WHAT IS 153+153= JAWAB DALAM BAHASA INGGRIS
1. WHAT IS 153+153= JAWAB DALAM BAHASA INGGRIS
jika ada jawabanya
153+153=306
jika dalam bahasa inggris
one hundret fifty three plus one hundret fifty three is three hundret six
thank you.....
one five there plus one five there
2. Arti bahasa Inggris halaman 153 paket bahasa Inggris
Jawaban:
one hundred and fifty-three pages of English packages
3. Terjemahan bahasa inggris Halaman 153
bukunya yang mana kak ???
4. Ubah Angka Dalam Bahasa Jepang•19•153•1874•20065•404059•9800001•10001002
jawaban:
•19 = 十九
•153 = 百五十三
•1874 = 千八百七十四
•20065 = 二万六十五
•404059 = 四十万四千五十九
•9800001 = 九百八十万一
•10001002= 千万千二
penjelasan:
jangan lupa jadikan jawaban tercerdas dan jangan lupa follow semoga jawaban ini bisa membantu
Jawaban:
•19 = 十九 (juu kyu)
•153 = 百五十三(hyaku go-juu san)
•1.874 = 千八百七十四 (issen happyaku nana-juu yon)
•20.065 = 二万六十五 (ni-man roku-juu go)
•404.059 = 四十万四千五十九 (yon-juu man yon-sen go-juu kyu)
•9.800.001 = 九百万 八十万一 ( kyu-hyaku man hachi-juu man ichi)
•10.001.002 = 千万千二 (issen-man issen ni)
Penjelasan:
cara membaca angka-nya,harus melihat polanya:
15 = 十五(juu-go)= sepuluh(juu) ditambah lima(go).
32 = 三 十二 (san-juu ni) = tiga puluhan(san-juu) dan dua(ni)
106 = 百 六 (hyaku roku) = seratus(hyaku) ditambah enam (roku)
1764 = 千 七百 六十 四 dibaca "issen shichihyaku roku-juu yon"(1000 - 7x100 - 6x10 - 4) jadi seribu, tujuh kali seratus, enam kali sepuluh, dan empat satuan.
angka = romaji = hiragana = kanji
1= ichi = いち = 一
2= ni = に = 二
3= san = さん = 三
4= shi/ yon = し、よん = 四
5= go =ご =五
6=roku = ろく = 六
7=shichi / nana = しち、なな = 七
8= hachi = はち = 八
9=kyuu / ku = く、きゅう = 九
10=juu = じゅう = 十
puluhan
angka satuan + juu =
20 ni juu 二十
30 san juu 三十
40 yon juu 四十 dan seterusnya
ratusan
angka satuan + hyaku =
100 百(hyaku)
200 二百(nihyaku)
300 三百(sanbyaku)
400 四百(yonhyaku) dan seterusnya
*Pengecualian
300 bukan dibaca "sanhyaku" tetapi "sanbyaku.
600 (六百): Dibaca “roppyaku” (ろ ぴ ゃ く) bukan “rokuhyaku”
800: (八百): Dibaca “happyaku” (は ぴ ゃ く) bukan “hachihyaku”
ribuan
angka satuan + sen
1,000 一千(issen)
2,000 二千(nisen)
3,000 三千(sanzen)
4,000 四千(yonsen),dan seterusnya
*Pengecualian
8000 (八千): Dibaca “hassen”.
puluh ribuan
angka satuan + man
10.000 一万 (ichi-man) dan seterusnya
________
Pelajari Lebih Lanjut**********soal serupa***********
https://brainly.co.id/tugas/43700920
___________________________
Detail JawabanKategori Umum
|| Sub Bab : N5 Level A
____________
Kategori sekolah :
Mapel: Bahasa Jepang
Kelas: 8
Materi: 数 (kazu)
Semester: 1
Kata kunci: angka
kode soal:15
kode kategorisasi :8.15
semoga membantu :)
良い一日を !!!!!!!
5. Membuat kalimat negatif dan interogatif berdasarkan teks halaman 152-153 bahasa inggris kelas 8 Pliss jawab
BISMILLAH
Negative (-) sentences:
My brother didn't sleep in his own room.
He wasn't very patient with me.
In the classroom, my teacher didn't read us stories.
I didn't go to school with my brother or with my friends.
I didn't learn to ride on a bicycle in the school yard in the afternoon after school.
