Buku paket Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 185
1. Buku paket Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 185
Debat adalah sebuah kegiatan adu gagasan yang melibatkan dua pihak atau lebih yang memiliki pandangan berbeda tentang mosi yang diangkat dalam kegiatan tersebut. Adapun mosi debat merupakan sebuah isu yang diangkat dalam sebuah kegiatan debat. Mosi berbeda dengan tema debat. Secara sederhana, mosi dapat diartikan sebagai hasil penajaman isu dari sebuah tema yang dipilih untuk debat.
Salah satu manfaat yang dapat kita peroleh dari kegiatan debat adalah kemampuan untuk mempertahankan pandangan yang kita miliki tentang suatu isu menggunakan data-data dan fakta kredibel yang mendukung pernyataan tersebut, alih-alih menggunakan pendapat pribadi tanpa dasar.
Dalam sebuah debat, terdapat tiga pihak yang menjalankan peran masing-masing. Ketiga pihak tersebut masing-masing mencakup pihak pro atau mendukung, kontra atau oposisi atau menentang, serta seorang moderator yang berfungsi bukan hanya sebagai pemandu jalannya debat, tetapi juga untuk menggali pendapat lebih jauh serta menghindarkan debat dari terjadinya diskusi yang tidak perlu serta bentrokan akibat perbedaan pendapat.
PembahasanPada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa kutipan pernyataan. Kemudian, kita diminta untuk menentukan mosi yang diuusng dalam pernyataan tersebut satu per satu. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
PERTANYAAN
1. Menurut saya tawuran antarpelajar tidak saja terjadi karena karakter anak-anak yang cenderung brutal. Lebih dari itu, tawuran terjadi karena anak-anak mendapat teladan yang kurang baik dari para pemimpin bangsa yang sibuk saling berebut kekuasaan dan saling menghujat. Televisi dan internet pun dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang membuat anak-anak tergoda untuk meniru.
MOSI: DI BALIK TERJADINYA TAWURAN.
2. Memang benar pendapat yang menyatakan bahwa bencana alam terjadi karena ulah manusia. Namun, perlu diingat bahwa umur bumi yang makin tua juga menyebabkan terjadinya bencana alam bertubi-tubi. Perubahan iklim global ditambah ulah manusia yang merusak alam semakin memperparah bencana alam yang terjadi akhir-akhir ini.
MOSI: MANUSIA ATAU ALAM, SIAPA YANG MENYEBABKAN BENCANA ALAM?
3. Aksi brutal para supporter sepak bola yang sering terjadi akhir-akhir ini merupakan bukti bahwa masyarakat kita sedang ‘sakit.’ Masyarakat lelah dengan tuntutan kehidupan yang keras. Sepakbola yang seharusnya menjadi ajang untuk menumbuhkan sportivitas dan menjalin persatuan, justru menjadi pelampiasan rasa ‘tidak puas’ rakyat terhadap kehidupan. Himbauan pemimpin dan tindakan tegas dari kepolisian terbukti tidak sanggup menghentikan aksi brutal para supporter sepak bola di tanah ar. Tewasnya dua suporter bola di tanah air dalam bentrok antar supporter bola dalam laga Piala TNI baru-baru ini makin menguatkan dugaaan bahwa masyarakat kita sedang ‘sakit.’
MOSI: KEKERASAN DALAM SEPAKBOLA DAN MASYARAKAT KITA
4. Banyak masyarakat beranggapan bahwa perubahan cuaca menjadi penyebab seseorang gampang sakit. Padahal yang terjadi tidak seperti itu. Ketika fisik seseorang kehujanan, kelelahan, kemudian terkena kuman ia akan lebih mudah sakit. Artinya, sakit itu disebabkan oleh kuman, bukan perubahan cuaca.
MOSI: SIAPA YANG SEBENARNYA MEMBUAT KITA SAKIT?
5. Penolakan terhadap pelaksanaan Ujian nasional Berbasis Komputer (UNBK) tidak seharusnya terjadi. Sebaliknya, malah UNBK patut didukung. Selain dapat menekan penggunaan kertas, memepercepat penilaian hasil ujian secara akurat, juga dapat menekan angka kebocoran soal.
MOSI: MENGAPA MENOLAK UNBK?
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang mosi debat:
https://brainly.co.id/tugas/10617981
Detil jawabanKelas: X
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: -
Kode kategori: -
Kata kunci: debat, mosi debat, buku paket, Bahasa Indonesia,
2. "Paket bahasa indonesia kelas 8 halaman 185 kegiatan 7.4 semester 2 bagian B
Teks persuasi adalah sebuah teks yang menyajikan saran, ajakan, atau bujukan kepdaa lawaln bicara sang penutur atau masyarakat umum untuk menyetujui sebuah gagasan atau melakukan suatu tindakan secara sukarela alias tanpa memperoleh paksaan dari pihak manapun dalam bentuk apapun.
PembahasanPada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan simpulan berdasarkan fakta dan pendapat penting yang terdapat di setiap paragraf dalam teks persuasi yang membahas tentang Sumaph Pemuda. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
PERTANYAAN
B. 1. Secara berkelompok, rumuskan simpulan untuk teks bertopik tentang
perlunya peringatan Hari Sumpah Pemuda!
2. Rumuskan simpulan itu berdasarkan langkah-langkah yang telah kita pelajari sebelumnya!
JAWABAN:
SETIAP TAHUN, KITA MEMPERINGATI HARI SUMPAH PEMUDA PADA TANGGAL 28 OKTOBER. PADA HARI ITU, KITA MEMPERINGATI SUMPAH YANG MAMPU MENGIKAT SELURUH BANGSA INDONESIA DALAM SATU IKRAR UNTUK MENGUSIR PENJAJAH BELANDA. HAL INILAH YANG MENDORONG SUMPAH PEMUDA BERHASIL MENJADI ALAT PENTING UNTUK MENCAPAI KEMERDEKAAN. KINI PERAN TERSEBUT TELAH BERGANTI DENGAN SUMPAH PEMUDA MENJADI ALAT UNTUK MENYEJAHTERAKAN MASYARAKAT. PERAN INI JUGALAH YANG HARUS DITERUSKAN OLEH GENERASI MUDA MASA KINI.
