soal Dan Penyelesaian Nya :
= 120 × 12 + 16
= 1.440 + 16
= 1.456
by alwiandika62
120 × 12 + 16 = 1.456
Cara terlampir ↑↑
= ( 120 × 12 ) + 16 = ( 1.440 ) + 16 = 1.456[tex]\green{\boxed{{\pink{Answer by nadyafitri200}}}}[/tex]
6. QUIS MATH POIN : 50 LEVEL : EASY ____________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! ____________________
[tex]3 \frac{1}{2} - 2 \frac{2}{3} \\ \frac{7}{2} - \frac{8}{3} \\ \frac{21}{6} - \frac{16}{6} \\ \frac{5}{6} [/tex]
insya allah benar semoga membantu
3 1/2- 2 2/3
=7/2-8/3
=21/6-16/6
=5/6
Atau
3 1/2-2 2/3
=(3-2) 1/2-2/3
=1 3/6-4/6
=9/6-4/6
=5/6
Mapel:Matematika
kelas :6
kata kunci :Pecahan
kode soal :2
kode kategorisasi :6,2
7. QUIS MATH POIN : 50LEVEL : EASY ____________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! ____________________
4×3 1/3=4×10/3=40/3=13 1/3
maaf kalo salah4 × 3 1/3
4 × 10/3
40/3
13 1/3 ✔
#MathFun
8. Quis Math Level 4 10² + 5⁴ - 40 × 31Selamat Mengerjakan
Penjelasan dengan langkah-langkah:
kerjakan perkalinnya dulu
10² + 5^4 - 40 . 31
= 100 + 625 - 1240
=725 - 1240
= -515
9. Quiz Math Level : Easy Materi : Bangun datar Tentutkan keliling bangun pada lampiran! #No_Spam
Sisi miring trapesium = sm
t trapesium = 14 cm
d lingkaran = 14 cm
alas segitiga trapesium = 28-14
= 14 cm
sm^2 = alas^2+t^2
sm^2 = 14^2+14^2
sm^2 = 196+196
sm = √392
sm = 14√2 cm
K 1/2 lingkaran
= 1/2.phi.d
= 1/2.22/7.14
= 22 cm
Total keliling bangun
= 14+K 1/2 lingkaran+sm+28
= 14+22+14√2+28
= 64+14√2 cm
Jawaban: C
10. Quiz Level 5: the one question math
Jawab:
18, 24 dan 30
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga membantu :)
Maaf kalau salah :(
Jawaban:18 , 24 , 30
Pendahuluan:Terlampir√
Pembahasan:Antara 15 dan 33 , yang diboldkan itu jawabannya
1 × 6 = 6
2 × 6 = 12
3 × 6 = 18
4 × 6 = 24
5 × 6 = 30
6 × 6 = 36
7 × 6 = 42
8 × 6 = 48
9 × 6 = 54
10 × 60 = 60
Pelajari Lebih Lanjut:https://brainly.co.id/tugas/45410381https://brainly.co.id/tugas/45416300https://brainly.co.id/tugas/45432875Detail Jawaban:Mata Pelajaran : MatematikaKelas : 4 SDMateri : KelipatanKata Kunci : Perkalian Kode Soal : 2Kode Kategorisasi : 4.2[tex] [/tex]
11. QUIS MATH POIN : 50 LEVEL : EASY _____________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! _____________________