Introgrative (?) sentences:
Where did you sleep?
Who did you play with?
Who did spoonfeed you?
What did you learn on primary school?
Where did you take a rest when you are tired?
ASEEF JIDAN KALO SALAH
6. Ubah Angka Dalam Bahasa Jepang•19•153•1874•20065•404059•9800001•10001002
Jawaban:
• 十九
• 百五十三
• 千八百七十四
• 二万六十五
• 四十万四千五十九
• 九百八十万一
• 千万千二
#SemogaMembantu
Jawaban:
•19 = 十九 (juu kyu)
•153 = 百五十三(hyaku go-juu san)
•1.874 = 千八百七十四 (issen happyaku nana-juu yon)
•20.065 = 二万六十五 (ni-man roku-juu go)
•404.059 = 四十万四千五十九 (yon-juu man yon-sen go-juu kyu)
•9.800.001 = 九百万 八十万一 ( kyu-hyaku man hachi-juu man ichi)
•10.001.002 = 千万千二 (issen-man issen ni)
Penjelasan:
cara membaca angka-nya,harus melihat polanya:
15 = 十五(juu-go)= sepuluh(juu) ditambah lima(go).
32 = 三 十二 (san-juu ni) = tiga puluhan(san-juu) dan dua(ni)
106 = 百 六 (hyaku roku) = seratus(hyaku) ditambah enam (roku)
1764 = 千 七百 六十 四 dibaca "issen shichihyaku roku-juu yon"(1000 - 7x100 - 6x10 - 4) jadi seribu, tujuh kali seratus, enam kali sepuluh, dan empat satuan.
angka = romaji = hiragana = kanji
1= ichi = いち = 一
2= ni = に = 二
3= san = さん = 三
4= shi/ yon = し、よん = 四
5= go =ご =五
6=roku = ろく = 六
7=shichi / nana = しち、なな = 七
8= hachi = はち = 八
9=kyuu / ku = く、きゅう = 九
10=juu = じゅう = 十
puluhan
angka satuan + juu =
20 ni juu 二十
30 san juu 三十
40 yon juu 四十 dan seterusnya
ratusan
angka satuan + hyaku =
100 百(hyaku)
200 二百(nihyaku)
300 三百(sanbyaku)
400 四百(yonhyaku) dan seterusnya
*Pengecualian
300 bukan dibaca "sanhyaku" tetapi "sanbyaku.
600 (六百): Dibaca “roppyaku” (ろ ぴ ゃ く) bukan “rokuhyaku”
800: (八百): Dibaca “happyaku” (は ぴ ゃ く) bukan “hachihyaku”
ribuan
angka satuan + sen
1,000 一千(issen)
2,000 二千(nisen)
3,000 三千(sanzen)
4,000 四千(yonsen),dan seterusnya
*Pengecualian
8000 (八千): Dibaca “hassen”.
puluh ribuan
angka satuan + man
10.000 一万 (ichi-man) dan seterusnya
________
Pelajari Lebih Lanjut**********soal serupa***********
brainly.co.id/tugas/41408998
brainly.co.id/tugas/41603265
brainly.co.id/tugas/41761773
___________________________
Detail JawabanKategori Umum
|| Sub Bab : N5 Level A
____________
Kategori sekolah :
Mapel: Bahasa Jepang
Kelas: 8
Materi: 数 (kazu)
Semester: 1
Kata kunci: angka
kode soal:15
kode kategorisasi :8.15
semoga membantu :)
良い一日を !!!!!!!
7. Jack dan Jill masing-masing mendapat nilai 177 untuk ujian Bahasa Inggris dan Matematika mereka. Kedua nilai Matematika mereka berjumlah 153, berapa jumlah nilai bahasa Inggris mereka?
Jawab:
24
Penjelasan dengan langkah-langkah:177-153 = 24
///////////////////
153+24 =177
'Semoga Membantu'[tex]jumlah \: nilai \: bahasa \: inggris \\ (2 \times nilai \: total ) - (jumlah \: nilai \: mtk) \\ (2 \times 177) - 153 \\ 354 - 153 \\ 201[/tex]
8. bahasa Inggris kelas 8 halaman 153cari reguler verb 2 dan I reguler verb 2,kata becetak tebal
Day 5
✓regular verb:
started
finished
walked
✓irregular verb:
went
took
Day 6
✓regular verb:
learned
read
✓irregular verb:
write
taught
took
Day 7
✓regular verb
helped
tired
✓irregular verb:
felt
took
Day 8
✓regular verb:
learned
climbed
✓irregular verb:
ride
spent
swam
Regular Verb = Kata kerja beraturan dimana bentuk kata kerja kedua (past) dan bentuk kata kerja ketiga (past participle) adalah sama.