TEKS RUJUKAN
Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan Saudara-saudara yang saya hormati.
(1) Sekarang ini bangsa Indonesia ada di dalam suasana memperingati Hari Sumpah Pemuda, yang jatuh pada setiap tanggal 28 Oktober. Suatu hari yang sangat bersejarah. Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan "Sumpah Pemuda".
(2) Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. Salah satu hikmahnya yang sangat penting adalah semangat persatuan. Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama. Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa.
(3) Dari modal persatuan itulah kemudian bangsa Indonesia dapat mencapai kemerdekaannya yang telah diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945. Meskipun memakan waktu yang agak lama, dapat dikatakan bahwa sumpah Pemuda yang dilandasi semangat persatuan itulah yang merupakan senjata ampuh yang dapat membawa bangsa Indonesia mencapai kemerdekaannya.
(4) Persatuan bangsa diibaratkan sebuah gedung. Satu per satu bagiannya saling mengait sehingga menjadikan gedung itu kukuh. Begitu juga bangsa kita hendaklah demikian sehingga dalam mengikuti derap langkah pembangunan yang dilaksanakan Pemerintah sekarang bisa seirama menuju satu sasaran: masyarakat yang adil dan makmur dalam limpahan rahmat Allah Yang Mahakuasa. Hadirin yang berbahagia,
(5) Bagi para pemuda dan pelajar yang kini sering menyandang predikat sebagai generasi penerus bangsa, sudah sewajarnya jika pada masa-masa sekarang mempelopori semangat persatuan yang dahulu pernah diwujudkan dalam sumpah pemuda. Jangan sampai api persatuan itu padam lantaran kita tenggelam dalam kemelut perselisihan ataupun terlena dalam menekuni kepentingan pribadi.
(6) Sesungguhnya menghidupkan semangat persatuan dan kekompakan, termasuk upaya kita dalam mensyukuri nikmat Allah. Rasa syukur tersebut kita tingkatkan lagi dengan menjalankan berbagai amal kebajikan, terutama dengan mengajak semua generasi muda Indonesia untuk lebih giat beribadah kepada Allah sesuai dengan bidang masing-masing. Dengan demikian, citra pemuda semakin harum di masyarakat.
(7) Demikianlah, semoga semangat persatuan yang tecermin dalam Sumpah Pemuda tetap dapat kita warisi untuk dijadikan moda perjuangan membela bangsa dan negara.
Pelajari lebih lanjutPada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks persuasi:
brainly.co.id/tugas/14565389
Detil jawabanKelas: VIII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 1 - Sastra
Kode kategori: 8.1.1
Kata kunci: teks persuasi, fakta, pendapat, simpulan
3. "Paket bahasa indonesia kelas 8 halaman 185 kegiatan 7.4 semester 2 bagian B
Teks persuasi adalah sebuah teks yang menyajikan saran, ajakan, atau bujukan kepada lawan bicara atau masyarakat umum untuk menyetujui sebuah gagasan atau melakukan suatu tindakan secara sukarela.
PembahasanPada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan simpulan sebuah teks persuasi tentang Sumpah Pemuda berdasarkan fakta atau pendapat penting yang terdapat pada masing-masing paragraf. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
B. 1. Secara berkelompok, rumuskan simpulan untuk teks bertopik tentang
perlunya peringatan Hari Sumpah Pemuda!
2. Rumuskan simpulan itu berdasarkan langkah-langkah yang telah kita
pelajari sebelumnya!
JAWABAN:
SETIAP TAHUN, KITA MEMPERINGATI HARI SUMPAH PEMUDA PADA TANGGAL 28 OKTOBER. PADA HARI ITU, KITA MEMPERINGATI SUMPAH YANG MAMPU MENGIKAT SELURUH BANGSA INDONESIA DALAM SATU IKRAR UNTUK MENGUSIR PENJAJAH BELANDA. HAL INILAH YANG MENDORONG SUMPAH PEMUDA BERHASIL MENJADI ALAT PENTING UNTUK MENCAPAI KEMERDEKAAN. KINI PERAN TERSEBUT TELAH BERGANTI DENGAN SUMPAH PEMUDA MENJADI ALAT UNTUK MENYEJAHTERAKAN MASYARAKAT. PERAN INI JUGALAH YANG HARUS DITERUSKAN OLEH GENERASI MUDA MASA KINI.
TEKS RUJUKAN
Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan Saudara-saudara yang saya hormati.
(1) Sekarang ini bangsa Indonesia ada di dalam suasana memperingati Hari Sumpah Pemuda, yang jatuh pada setiap tanggal 28 Oktober. Suatu hari yang sangat bersejarah. Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan "Sumpah Pemuda".
(2) Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. Salah satu hikmahnya yang sangat penting adalah semangat persatuan. Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama. Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa.
(3) Dari modal persatuan itulah kemudian bangsa Indonesia dapat mencapai kemerdekaannya yang telah diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945. Meskipun memakan waktu yang agak lama, dapat dikatakan bahwa sumpah Pemuda yang dilandasi semangat persatuan itulah yang merupakan senjata ampuh yang dapat membawa bangsa Indonesia mencapai kemerdekaannya.
(4) Persatuan bangsa diibaratkan sebuah gedung. Satu per satu bagiannya saling mengait sehingga menjadikan gedung itu kukuh. Begitu juga bangsa kita hendaklah demikian sehingga dalam mengikuti derap langkah pembangunan yang dilaksanakan Pemerintah sekarang bisa seirama menuju satu sasaran: masyarakat yang adil dan makmur dalam limpahan rahmat Allah Yang Mahakuasa. Hadirin yang berbahagia,
(5) Bagi para pemuda dan pelajar yang kini sering menyandang predikat sebagai generasi penerus bangsa, sudah sewajarnya jika pada masa-masa sekarang mempelopori semangat persatuan yang dahulu pernah diwujudkan dalam sumpah pemuda. Jangan sampai api persatuan itu padam lantaran kita tenggelam dalam kemelut perselisihan ataupun terlena dalam menekuni kepentingan pribadi.