³√27 = 3
karena, 3 × 3 = 9 × 3 = 27
Semoga membantu ;)hasil dari 3 akar 27 adalah 3 x 3 x 3 adalah 27
12. QUIZ SOREMath quizlevel? 44,8,16,?
Jawaban:
32
Penjelasan dengan langkah-langkah:
bilangan tersebut adalah kelipatan 4 dan setiap bilangan dikalikan 2
= 16 × 2
= 32
Jawaban:
32
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena dikali 2
16 × 2 = 32
semoga bermanfaat
13. Kuis Math Level 5 Kerjakanlah Dengan Menggunakan Metode Eliminasi 2 Persamaan Linear Good Luck
Jawab:
x - y = 4 | x 3
6x - 3y = 9 | x 1
-> 3x - 3y = 12
-> 6x - 3y = 9
kedua persamaan dikurangi hasilnya menjadi
-3x = 3
x = 3/-3 = -1
x - y = 4 | x 6
6x - 3y = 9 | x 1
-> 6x - 6y = 24
-> 6x - 3y = 9
kedua persamaan dikurangi hasilnya menjadi
-3y = 15
y = 15/-3 = -5
jadi penyelesaiannya adalah x = -1 dan y = -5
tandai jawaban ini sebagai jawaban terbaik agar yang lain bisa ikut menambah ilmu
terimakasih
14. QUIS MATH POIN : 50 LEVEL : EASY _____________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! _____________________
5 1/2 - 3/4 - 1 2/3
11/2 - 3/4 - 5/3
66/12 - 9/12 - 20/12
37/12
= 3 1/12
Maaf ya kalau salah :)
5[tex]\frac{1}{2}[/tex]-[tex]\frac{3}{4}[/tex]-[tex]\frac{5}{3}[/tex]
[tex]\frac{11}{2} -\frac{3}{4} -\frac{5}{3}[/tex]
[tex]\frac{66-9-20}{12}[/tex][tex]
\frac{37}{12} =3\frac{1}{2}[/tex]
15. quiz math (level 4 ) 34³ -+ 23³ =....
Jawab:
51.471
Penjelasan dengan langkah-langkah:
= 34 x 34 x34 + 23 x 23 x23
= 39.304 + 12.167
= 51.471
Jawaban:
34³= 39.304
23³= 12.167
___________+
51.471
16. Quiz Math (Level SMP)Ralat: satuannya cm^3
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawaban:Volume bangun kerucut terpancung tersebut adalah 416π cm³
PenjelasanKesebangunan atau Kongruensi adalah perbandingan dua bangun yang sama atau sebagun.
Syarat kesebangunan adalah
Jenis bangun ke duanya samaBesar sudut ke dua bangun tersebut samaPerbandingan sisi-sisi bangun datar sama.Contoh: persegi panjang
Persegi panjang 1 :
panjang: p1 = 2 cm
lebar: l1 = 1 cm
Persegi panjang 2:
panjang: p2 = 4 cm
lebar: l2 = 2 cm
p1 : l1 = 2 : 1
p2 : l2 = 4 : 2 = 2 : 1
Karena p1 : l1 = p2 : l2 , maka persegi panjang 1 sebangun dengan persegi panjang 2.
DiketahuiJari-Jari alas: [tex]r_1 = 12\, cm[/tex] Jari-jari atap: [tex]r_2 =4 \,cm[/tex] Sisi miring kerucut terpancung: [tex]s_1\,'=10\, cm[/tex] DitanyaVolume kerucut terpancung.
PenyelesaianKita buat gambar volume yang tidak terpancung terlebih dahulu dan kita dapat melihat ada dua segitiga siku-siku yang sebangun seperti pada "gambar 1".
Kita dapat mencari x dengan perbandingan sisi sebangun.
[tex]\frac{r_1} {s_1} = \frac{r_2}{s_2}[/tex]
[tex]\frac{12\, cm} {10\,cm+x} = \frac{4\,cm} {x}[/tex]
[tex]\frac{12}{4} x = 10\,cm + x\\3x = 10\,cm +x\\3x-x = 10\, cm\\2x = 10\,cm\\x = 5\,cm[/tex]
Jadi sisi miring kerucut tidak terpancung adalah
[tex]s_1 = s_1\,' + x = 10\,cm + 5\,cm = 15\,cm[/tex]
Kita dapat mencari tinggi kerucut tidak terpancung dengan persamaan Pythagoras seperti pada "gambar 2".