Irregular verb = Kata kerja tidak beraturan dimana bentuk kata kerja kedua (past) dan bentuk kata kerja ketiga (past participle) berubah-ubah (tidak sama)
Jawab :
Day 5
Regular verb 2 :
startedfinishedwalkedIrregular verb 2 :
waswenttookDay 6
Regular verb 2 :
-
Irregular verb 2 :
learnedwastaughttookDay 7
Regular verb 2 :
helpedtiredIrregular verb 2 :
hadfeltcouldtookwereDay 8
Regular verb 2 :
climbed
Irregular verb 2 :
learnedcouldspentswamwasPenjelasan :
Regular Verb artinya kata kerja beraturan. Kata kerja ini memiliki makna bahwa untuk mengubah suatu kata kerja, dari verb 1 ke verb 2, mengikuti aturan atau pola tertentu, yakni penambahan -d/-ed di akhir katanya.
Irregular Verb artinya kata kerja tidak beraturan. Kata kerja ini memiliki makna bahwa untuk mengubah suatu kata kerja, dari verb 1 ke verb 2, tidak mengikuti aturan atau pola tertentu, kata tersebut bisa jadi berubah sepenuhnya, berubah sebagian, atau bahkan tidak berubah.
Contoh Regular Verbs yang umum digunakan antara lain studied, called, watched, listened, dan masih banyak yang lainnya. Sedangkan contoh Irregular Verbs yang umum digunakan antara lain ate, went, wrote, came, dan masih banyak yang lainnya.
Dalam membuat kalimat Simple Past Tense dengan kata kerja di atas, kita bisa menggunakan rumus S + V₂. Contohnya sebagai berikut.
I studies English in my room last night.My uncle called me yesterday.She watched that drama last night.Mark ate pizza two days ago.Johnny went to Australia last year.Jay came here last week.Untuk penggunaan Regular Verb dan Irregular Verb, verb 1 disebut Base Form atau Infinitive yang merujuk pada Simple Present, verb 2 disebut Simple Past, dan verb 3 disebut Past Participle.
Berdasarkan penjelasan di atas, perhatikan teks berikut.
Day 5
I started my primary school when I was seven years old and finished when I was twelve. I also walked to school, because my school was only 200 meters from my home. I went to school with my brother or with my friends. Sometimes my dad took me to school on his motorcycle. Sometimes I walked to school by myself.
Kata yang bercetak tebal adalah :
startedwasfinishedwalkedwenttookKata yang tergolong Regular Verb 2 adalah :
started (verb 1 : start and verb 3 : started)finished (verb 1 : finish and verb 3 : finished)walked (verb 1 : walk and verb 3 : walked)Kata yang tergolong Irregular Verb 2 adalah :
was (verb 1 : be and verb 3 : been)went (verb 1 : go and verb 3 : gone)took (verb 1 : take and verb 3 : taken)Day 6
I learned many new things in primary school. I learned to write and to read in Grade 1 and Grade 2. My favourite teacher was Mrs. Ningrum. She was very smart. She taught us traditional dances and songs. She also taught us to plant trees and take care of the garden. One day she took us to the local library to borrow books.
Kata yang bercetak tebal adalah :
learnedto writeto readwastaughttookKata yang tergolong Regular Verb 2 adalah :
-
Kata yang tergolong Irregular Verb 2 adalah :
learned (verb 1 : learn and verb 3 : learned)was (verb 1 : be and verb 3 : been)taught (verb 1 : teach and verb 3 : taught)took (verb 1 : take and verb 3 : taken)to write dan to read merupakan kata yang tergolong Regular Verb 1.
Day 7
I have many sweet memories in my primary school. My friends and I often helped Pak Min, the janitor, because he had so much work to do. We felt happy when we could help him. My Physical Education (PE) teacher, Mr. Laode, often took us to walk around the hills and along the river near our school. We took a rest under the trees when we were tired.