(6) Sesungguhnya menghidupkan semangat persatuan dan kekompakan, termasuk upaya kita dalam mensyukuri nikmat Allah. Rasa syukur tersebut kita tingkatkan lagi dengan menjalankan berbagai amal kebajikan, terutama dengan mengajak semua generasi muda Indonesia untuk lebih giat beribadah kepada Allah sesuai dengan bidang masing-masing. Dengan demikian, citra pemuda semakin harum di masyarakat.
(7) Demikianlah, semoga semangat persatuan yang tecermin dalam Sumpah Pemuda tetap dapat kita warisi untuk dijadikan moda perjuangan membela bangsa dan negara.
Pelajari lebih lanjutPada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks persuasi:
brainly.co.id/tugas/14565389
Detil jawabanKelas: VIII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: bab 1 - Sastra
Kode kategori :8.1.1
Kata kunci: teks persuasi, sumpah pemuda, simpulan, fakta, pendapat
4. Matematika kelas 6 halaman 185
Jawaban:
Jawabannya di atas
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu yaa
5. Tugas Tema Kelas 5 halaman 185
Jawaban:
caranya mengulang kembali tradisi tradisi yg sudah dilupakan lalu melestarikannya secara nasional dn sesuai tradisinya
Penjelasan:
dikerenakan kita harus melestarikan hal hal yg sudah lama dilupakan
semoga membantu maaf klo salah
6. tuliskan ide pokok 6 penggalang pada cerpen kupu-kupu ibu ?baca di buku bahasa indonesia kurikulum 2013 halaman 185
tokoh Ning yang mengiginkan ibunya kembali.
7. Tolong bantunya kk:)Bahasa Indonesia hal 185-186
yang mana yang mau di jawab
8. collecting information halaman 185 kelas 8
Recount Text
Recount Text adalah teks yang bertujuan untuk menceritakan pengalaman atau kejadian yang dialami di masa lampau.
Generic Structure dari Recount text adalah:
1. Orientation: Berisi pengenalan tokoh, tempat, waktu dan tujuan cerita.
2. Events: Berisi hal-hal yang terjadi pada waktu itu (lampau).
3. Re-orientation: Berisi kesimpulan cerita atau kesan dari penulis/ tokoh terhadap pengalaman/ ceritanya.
Language features dari Recount Text:
1. Menggunakan Past tense
2. Menggunakan action verb
3. Menggunakan thinking verb.
PembahasanJawaban Collecting Information kelas 8 Halaman 185 adalah
1. Mrs. Wayan got an accident.
At ten, we heard a cry from Mrs. Wayan’s home. She is our nextdoor neighbour. She’s 70 years old and very weak. She lives alone.
2. Beni’s family came to Mrs. Wayan’s home.
We went there quickly, and we found her on the floor. She just fell. She could not move her hands and her legs.
3. Beni’s family took her to hospital.
At 10.30, my parents and I took Mrs. Wayan to hospital. My father and I sat in the front seats. In the back seats, my mum was holding Mrs. Wayan.
4. Mrs. Wayan in the hospital.
In the emergency room, a doctor examined her. Then he said Mrs. Wayan had to stay in the hospital.
5. Beni’s family went home.
When she was already in the ward, we went home. It was 2 a.m.
Semoga membantu menjawab. Terimakasih :)
Pelajari lebih lanjut brainly.co.id/tugas/2229266 Detil JawabanKelas: SMP
Mapel: B Inggris
Kategori: Recount Text
Kata Kunci: Collecting Information hal 185
9. uji kompetensi 4 kelas 6 buku paket halaman 183-185 yang bisa aku follback.
Jawaban:
1. C. 21
2. A. 9
3. B. 15,07
4. A. 8
5. C. 15
10. jawaban bahasa inggris kelas 10 hal 185
Jawaban:buku apa ini kawanku?
Penjelasan:
11. Jawaban tugas 1 halaman 185 kelas 10
Mosi debat adalah sebuah isu atau topik yang diangkat dalam sebuah debat. Mosi berbeda dengan debat karena mosi merupakan hasil penajaman tema debat. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa mosi bersifat lebih spesifik atau mendetil daripada tema debat.
PembahasanPada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa ilustrasi. Kemudian, kita diminta untuk memilih mosi yang tepat untuk setiap ilustrasi tersebut. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
ILUSTRASI
1. Menurut saya tawuran antarpelajar tidak saja terjadi karena karakter anak-anak yang cenderung brutal. Lebih dari itu, tawuran terjadi karena anak-anak mendapat teladan yang kurang baik dari para pemimpin bangsa yang sibuk saling berebut kekuasaan dan saling menghujat. Televisi dan internet pun dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang membuat anak-anak tergoda untuk meniru.
MOSI: PENARUH MASYARAKAT DAN MEDIA DI BALIK AKSI TAWURAN
2. Memang benar pendapat yang menyatakan bahwa bencana alam terjadi karena ulah manusia. Namun, perlu diingat bahwa umur bumi yang makin tua juga menyebabkan terjadinya bencana alam bertubi-tubi. Perubahan iklim global ditambah ulah manusia yang merusak alam semakin memperparah bencana alam yang terjadi akhir-akhir ini.