[tex]h_1\,^2 = s_1\,^2 - r_1\,^2\\h_1 = \sqrt{15^2 - 12^2}\\h_1 = \sqrt{225 -144} = \sqrt{81} = 9\,cm[/tex]
Kita kembali menggunakan kongruensi agar dapat mencari tinggi kerucut atas yang hilang entah kemana seperti pada "gambar 3".
[tex]\frac{r_1}{h_1} = \frac{r_2}{h_2}\\\frac{12}{9} = \frac{4}{h_2}\\h_2 =\frac{h_1}{r_1} \,{r_2}\\h_2 = \frac9 {12} 4 cm = \frac{36}{12}cm = 3\,cm[/tex]
Persamaan Volume kerucut:
[tex]\boxed{V = \frac13 \,.\, \pi\,.\,r^2 .\,t}[/tex]
Langsung kita cari volume kerucut terpancung.
[tex]V = V_1 -V_2\\\\V = \frac13 \pi r_1\,^2 h_1 - \frac13 \pi r_2\,^2 h_2\\\\ V = \frac13 \pi( r_1\,^2 h_1 -r_2\,^2h_2)\\\\V = \frac13 \pi (12^2 \,.\,9 -4^2\,.\,3) cm^3\\\\V = \pi (144\,.\,3 - 16) = (432-16)\pi cm^3\\\\V = 416\pi\, cm^3[/tex]
KesimpulanVolume kerucut terpancung adalah 416π cm³
17. Problem Math 22Level : SedangJika x + 1/x = 4 Maka x² + 1/x² = #Selamatmengerjakan#Nospam#16-04-2017
x + 1/x = 4
(x + 1/x)² = 4²
x² + 1/x² + 2 = 16
x² + 1/x² = 14x^2 + 1/x^2
= (x + 1/x)(x + 1/x) - 2
= (4)(4) - 2
= 16 - 2
= 14
18. QUIS MATH POIN : 50 LEVEL : EASY____________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! ____________________
keliling persegi :
[tex]s \times 4[/tex]
[tex]s = 8[/tex]
[tex]8 \times 4[/tex]
[tex] = 32[/tex]
Jawaban dari pertanyaan berikut adalah C.
Bangun datar
Diket
s = 8 cm
Ditanya
Keliling
Penyelesaian
K = 4 x s
K = 4 x 8
K = 32
Jadi kelilingnya 32 cm
Jawaban C.32 cm
**************************************************
Mapel : Matematika
Kelas : 3
Materi : Keliling dan luas persegi dan persegi panjang
Kata kunci : -
Kode Kategorisasi : 3.2.10
19. QUIS MATHPOIN : 50 LEVEL : EASY _____________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! _____________________
1)Karena yamg diarsir berjumlah dua,maka pembilangnya=2
Karena total ruang ada 8,maka penyebut=8
Dengan demikian dapat diperoleh pencahan=>b)2/8.
2)
[tex] \frac{4}{6} + \frac{3}{6} \\ = \frac{4 + 3}{6} \\ = \frac{7}{6} = a)1 \frac{1}{6} [/tex]
3)3/6 , 1/6 , 5/6
Karena penyebut dudah sama,maka untuk mengurutkan pecahan dari yang terkecil tinggal di urutkan dari pembilang yang ter kecil,yaitu;
a)1/6 , 3/6 , 5/6
20. compare riddle and indonesian riddle
membandingkan teka teki dan teka teki indonesia
21. QUIS MATH POIN : 50 LEVEL : EASY ______________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! _____________________
1/2 - 2/7
= 7/14 - 4/14
= 3/14
Semoga membantu :)
[tex] \frac{1}{2} - \frac{2}{7} [/tex]
[tex]samakan \: penyebutnya[/tex]
[tex] \frac{7}{14} - \frac{4}{14} [/tex]
[tex] \frac{3}{14} [/tex]
22. Thx kak Math Logic Level Easy Jika,1,2 = 232,3 = 653,5 = 158Maka,10,1?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
10,1 = ?