Kata yang bercetak tebal adalah :
helpedhadfeltcouldhelptookweretiredKata yang tergolong Regular Verbs 2 adalah :
helped (verb 1 : help and verb 3 : helped)tired (verb 1 : tire and verb 3 : tired)Kata yang tergolong Irregular Verbs 2 adalah :
had (verb 1 : have and verb 3 : had)felt (verb 1 : feel and verb 3 : felt)could (verb 1 : can and verb 3 : -)took (verb 1 : take and verb 3 : taken)were (verb 1 : be and verb 3 : been)help merupakan kata yang tergolong Regular Verb 1.
Day 8
I learned to ride on a bicycle in the school yard in the afternoon after school. And then I could ride in the small streets in the neighbourhood, with my friends. My friends and I often spent hours chatting in the small green yard near the Kelurahan office. The boys climbed the big trees. We also swam in the river. It was still very clean at that time. It is very dirty now.
Kata yang bercetak tebal adalah :
learnedto ridecouldridespentclimbedswamwasisKata yang tergolong Regular Verb 2 adalah :
climbed (verb 1 : climb and verb 3 : climbed)
Kata yang tergolong Irregular Verb 2 adalah :
learned (verb 1 : learn and verb 3 : learned)could (verb 1 : can and verb 3 : -)spent (verb 1 : spend and verb 3 : spent)swam (verb 1 : swim and verb 3 : swum)was (verb 1 : be and verb 3 : been)to ride, ride, dan is merupakan kata yang tergolong Irregular Verb 1.
9. Terjemahkan teks hal 152-153Bahasa inggris kelas 8
Terjemahan teks hal 152 - 153, Bahasa Inggris kelas 8
Hari 1
Saat aku masih bayi, saat aku belum bisa melakukan apapun, orang tua dan saudara laki-lakiku yang merawat aku. Kakak laki-lakiku lebih tua 5 tahun dibandingkan aku. Saat itu aku tidak tidur dengan ibuku. Aku tidur di tempat tidur bayi di kamar orang tuaku. Sedangkan saudaraku tidur di kamarnya sendiri. Ibuku menyusui aku selama dua tahun.
Hari 2
Ketika aku menangis, mereka akan menenangkan aku. Ketika aku takut sesuatu mereka juga akan menghibur aku. Ayah sering menggendongku berkelililing di saat pagi hari. Saat aku semakin besar mereka menyuapi aku. Aku juga bermain dengan kakakku. Aku dulu nakal tetapi dia tidak pernah marah padaku. Dia sangat sabar terhadap aku.
Hari 3
Aku masuk TK ketika berusia 5 tahun. Aku sekolah TK selama dua tahun pertama kelas A tahun kedua di kelas B. Sekolahku dekat dengan rumah. Aku berangkat sekolah berjalan kaki ditemani ibu dan kakakku. Terkadang aku berangkat dengan ayahku naik motor.
Hari 4
Di kelas, guruku membacakan cerita. Kami juga menyanyi lagu yang menyenangkan, mewarnai gambar dan bermain dengan adonan serta kertas warna-warni. Di taman bermain perosotan, berlari juga main petak umpet.
Hari 5
Saat usiaku 7 tahun aku masuk SD dan lulus saat umur 12 tahun. Aku juga ke sekolah berjalan kaki karena jaraknya hanya 200 meter dari rumah. Aku berangkat sekolah dengan kakakku atau temanku. Kadang ayah mengantarku sekolah naik motor. Kadang juga aku jalan sendiri.
Hari 6
Aku belajar banyak hal saat SD. Aku belajar baca dan tulis saat kelas satu dan dua. Guru favoritku adalah Ibu Ningrum. Dia sangat pintar, dia mengajari kami tari dan lagu tradisional. Dia juga mengajari kami menanam pohon dan merawat tanaman. Suatu hari dia mengajak kami ke perpustakaan untuk meminjam buku.
Hari 7
Aku banyak memiliki kenangan indah di SD. Aku dan temanku serring membantu Pak Min, orang yang bertugas bersih-bersih sekolah, karena pekerjaan dia banyak sekali. Aku sangat senang bisa membantunya. Kalau guru olahraga ku Pak Laode sering mengajak kami jalan-jalan ke bukit dan sungai dekat sekolah. Kami istirahat di bawah pohon ketika kami lelah.