MOSI: BENCANA ALAM DAN BUMI YANG SEMAKIN TUA
3. Aksi brutal para supporter sepak bola yang sering terjadi akhir-akhir ini merupakan bukti bahwa masyarakat kita sedang ‘sakit.’ Masyarakat lelah dengan tuntutan kehidupan yang keras. Sepakbola yang seharusnya menjadi ajang untuk menumbuhkan sportivitas dan menjalin persatuan, justru menjadi pelampiasan rasa ‘tidak puas’ rakyat terhadap kehidupan. Himbauan pemimpin dan tindakan tegas dari kepolisian terbukti tidak sanggup menghentikan aksi brutal para supporter sepak bola di tanah ar. Tewasnya dua suporter bola di tanah air dalam bentrok antar supporter bola dalam laga Piala TNI baru-baru ini makin menguatkan dugaaan bahwa masyarakat kita sedang ‘sakit.’
MOSI: SEPAKBOLA DAN AKSI KEKERASAN DI INDONESIA
4. Banyak masyarakat beranggapan bahwa perubahan cuaca menjadi penyebab seseorang gampang sakit. Padahal yang terjadi tidak seperti itu. Ketika fisik seseorang kehujanan, kelelahan, kemudian terkena kuman ia akan lebih mudah sakit. Artinya, sakit itu disebabkan oleh kuman, bukan perubahan cuaca.
MOSI: DI BALIK RENTANNYA TUBUH PADA PERUBAHAN CUACA
5. Penolakan terhadap pelaksanaan Ujian nasional Berbasis Komputer (UNBK) tidak seharusnya terjadi. Sebaliknya, malah UNBK patut didukung. Selain dapat menekan penggunaan kertas, memepercepat penilaian hasil ujian secara akurat, juga dapat menekan angka kebocoran soal.
MOSI: KONTROVERSI UNBK
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang mosi debat:
https://brainly.co.id/tugas/10617981
Detil jawabanKelas: X
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: -
Kode kategori: -
Kata kunci: mosi debat
12. jawaban buku paket bahasa inggris halaman 185 kelas 8
Jawaban:
Instruksi soal diatas tidak jelas. Namun berdasarkan gambar, kemungkinan besar ini soal tentang penulisan narasi. Berikut ini adalah jawaban untuk nomor 2-5 tentang kelanjutan narasi nomor 1.
2. Mrs. Wayan apparently had fallen from the stairs to her basement in her house when she was trying to go down to get her laundry. We thought there was her son in her house to take care of her.
3. When her cry for a help was louder, we decided to check on her. So, we went into her house instantly and called out her name. She heard our shout and found that Mrs.Wayan was in the basement.
4. She couldn't stand up nor sit down. What's worse, she broke her leg and was out of breath. My wife phoned the hospital and her son as soon as possible.
5. A few minutes later, her son arrived after we brought Mrs.Wayan to her bedroom. Yet, she laid in there unconsciously. Unfortunately, when the ambulance took her to the hospital, she passed away. Apparently she broke her spine as well and her chance to be in recovery was not much. Feeling regretful, her son could only weep in front of us. It was the gloomiest night of ours.
Pembahasan:
In writing narrative, there are several stuff to keep in mind, such as:
- The tense, which should be in past tense.
- The plot, which can be written in linear or using flashback and shall be made cohesively so that it's easier for the reader to understand.
- The characters, which need to be decided about the number of them and who's the major and the minor.
- The ending.
- The connectors, which is used to connect events in the story.
- if possible, the hidden message in the story or also called 'the moral value'.
Writing narrative can be made into informal one as its main function to entertain as well as inform the reader about something.
Pelajari lebih lanjut:
-Example of narrative text: https://brainly.co.id/tugas/6115426
- Definition of narrative text: https://brainly.co.id/tugas/11310202
Detail Jawaban:
Kelas: 8
Mapel: English
Bab: 8
Kode: 8.5.6
Kata kunci: narrative
13. kunci jawaban kelas 7 buku IPS halaman 185
Jawaban kelas 7 buku IPS halaman 185
Penjelasan:a. Kelangkaan sumber daya adalah salah satu permasalahan ekonomi yang harus seger diatasi salah satunya dengan menggunakan sumber daya alternatif.
Hubungan kelangkaaan dengan pemenuhan kebutuhan manusia adalah kelangkaan sumber daya akan menyebabkan kurangnya atau tidak terpenuhinya sebagian maupun seluruh kebutuhan hidup manusia.
b. Upaya untuk mengatasi daerah yang kekurangan sumber daya adalah dengan cara melakukan distribusi barang dan jasa dari daerah yang memiliki kelebihan sumber daya.
c. Peran transportasi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya adalah untuk mempermudah dan mempercepat proses pendistribusian barang dan jasa.
d. Kegiatan distribusi barang yang dilakukan antar daerah dilakukan secara langsung, semi langsung dan tidak langsung.
Distribusi secara langsung adalah penyaluran barang dari produsen ke konsumen yang dilakukan oleh produsen itu sendiri.
e. Dalam pemenuhan kebutuhan masyarakat, pasar berperan untuk mempermudah masyarakat dalam memperoleh barang yang dibutuhkan.
Semakin luas pasar, maka pemenuhan kebutuhan semakin mudah dilakukan.
Pelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut tentang :
Kelangkaan sumber daya pada https://brainly.co.id/tugas/37577897
#BelajarBersamaBrainly14. kunci jawaban mtk kelas 7 halaman 185 berserta caranya / jalan. tolong bantu kak besok mau di kumpull
Jawaban:
1. C 2. C3. D4. C
5. B
6. D
7. D
8. B
9. C
10. D
maaf ga sama caranya15. simpulan paragraf satuduatiga, sampai enam bahasa Indonesia kelas 8 halaman 185 teks halaman 181. jawab yang benar, nanti saya follow!