= (x × y)(x + y)
= (10 × 1)(10 + 1)
= (10)(11)
= 1011
Diketahui :1,2 = 23
2,3 = 65
3,5 = 158
= 1,2
= (1 × 2) (1 + 2)
= (2) (3)
= 23
Maka :
No. 1= 10,1
= (10 × 1) (10 + 1)
= (10) (10 + 1)
= (10) (11)
= 1011
23. QUIS MATH POIN : 50 LEVEL : EASY _____________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! _____________________
[tex] \sqrt[3]{262.144} = 64 \\ \sqrt[3]{314.432} = 68 \\ \sqrt[3]{389.017} = 73[/tex]
24. Quis Math Level 3 ☻3³ + 4² – 5² Selamat Menjawab ☻
3^3 + 4^2 - 5^2
= 27 + 16 - 25
= 43 - 25
= 18
25. QUIS MATH POIN : 50 LEVEL : EASY ____________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! ____________________
[tex] \sqrt[3]{343} [/tex]
[tex] \sqrt[3]{ {7}^{3} } [/tex]
[tex]7[/tex]
³√343
Faktorisasi prima
7³
= ³√7³
= 7
26. QUIS MATH POIN : 50 LEVEL : EASY _____________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! _____________________
6)36 : 4=9(a)
7)12 : 1=12(c)
8)54 : 9 × 3=18(c)
9)64 : ... =8
64:8=8 , jawaban=8(a)
27. quiz math (level 3 )21² + 12² =...no kakulatorIMPOSTER...╭──────╮╭┆...╭────╮┆┆...╰────╯┆┆....................┆╰┆....┆ ─┌....┆….╰─╯....╰─╯.Hehe. I'm the imposter
soal:
21² + 12² = 585 √
Penjelasan dengan langkah-langkah:
21² + 12² = ....?
21² = 441
12² = 144
441
144
____ +
585 √
#taatiperaturan
*semoga membantu :)
[tex]\huge{\red\purple\boxed {\green {\green\blue\boxed {\red {\boxed {\purple {@Nafisa} \: {\orange {najwa}{556}}}}}}}}[/tex]
Jawaban585
Langkah Cara1. = 21² + 12²
= (21 × 21) + (12 × 12)
= 441 + 144
= 585
28. QUIS MATH POIN : 50 LEVEL : EASY ____________________SIAPA CEPAT DIA DAPAT ! ____________________
[tex] \sqrt[3]{6.859} [/tex]
→ lihat satuannya adalah 9 , 9 adalah angka satuan dari 9³ maka satuannya 9
→ cari puluhannya : jika 20 dipangkatkan hasilnya 8000an > dari 6000 ,maka angka puluhannya 1
jadi
[tex] \sqrt[3]{6.859} \\ = \sqrt[3]{ {19}^{3} } \\ = 19[/tex]
jawaban C.19
**************************************************
Mapel : Matematika
Kelas : 6
Materi : Kubik dan akar pangkat 3
Kata kunci : -
Kode Kategorisasi : 6.2.8
³√6.859
faktorisasi prima
= 19³
= ³√19³
= 19 => OPSI C
29. Quiz Math Level : Very Easy Luas lingkaran yang jari-jarinya 10 cm adalah...
3.15 x 10 x 10 = 314 [tex] cm^{2} [/tex]3.14 x 10 x 10 = 314
30. 6(2a + 3) + 8a + 14 = god level math.
Soal:
1. Hasil dari 6(2a + 3) + 8a + 14 adalah?
Jawab:= 6(2a + 3) + 8a + 14
= 6 × 2a + 6 × 3 + 8a + 14
= 12a + 18 + 8a + 14
= 12a + 8a + 18 + 14
= 20a + 32 ✓
Kesimpulan:∴ Jadi, hasil dari 6(2a + 3) + 8a + 14 adalah 20a + 32.
Jawab:
6(2a+3)+8a+14=0
12a+18+8a+14=0
20a+32=0
20a=-32
a= -32/20 = -16/10 = -8/5