Hari 8
Aku belajar naik sepeda di halaman sekolah sepulang sekolah. Lalu aku bisa naik sepeda di jalan kecil di dekat rumahku bersama teman-teman. Aku dan temanku sering menghabiskan waktu untuk ngobrol di taman dekat kantor kelurahan. Kami juga renang di sungai. Dulu sungai itu masih sangat bersih. Sekarang sudah kotor.
Penjelasan:Kalimat dalam bahasa Inggris di atas merupakan rangkaian cerita pengalaman seorang anak saat bayi hingga SD. Diceritakan menggunakan kalimat masa lampau atau past tense.
Saat menceritakan masa lalu maka kata kerja menggunakan Verb 2 seperti play (v1) , played (v2) dan played (V3).
Contoh:
Aku sedang bermain: I am playing
Aku bermain dengan temanku: I play with my friend
Dulu aku bermain bersama ibu: I played with my mom
Pelajari lebih lanjut:1. Materi tentang grammar https://brainly.co.id/tugas/207664
2. Materi tentang simple past tense https://brainly.co.id/tugas/703346
3. Materi tentang tata bahasa bahasa inggris https://brainly.co.id/tugas/2869267
Detail jawaban:Kelas: 8
Mapel: Bahasa Inggris
Bab: Past tense (past simple and continuous)
Kode: 8.5.9
#AyoBelajar
10. terjemahan alqur'an surah albaqarah ayat 153 dalam bahasa inggris
MAPEL : AGAMA DAN BAHASA INGGRIS
KATEGORI : MENGARTIKAN
KATA KUNCI : AL-QUR'AN , PENOLONG , SHOLAT
____________________________
Arti dalam bahasa indonesia:
"Hai orang orang yang beriman , jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu , sesungguhnya ALLAH beserta orang orang yang bersabar"
Arti dalam bahasa inggris :
" hey you who believe , make patience and prayer as you helper , trully Allah is with those who are patience "
# semoga membantu :)
11. Alright. Do you want a plain one?jawaban bahasa Inggris halaman 153 alright Do you what a play on
Jawaban:
pertanyaanya
Penjelasan:
apa ya kak?
12. jawaban buku paket bahasa Indonesia kelas 7 semester 1 hal 153
Jawaban:
1. Penggunaan salah : Museum yaitu tempat penyimpanan benda bersejarah
Alasan salah: Kalimat definisi dapat dirumuskan menjadi X=Y. X adalah benda yang didefinisikan dan Y adalah definisinya, sementara = adalah kata kerja penghubung.
Perbaikan: Museum adalah tempat penyimpanan benda bersejarah.
2. Penggunaan salah :Jika ditinjau dari bentuknya, maka terumbu karang dibagi menjadi tiga kategori.
Alasan salah: Mengganti kategori menjadi jenis
Perbaikan: Jika diklasifikasikan berdasarkan bentuknya, terumbu karang dibagi menjadi tiga jenis.
3. Penggunaan salah : Sesuai dengan peraturan yang ada, maka dilarang berburu di taman nasional Way Kambas
Penjelasan:
Semoga membantu jangan lupa like dan jadikan jawaban tercerdas
13. (153 +72 ) + 47 = A + (153 + 47), A = ...
Jawaban:
(153 + 72) + 47 = A + (153 + 47)
225 + 47 = A + 200
272 = A + 200
A = 272 - 200
= 72
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Cara nya ada di atas yaJadikan yang terbaik ☆_☆Jawaban:
72Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]\bf{(153 + 72) + 47 = a + (153 + 47)}[/tex]
[tex]\bf{a = 72}[/tex]
[tex] \sf{sifat \: penjumlahan \: tersebut \: disebut \: assosiatif}[/tex]
Materi : Bentuk penjumlahan
Kelas : 2
Mapel: MTK
Kata kunci : Penjumlahan,assosiatif
Kode soal : 2
Kode kategorisasi : 2.2
14. tolong bsk dikumpulin....bahasa inggris kelas 9 hal 153..tolong plisss
2. This cloth is called an ulos. It is found in North Sumatra, Indonesia. It is used in special events like weddings and funerals. It is put on one's shoulder or both shoulders. It is made of cotton. It is made by hand.
3. This bag is called a noken. It is found in Papua, Indonesia. The bag is very strong because it is made of wood fiber or leave fiber. It is used to carry many things. It is put on the head.
4. The beautiful umbrella is called Payung Geulis. It is found in Tasikmalaya, Indonesia. It is made of plain waterproof paper or cloth. Beautiful pictures of flowers are painted on paper umbrella. On cloth umbrella, the pictures are sewn up.