Jawaban:
1).Tenteng Hari sumpah pemuda
2).Hikmah sumpah pemuda
3)Kemerdekaan indonesia
4).Persatuan bangsa
5).Upaya menghidupkan semngt persatuan
maaf klo salah,smoga mmbantu:)
Jawaban:
Paragraf pertama= Sumpah pemuda
Paragraf kedua= Hikmah sumpah pemuda
Paragraf ketiga= Kemerdekaan Indonesia
Paragraf kelima= Usaha membangkitkan semangat persatuan
Paragraf keenam= Usaha membangkitkan semangat dengan beribadah
Penjelasan:
Semoga membantuヽ(*≧ω≦)ﾉ16. jawaban mtk kelas 8 halaman 181 sampai 185.soal no.1 sampai 20 dengan cara.tolong dijawab ya
1) opsi D ✔️
Persamaan garis lurus memiliki variabel x dan atau y berpangkat satu. Jawaban yang tepat pada pilihan yang disediakan adalah D. 2y + 4x = 0
2) opsi C ✔️
y = mx + c
y = 2x + 3
gradien m = 2
3) opsi D ✔️
titik yang terletak pada persamaan 4x-2y-2=0 harus memenuhi persamaan tsb.
Jika kita masukkan (2,3) maka bernilai benar.
4(2)-2(3)-2 = 0
8-6-2= 0 benar.
4) opsi B ✔️
2x+4y+4=0
4y = -2x -4
y = -½x -1
maka gradien m= -½
5) opsi D ✔️
4x-2y-7=0
-2y = -4x+7
y = 2x -3½
maka gradien m= 2
__________
17. Kunci Jawaban Uji Kompetensi 2 Matematika Kelas 7 halaman 185
Jawabannya adalah seperti yang kakak tulis di pembahasan ya tapi kakak jawab nomor 1 sampai 10 ya!
PembahasanHalo adik-adik! Balik lagi di Brainly! Gimana, masih semangat belajar kah? Nah untuk pertanyaan di atas itu masuk ke bab himpunan yaa! Oke kaka akan beri penjelasan dulu mengenai apa itu himpunan. Himpunan adalah sekumpulan obyek yang didefinisikan dengan jelas. Sedangkan yang disebut dengan bukan himpunan adalah sekumpulan obyek yang tidak bisa didefinisikan secara jelas. Oke langsung saja yukk kita lihat penjabaran jawaban soal kali ini!
Di antara kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah kumpulan hewan berkaki empat (C) karena dengan jelas ada syarat berkaki empatKumpulan-kumpulan berikut ini yang bukan himpunan adalah kumpulan siswa yang berbadan kurus (C) karena tidak bisa didefinisikan batas berat badan seseorang termasuk kategori kurusHimpunan A = {1, 3, 5, 7, 9} adalah A = {himpunan bilangan ganjil antara 0 sampai 10} (D)Diketahui himpunan A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {x | x ≤ 2, x ∈ bilangan bulat}, C = {bilangan asli kelipatan 3 yang kurang dari 30} = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27}, Himpunan semestanya adalah himpunan bilangan bulat (C)Untuk menghitung banyaknya himpunan bagian dari K = {a, b, c, d, e} yang mempunyai dua anggota caranya adalah menggunakan segitiga Pascal (ada di lampiran), baris yang digunakan adalah 1 5 10 10 5 1, dari kiri ke kanan angka 1 menyatakan banyaknya himpunan bagian dari K yang merupakan himpunan kosong, angka 5 menyatakan banyaknya himpunan bagian dari K yang mempunyai 1 anggota, angka 10 menyatakan banyaknya himpunan bagian dari K yang mempunyai 2 anggota, angka 10 selanjutnya menyatakan banyaknya himpunan bagian dari K yang mempunyai 3 anggota, angka 5 menyatakan banyaknya himpunan bagian dari K yang mempunyai 4 anggota, dan angka 1 menyatakan banyaknya himpunan bagian dari K yang mempunyai 5 anggota. Jadi banyaknya himpunan bagian dari K yang mempunyai 2 anggota adalah 10Diketahui A = {c, d, e, f}, B = {e, f, g, h} maka A – B adalah anggota dari A yang bukan anggota B yaitu {c, d}P = {bilangan prima kurang dari 12} = {2, 3, 5, 7, 11} dan Q = {bilangan asli yang kurang dari 12} = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}, pernyataan yang benar adalah 5 ∈ P dan P ⊂ Q (D)Himpunan yang merupakan himpunan kosong adalah himpunan nama-nama hari yang diawali dengan huruf P (B)Diketahui A = {0, 4, 8, 12, 16}, Himpunan semestanya adalah himpunan bilangan cacah (C)Himpunan P = {x | 2 ≤ x ≤ 8, x ∈ Bilangan Asli} anggota-anggotanya adalah {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} (D)Semangat!! Semoga membantu adik-adik semua!!
Pelajari Lebih LanjutAdik-adik semua masih kepingin belajar dan memperdalam materi di atas? Yuk cek aja link-link yang ada di bawah ini ya! Semangat!
Menuliskan banyaknya himpunan bagian : https://brainly.co.id/tugas/4850104Membedakan himpunan dan bukan himpunan : https://brainly.co.id/tugas/9160232Mencari banyaknya himpunan bagian P = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} : https://brainly.co.id/tugas/4905891 Detail JawabanKelas : 7 SMP
Mapel : Matematika
Bab : 1 – Himpunan
Kode : 7.2.2001
Kata Kunci : Himpunan, Selisih, Anggota Himpunan, Bukan Himpunan.
18. Tolong jawab ya Halaman tema 2 eh tema 4 kelas 2 halaman 185 dan 186
Jawaban:
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 2 Halaman 185 186
Ayo Mengamati!
Sabun batangan berbentuk balok. Balok merupakan contoh bangun ruang. Jika disusun, balok dapat membentuk pola tertentu.
Ayo Berlatih!
Tentukanlah bentuk bangun ruang selanjutnya mengikuti pola-pola berikut!
Tentukanlah bentuk bangun ruang selanjutnya mengikuti pola-pola berikut
Kegiatan Bersama Orang Tua : Orang tua membimbing siswa membuat kerajinan dari sabun batangan dalam bentuk yang lain sehingga dapat menghasilkan keterampilan yang lebih bervariasi.
Penjelasan:
Semoga membantu yah dan Jadikan jawaban Terbaik
19. Tugas bahasa Inggris halaman 185 Bagaimana cara mengerjakan nya
foto lampiran soalnya mana,?