Penjelasan:Passive Voice merupakan bentuk kalimat pasif (dari me-/ber- menjadi di-/ter-)
Struktur passive voice: be + verb3
Contoh:
Active = My sister eats eggs every morning.
Passive = The eggs are eaten by my sister every morning.
2. Kain ini disebut ulos. Ini ditemukan di Sumatera Utara, Indonesia. Ini digunakan dalam acara-acara khusus seperti pernikahan dan pemakaman. Ini diletakkan di bahu seseorang atau kedua bahu. Itu terbuat dari katun. Itu dibuat dengan tangan.
3. Tas ini disebut noken. Itu ditemukan di Papua, Indonesia. Tas ini sangat kuat karena terbuat dari serat kayu atau serat daun. Ini digunakan untuk membawa banyak hal. Ini diletakkan di kepala.
4. Payung yang indah disebut Payung Geulis. Ini ditemukan di Tasikmalaya, Indonesia. Itu terbuat dari kertas atau kain tahan air. Gambar-gambar indah bunga dilukis di atas payung kertas. Di payung kain, gambar-gambar dijahit.
Pelajari lebih lanjut materi tentang Passive Voice pada brainly.co.id/tugas/116677
#BelajarBersamaBrainly
15. Terjemahkan halaman 153 bahasa Inggris
Jawaban:
page one hundred fifty three
16. tolong bahasa indonesia halaman 153 kelas 7
Jawaban:
1. Penggunaan salah : Museum yaitu tempat penyimpanan benda bersejarah
Alasan salah: Kalimat definisi dapat dirumuskan menjadi X=Y. X adalah benda yang didefinisikan dan Y adalah definisinya, sementara = adalah kata kerja penghubung.
Perbaikan: Museum adalah tempat penyimpanan benda bersejarah.
2. Penggunaan salah :Jika ditinjau dari bentuknya, maka terumbu karang dibagi menjadi tiga kategori.
Alasan salah: Mengganti kategori menjadi jenis
Perbaikan: Jika diklasifikasikan berdasarkan bentuknya, terumbu karang dibagi menjadi tiga jenis.
3. Penggunaan salah : Sesuai dengan peraturan yang ada, maka dilarang berburu di taman nasional Way Kambas
Alasan salah: Huruf kapital digunakan untuk huruf pertama unsur-unsur nama geografi yang diikuti nama diri geografi.
Perbaikan: Sesuai dengan peraturan yang ada, maka dilarang berburu di Taman Nasional Way Kambas.
smoga mmbntu :)
17. Terjemah Bahasa Arab Kelas 8 Halaman 152-153
Jawaban:
1.menjenguk orang sakit adalah hak seorang muslim terhadap muslim lainnya
2.mengucapkan salam dan menjawabnya adalah hak seorang muslim terhadap saudaranya
3.mengucapkan tasymit/hamdalah setelah/ketika mendengar orang lain bersin adalah hak seorang muslim terhadap muslim lainnya
4.mengantarkan jenazah adalah hak seorang muslim terhadap muslim lainnya
18. kak tolong donk...buku paket bahasa inggris kelas 8 hal 154,tp bacaannya ada di hal 152-153...jangan ngasal please:(....
Jawaban
Dayu when she was in kindergarten
She started her kindergarten when she was five years old. She did her kindergarten for two years, one year in kindy A and one year in kindy B. Her kindy was near from her home. She walked to her kindy with her mom or her brother. Sometimes she went with her dad on his motorcycle. In the classroom, her teacher read them stories. The students sang happy songs. They coloured pictures. They played with dough and colorful paper. In the playground, they played sliding. They ran round. They also played hide and seek.Dayu when she was in primary school.