20. kunci jawaban buku paket MTK kelas 8 halaman 185plis dong butuh banget nih :(
Jawaban:
a) y - b = m(x - a)
y + 4 = 3(x - 0)
y + 4 = 3x
3x - y - 4 = 0
b) y - 2 = (- 3/2)(x - 1)
2y - 4 = - 3x + 3
3x + 2y - 7 = 0
c) y - 1 = 4(x + 2)
y - 1 = 4x + 8
4x - y + 9 = 0
d) (y - y1) / (y2 - y1) = (x - x1) / (x2 - x1)
(y - 4) / (-1 -4) = (x - 1) / (2 - 1)
(y - 4) / -5 = (x - 1) / 1
y - 4 = -5x + 5
5x + y - 9 = 0
e) (y - y1) / (y2 - y1) = (x - x1) / (x2 - x1)
(y - 0) / (-8 - 0) = (x + 1) / (3 + 1)
y / -8 = (x + 1) / 4
4y = -8x -8
8x + 4y + 8 = 0
2x + y + 2 = 0
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membatu
21. bahasa Indonesia kelas 8 hal 185 yang kegiatan 7.4 yang B no 2
Penjelasan:
PERTANYAAN
B. 1. Secara berkelompok, rumuskan simpulan untuk teks bertopik tentang
perlunya peringatan Hari Sumpah Pemuda!
2. Rumuskan simpulan itu berdasarkan langkah-langkah yang telah kita pelajari sebelumnya!
JAWABAN:
SETIAP TAHUN, KITA MEMPERINGATI HARI SUMPAH PEMUDA PADA TANGGAL 28 OKTOBER. PADA HARI ITU, KITA MEMPERINGATI SUMPAH YANG MAMPU MENGIKAT SELURUH BANGSA INDONESIA DALAM SATU IKRAR UNTUK MENGUSIR PENJAJAH BELANDA. HAL INILAH YANG MENDORONG SUMPAH PEMUDA BERHASIL MENJADI ALAT PENTING UNTUK MENCAPAI KEMERDEKAAN. KINI PERAN TERSEBUT TELAH BERGANTI DENGAN SUMPAH PEMUDA MENJADI ALAT UNTUK MENYEJAHTERAKAN MASYARAKAT. PERAN INI JUGALAH YANG HARUS DITERUSKAN OLEH GENERASI MUDA MASA KINI.
22. Bahasa indonesia kurikulum 2013 revisi 2017 kelas 8 semester 2, kegiatan 7.4 hal 184-185 yang bagian A dan B saja
Teks persuasi adalah sebuah teks yang menyajikan saran, ajakan, atau bujukan kepada lawan bicara sang penutur maupun kepada para pembaca dan masyarakat umum untuk menyetujui suatu gagasan atau melakukan suatu tindakan secara sukarela atau tidak memperoleh paksaan dari pihak manapun serta dalam bentuk apapun. Untuk dapat mencapai tujuan ini, sebuah teks persuasi pada umumnya menggunakan kata-kata bermakna emotif.
PembahasanPada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan sebuah teks persuasi tentang Sumpah Pemuda. Kemudian, ktia diminta untuk mencari fakta/pendapat penting dari setiap paragraf kemudian menyajikan simpulan teks tersebut berdasarkan fakta/pendapat pentign yang kita temukan. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut satu per satu.
PERTANYAAN
1. Bacalah kembali teks yang bertopik perlunya peringatan Hari Sumpah
Pemuda pada pelajaran sebelumnya.
2. Jawabah soal-soal berikut!
a. Apa fakta penting yang dinyatakan dalam paragraf pertama?
JAWABAN:
HARI SUMPAH PEMUDA JATUH SETIAP TANGGAL 28 OKTOBER
b. Apa pendapat penting yang dinyatakan dalam paragraf kedua?
JAWABAN:
SUMPAH PEMUDA MERUPAKAN IKRAR BERSAMA SELURUH BANGSA INDONESIA KALA ITU UNTUK MENGUSIR PENJAJAH BELANDA.
c. Tunjukkan pula pendapat penting yang ada pada paragraf ketiga!
JAWABAN:
SUMPAH PEMUDA MERUPAKAN SENJATA AMPUH UNTUK MENCAPAI KEMERDEKAAN INDONESIA.
d. Adakah fakta/pendapat penting dalam paragraf keempat dan kelimanya?
JAWABAN:
PARAGRAF 4:
PERSATUAN BANGSA MERUPAKAN ELEMEN PENTING UNTUK MENYEJAHTERAKAN MASYARAKAT.
PARAGRAF 5:
GENERASI MUDA SEKARANG WAJIB MENERUSKAN SEMANGAT SUMPAH PEMUDA
e. Dalam paragraf keenam ada pernyataan seperti berikut, "Dengan demikian, citra pemuda semakin harum di masyarakat". Apakah pernyataan itu bisa dikatakan sebagai pendapat penting? Jelaskan alasan-alasannya!
JAWABAN:
PERNYATAAN INI DAPAT DIKATEGORIKAN SEBAGAI PENDAPAT PENTING KARENA BERKAITAN DENGAN PERAN SUMPAH PEMUDA DAN FUNGSI GENERASI MUDA SAAT INI.
B. 1. Secara berkelompok, rumuskan simpulan untuk teks bertopik tentang
perlunya peringatan Hari Sumpah Pemuda!
2. Rumuskan simpulan itu berdasarkan langkah-langkah yang telah kita
pelajari sebelumnya!
JAWABAN:
SETIAP TAHUN, KITA MEMPERINGATI HARI SUMPAH PEMUDA PADA TANGGAL 28 OKTOBER. PADA HARI ITU, KITA MEMPERINGATI SUMPAH YANG MAMPU MENGIKAT SELURUH BANGSA INDONESIA DALAM SATU IKRAR UNTUK MENGUSIR PENJAJAH BELANDA. HAL INILAH YANG MENDORONG SUMPAH PEMUDA BERHASIL MENJADI ALAT PENTING UNTUK MENCAPAI KEMERDEKAAN. KINI PERAN TERSEBUT TELAH BERGANTI DENGAN SUMPAH PEMUDA MENJADI ALAT UNTUK MENYEJAHTERAKAN MASYARAKAT. PERAN INI JUGALAH YANG HARUS DITERUSKAN OLEH GENERASI MUDA MASA KINI.
TEKS RUJUKAN
Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan Saudara-saudara yang saya hormati.
(1) Sekarang ini bangsa Indonesia ada di dalam suasana memperingati Hari Sumpah Pemuda, yang jatuh pada setiap tanggal 28 Oktober. Suatu hari yang sangat bersejarah. Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan "Sumpah Pemuda".
(2) Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. Salah satu hikmahnya yang sangat penting adalah semangat persatuan. Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama. Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa.
(3) Dari modal persatuan itulah kemudian bangsa Indonesia dapat mencapai kemerdekaannya yang telah diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945. Meskipun memakan waktu yang agak lama, dapat dikatakan bahwa sumpah Pemuda yang dilandasi semangat persatuan itulah yang merupakan senjata ampuh yang dapat membawa bangsa Indonesia mencapai kemerdekaannya.
(4) Persatuan bangsa diibaratkan sebuah gedung. Satu per satu bagiannya saling mengait sehingga menjadikan gedung itu kukuh. Begitu juga bangsa kita hendaklah demikian sehingga dalam mengikuti derap langkah pembangunan yang dilaksanakan Pemerintah sekarang bisa seirama menuju satu sasaran: masyarakat yang adil dan makmur dalam limpahan rahmat Allah Yang Mahakuasa. Hadirin yang berbahagia,
(5) Bagi para pemuda dan pelajar yang kini sering menyandang predikat sebagai generasi penerus bangsa, sudah sewajarnya jika pada masa-masa sekarang mempelopori semangat persatuan yang dahulu pernah diwujudkan dalam sumpah pemuda. Jangan sampai api persatuan itu padam lantaran kita tenggelam dalam kemelut perselisihan ataupun terlena dalam menekuni kepentingan pribadi.
...
Pelajari lebih lanjutPada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks persuasi:
brainly.co.id/tugas/14565389
Detil jawabanKelas: VIII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 1 - Sastra
Kode kategori :8.1.1
Kata kunci: teks persuasi, sumpah pemuda, fakta, pendapat, penting, simpulan, makna,
23. rangkuman paket Pai kelas 8 halaman 175 sampai 185 bab 10 menghiasi pribadi dengan berbaik sangka dan beramal saleh tolong baget lagi butuh bangettttttt
Rangkuman dari materi yang ada pada buku PAI kelas 8 halaman 175 sampai dengan halaman 185 antara lain adalah:
Amal shaleh adalah semua amalan atau semua perbuatan yang dilakukan oleh manusia yang memberikn manfaat dalam kehidupan sehari-hari dan sesuai denagn kandungan ayat Al Qur'an dan hadis nabi. Amal shelah yang sah adalah amal shaleh yang dilakukan ikhlas karena Allah, mengetahui ilmu tentang amalan tersebut dan sesuai dengan tuntunan ajaran yang terdapat di dalam Al Qur'an dan hadis nabi. Amal shaleh ada 3 yaitu amal shaleh kepada Allah, kepada sesama manusia dan kepada lingkungan. Salah satu dalil nalqi yang menjelaskan tentang amalan shaleh adalah firman Allah yang terdapat di dalam Surah Al 'Ash yaitu daru ayat ke 2 hingga ayat yang ke 3. Amal shelah akan memberikan banyak manfaat bagi kita seperti Allah memberi ampunan kepada kita, Allah beri kehidupan yang baik, dan dijauhkan dari segala hal yang merugikan. Berbaik sangka disebut juga dengan sebutan husnudhan yang lawannya adalah suudhan. Jika berbaik sangak termauk perilaku terpuji maka berburuk sangka adalah perilaku tercela. Salah satu dalil naqli yang berkaitan dengan perilaku berbaik sangka adalah firman Allah yang ada di dalam Surah Al Hujurat ayat yang ke 12. Berbaik sangka ada 3 macam yaitu berbaik sangka kepada Allah, berbaik sangka kepada sesama manusia dan berbaik sangk kepada diri sendiri. Banyak manfaat yang dirasakan dari berbaik sangka seperti akan membuat hidup yang lebih optimis dan tidak mudah putus asa. PembahasanAmal shaleh dan husnudhan merupakan 2 perilaku yang tergolong dalam perilaku terpuji. Sehingga setiap orang yang beragama islam harus selalu berusaha menerapakan perilaku berbaik sangka atau husnudhan dan mengerjakan amalan shaleh dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga dapat hidup bahagia di dunia dan di akhirat kelak.
Pelajari lebih lanjut Materi tentang perilaku tolong menolong, pada https://brainly.co.id/tugas/38980143Materi tentang perilaku terpuji, pada brainly.co.id/tugas/38974602Materi tentang sikap toleransi dan sikap berbaik sangka, pada brainly.co.id/tugas/38974208=====================
Detail jawabanKelas : VII
Mata pelajaran : Agama Islam
Bab : Perilaku terpuji
Kode soal : 7.14.4
#AyoBelajar
24. Kelas 7 IPA halaman 185 semester 1Help.........No ngasalno Googleharus Jawab semua
[tex]\bold\color{white}{\underbrace{\boxed{\huge{ \color{pink}{\pink{j}{\color{red}{a}{\blue{w}{\color{purple}{a}{\orange{b}{\color{green}{a}{\red{n}{\color{aqua}}}}}}}}}}}}}
[/tex]
1. kalor merupakan perpindahan panas ke suatu tempat contohnya pada setrika.
2. panci aluminium, makasih benda yang menerima kalor adalah panci aluminium karena aluminium termasuk konduktor yang mampu menghantarkan kalor sangat baik.