She started her primary school when she was seven years old. She finished her primary school when she was twelve years old. She also walked to school. Her school was only 200 meters from her home. She went to school with her brother or with her friends. Sometimes her dad took her to school on his motorcycle. Sometimes she walked to school by herself. She learned many new things in primary school. She learned to write and to read in Grade 1 and Grade 2.Her favourite teacher was Mrs. Ningrum. Mrs. Ningrum was very smart. Mrs. Ningrum taught the students traditional dances and songs. She also taught the students to plant trees and take care of the garden. One day she took the students to the local library to borrow books.Dayu's sweet memories in primary school
She and Her friends often helped Pak Min, the janitor. Because he had so much work to do. We felt happy when we could help him. Her Physical Education (PE) teacher, Mr. Laode, often took the students to walk around the hills and along the river near their school. They took a rest under the trees when they were tired. She learned to ride on a bicycle in the schoolyard in the afternoon after school. Then she could ride in the small streets in the neighbourhood with her friends. She and her friends often spent hours chatting in the small green yard near the Kelurahan office. The boys climbed the big trees. They also swam in the river. It was still very clean at that time. PEMBAHASANPada halaman 154 pada dasarnya adalah menulis kembali cerita yang ada di setiap teks yang ada dihalaman sebelumnya yaitu (152-153). Ajan tetapi disesuaikan dengan pada saat kapan terjadinya.
Pada halaman 152-153 terdapat 8 kolom teks. Dimana :
Teks 1-2 terjadi saat Dayu masih bayi "Dayu when she was a baby". Teks 3-4 terjadi saat Dayu masih TK "Dayu when she was in kindergarten".Teks 5-6 terjadi saat Dayu masih SD "Dayu when she was in primary school". Teks 7-8 membicarakan mengenai kenangan manis saat SD "Dayu's sweet memories in primary school".Dan dalam menuliskan setiap kejadian di teks tersebut sebenarnya hanya mengganti pronoun (kata ganti) saja.
DETAIL JAWABANMapel : Bahasa Inggris
Materi : Writing
Level : JHS
Kode Soal : 7.5
Kode Kategorisasi : 7.5.10
19. buku paket kelas 7 bahasa inggris halaman 153,tolong jawab
.punctuation correction.
2) Sofia is tall and thin. She has curly hair in plaits. She has a fring. She's standing not sitting. She's wearing a yellow night dress with a picture of a sleeping baby. She is not a little chubby girl. She's a beautiful slim girl.
3) Mrs. Herlina is a big lady with glasses. She is wearing batik and black pants. She is sitting on the bench in front of the principal's office. She's not wearing a scraf. She's carrying a pink purse.
20. Bahasa inggris kelas 8 Hal 152-153Day 1 - 8 ( Mohon terjemahannya)
English Grade 8
Page 152-153
Day 1 - 8
21. Tentukan jangkauan semi interkuartil dari kata 150 koma 115,152 150 151 154 154 155 155 155 152 153 153 153 154 154 150 150 152 dan 153
bilangan diurutkan
115,150,150,150,150,151,152,152,152,153,153,153,
154,154,154,154,155,155,155
cari Q1,Q2,&Q3 nya dulu
Q2= 153+153:2=306:2=153
Q1=150+151:2=301:2=150,5
Q3=154+154:2=308:2=154
jangakauan interkuartil
Qs=Q3-Q1= 154-150,5=3,5
maaf kluu salahh
22. ceritakan dengan bahasa Inggris bangga dengan guru-gurunya di SMP 153 setengah halaman
Jawaban:
I will tell my best experience of learning at 153 Junior High School. When i first came into 153 Junior High School, there were many teachers who care about their children. I was proud with these teachers because these teachers were always trying to calm down in front of their students. Sometimes when they heard some noisy students, the teacher decided to make a funny jokes with their students, so the students were happy and enjoy. Honestly, i enjoyed studying at 153 Junior high school, it is not because the teachers were kind-hearted, but the students also kind-hearted, honest, and they never being arrogant at the same time.
Penjelasan:
23. buku paket bahasa inggris halaman 152-153 tejemahkan
Jawaban:
tentang kehiduapan dari tk sampai dewasa
Penjelasan:
semoga beruntung
24. 1. Diberikan data tinggi badan siswa kelas 6 sebagai berikut : 152 153 152 154 155 153 154 152 153 154 153 155 153 153 154 154 152 153 152 154 153 155 152 154 152 Tentukan Median data tinggi badan siswa tersebut !
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Penyelesaian :Median adalah nilai tengah setelah data diurutkan.
152, 152, 152, 152, 152, 152, 152, 153, 153, 153, 153, 153, 153, 153, 153, 154, 154, 154, 154, 154, 154, 155, 155, 155Kesimpulan :Maka median data tinggi badan siswa kelas 6 adalah 153HINT => MEDIAN NILAI TENGAH DATA !