3. kalau lembur es adalah 80 kalori per gram, jadi setiap kalaor lembur es adalah 80 kalori per gramnya.
4. persamaan
memindahkan panas
perbedaan
konduksi merupakan perpindahan kalor tanpa disertai perpindahan partikel² benda tersebut.
konveksi merupakan perpindahan kalor bersamaan dengan gerak partikel² bendanya.
5. karena dog mengeluarkan kalor(panas) melalui lidahnya. kenapa dog melakukan hal ini, karena dog tidak memiliki kelenjar keringat, oleh karena itu dog menjulurkan lidahnya setelah dog berlari untuk menghilangkan panasnya.
[tex] \color{aqua}{hope \: it \: is \: useful}[/tex]
Jawaban:
1. kalor merupakan perpindahan panas ke suatu tempat contohnya pada setrika.
2. panci aluminium, makasih benda yang menerima kalor adalah panci aluminium karena aluminium termasuk konduktor yang mampu menghantarkan kalor sangat baik.
3. kalau lembur es adalah 80 kalori per gram, jadi setiap kalaor lembur es adalah 80 kalori per gramnya.
4. persamaan
memindahkan panas
perbedaan
konduksi merupakan perpindahan kalor tanpa disertai perpindahan partikel² benda tersebut.
konveksi merupakan perpindahan kalor bersamaan dengan gerak partikel² bendanya.
5. karena dog mengeluarkan kalor(panas) melalui lidahnya. kenapa dog melakukan hal ini, karena dog tidak memiliki kelenjar keringat, oleh karena itu dog menjulurkan lidahnya setelah dog berlari untuk menghilangkan panasnya.
25. Pelajaran : ipaMateri : organ pernapasanKelas : 5BHalaman : 185ayo kak mohon dijawab ya langaung jawabannya aja
Jawaban:
LATIHAN 2
1. UDARA YANG LEBIH BERSIH DIHIRUP MELALUI RONGGA HIDUNG KARENA PADA RONGGA HIDUNG UDARA DISARING OLEH RAMBUT-RAMBUT HIDUNG
2. YANG TERJADI KETIKA KITA TERSEDAK ADALAH TERTOLAKNYA MAKANAN YANG HENDAK MASUK MELALUI TENGOROKAN, DAN ORGAN YANG TERGANGU ADALAH LARING
3. FUNGSI KAPILER DARAH ADALAH SEBAGAI TEMPAT BERTUKARNYA OKSIGEN DAN KARBON DIOKSIDA MELALUI PROSES DIFUSI
4. AGAR AIR KELUAR DARI SALURAN PERNAPASAN
SEMOGA MEMBANTU
26. Tolong bantuannya yah di soal no 2 halaman 185
#A-B
Q = ΔU + W
Q = ΔU + P.ΔV
Q = 20 + P(0)
Q = 20 + 0
Q = 20
#B-C
Q = ΔU + W
5/2 P.ΔV = ΔU + P.ΔV
5/2 (0.6)(1.2 - 0.2) = (-12) + (0.6)(1.2 - 0.2)
(1.5) = (-12) + (0.6)
#C-D
Q = ΔU + W
19 = ΔU + 0
19 = ΔU
#D-A
Q = ΔU + W
Q = 3/2 P.ΔV + P.ΔV
32 = 3/2 (0.2)(1.2 - 0.2) + (0.2)(1.2 - 0.2)
32 = (0.3) + (0.2)
27. collecting information halaman 185 kelas 8
Jawaban:
Jawaban Collecting Information kelas 8 Halaman 185 adalah
1. Mrs. Wayan got an accident.
At ten, we heard a cry from Mrs. Wayan’s home. She is our nextdoor neighbour. She’s 70 years old and very weak. She lives alone.
2. Beni’s family came to Mrs. Wayan’s home.
We went there quickly, and we found her on the floor. She just fell. She could not move her hands and her legs.
3. Beni’s family took her to hospital.
At 10.30, my parents and I took Mrs. Wayan to hospital. My father and I sat in the front seats. In the back seats, my mum was holding Mrs. Wayan.
4. Mrs. Wayan in the hospital.
In the emergency room, a doctor examined her. Then he said Mrs. Wayan had to stay in the hospital.
5. Beni’s family went home.
When she was already in the ward, we went home. It was 2 a.m.
Semoga membantu menjawab. Terimakasih :)
Penjelasan:
Recount TextRecount Text adalah teks yang bertujuan untuk menceritakan pengalaman atau kejadian yang dialami di masa lampau.
Generic Structure dari Recount text adalah:
1. Orientation: Berisi pengenalan tokoh, tempat, waktu dan tujuan cerita.
2. Events: Berisi hal-hal yang terjadi pada waktu itu (lampau).
3. Re-orientation: Berisi kesimpulan cerita atau kesan dari penulis/ tokoh terhadap pengalaman/ ceritanya.
Language features dari Recount Text:
1. Menggunakan Past tense
2. Menggunakan action verb
3. Menggunakan thinking verb.
Pelajari lebih lanjut brainly.co.id/tugas/2229266 Detil JawabanKelas: SMP
Mapel: B Inggris
Kategori: Recount Text
Kata Kunci: Collecting Information hal 185
28. kunci jawaban Matematika kelas 8 buku paket halaman 181-185
Jawaban:
hasil dari 181-185= ada lah -4
Jawaban:
1.D
2.C
3.D
4.D
5.A
6.D
7.A
8.D
9.B
10.A
11.D
12.A
13.D
14.B
15.D
16.C
17.B
18.C
19.A
20.A
29. kunci jawaban IPA halaman 185 kls 10 kurikulum merdekakegiatan 8.1 ayo mengobservasi dan mengolah datakegiatan 8.2 halaman 187
Jawaban:
maksudnya
Penjelasan:
maaf gk mengerti
30. jawaban bhs indonesia halaman 185 kls 8 yang b dan tabel
gaa ada bukunya mbak,chat 081256063814