MAKA :
1. Diberikan data tinggi badan siswa kelas 6 sebagai berikut :
152 153 152 154 155 153 154 152 153 154
153 155 153 153 154 154 152 153 152 154
153 155 152 154 152 Tentukan Median data tinggi badan siswa tersebut
MEDIAN DATA TERSEBUT = 153
25. tolong diartikan bahasa Inggris hal kelas 7 hal 153
Translating English - Bahasa Indonesia (Offering Something)
A: Aku akan pergi ke Bali besok. Kamu mau aku membelikan kamu oleh-oleh apa?
B: Wow, makasih. Kamu perhatian sekali. Gimana kalau kamu membelikan aku kaus?
A: Kaus apa?
B: Aku mau kaus warna putih, lengan pendek. Aku suka yang sporty dan santai.
A: Oke. Kamu mau yang polos?
B: Nggak, jangan yang polos. Aku mau yang bergambar, tapi kecil, di depan. Gambar apapun tentang Bali.
A: Pasti!
PembahasanDialog di atas menceritakan tentang A yang akan pergi ke Bali dan menawarkan B oleh-oleh. Berikut adalah ungkapan-ungkapan menawarkan sesuatu dalam bahasa Inggris yang bisa kalian pelajari:
Would you like a cup of hot coffee?I have just bought an interesting book, would you like to read it too?What can I do for you?Would you like some help?Would you like me to do something for you?Is there anything I can do for you?Nah, untuk membalas tawaran baik menerima ataupun menolak berikut adalah caranya:
Thanks, yes please.That’s a very nice of you.Thank you for your help.It’s all right. Thank you.I can manage by myself. Thank you for your offer.No thanks, I can do it by my own.Pelajari lebih lanjut soal-soal yang berhubungan tentang offering something:https://brainly.co.id/tugas/528335
https://brainly.co.id/tugas/20662209
___________________________Detil JawabanKelas : SMA kelas XI
Mapel : Bahasa Inggris
Kategori : Making suggestion and offer
Kata kunci : Offering something, Dialog
Kode : 11.5.1
26. Arti dari percakapan dalam bahasa inggris halaman 153
judul buku yang anda pakai apa ?
27. ceritakan dengan bahasa inggris bahwa kalian bangga dengan smp 153 tentang lingkungannya dan teman-temannya dsb
I'm glad to be a student of Middle School number 153 because the environment here is so tidy and clean, while all of the friends are all so nice.
(Ini karangan aku ya, kamu bisa mengubah dikit pakek kamus)
28. 150 153 152 153 152 150 151 167153 150 151 152 167 152 152 153150 153 152 151 160 151 152 153Jadi modus data diatas adalah
Jawab:
Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Yaitu 152 sebanyak 7.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
29. tolong buatkan b Inggris halaman 153-154 buku siswa Be smart in English task 10,
Jawaban:
¯\_(ツ)_/¯
Penjelasan:
gw gak ada bukunya
30. buku cetak bahasa Inggris kelas 9 kunci jawaban halaman 153
Jawaban:
2.This cloth is called an ulos.
It is made in North Sumatra,Indonesia. It is worn in special events like weddings and funerals. It is draped on one's shoulder or both shoulders. It is made of cotton. It is woven by hand.
3.This bag is called a noken. It is made in Papua, Indonesia. The bag is very strong because it is made of wood fibre or leave fibre. It is made to carry many things. It is hung on the head.
4. The beautiful umbrella is called payung geulis. It is made in Tasikmalaya, Indonesia. It is made of plain waterproof paper or cloth. Beautiful pictures of flowers are painted on paper umbrellas.
On cloth umbrellas, the pictures embroidereded.
Terjemahan
2. Kain ini disebut ulos.
Itu dibuat di Sumatera Utara, Indonesia. Itu dipakai dalam acara khusus seperti pernikahan dan pemakaman. Itu tersampir di bahu seseorang atau kedua bahu. Itu terbuat dari kapas. Itu ditenun dengan tangan.
3. Tas ini disebut noken. Itu dibuat di Papua, Indonesia. Tasnya sangat kuat karena terbuat dari serat kayu atau serat daun. Itu dibuat untuk membawa banyak barang. Itu digantung di kepala.
4. Payung yang indah disebut payung geulis. Itu dibuat di Tasikmalaya, Indonesia. Itu terbuat dari kertas atau kain tahan air biasa. Gambar bunga yang indah dilukis di atas payung kertas.
Di payung kain, gambarnya dibordir.
