bahasa indonesia kelas 7 semester 2 halaman 222-223 ​

1. bahasa indonesia kelas 7 semester 2 halaman 222-223 ​

Fabel adalah sebuah karya sastra yang menyajikan cerita tentang sifat, sikap, dan watak manusia yagn disampaikan melalui karakter para hewan atau binatang. Salah satu ciri khas fabel adalah bahasa yang sederhana. Hal ini dimaksudkan agar isi dan pesan fabel tersebut dapat dengan mudah dipahami oleh seluruh kalangan, terutama anak-anak.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan sebuah fabel ke dalam struktur penyusunnya. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.

Kuda Berkulit Harimau

Orientasi

Seekor kuda sedang berjalan dari sebuah ladang gandum menuju sebuah  hutan yang lebat. Kuda itu telah puas memakan gandum yang ada di ladang  itu. Dia tampak gembira karena tidak ada petani gandum yang menjaga ladangnya.

Komplikasi

Ketika dia menuju hutan lebat, di tengah jalan kuda itu melihat sesuatu.  “Itu seperti kulit harimau,” gumam kuda itu. Kuda itu lalu mendekatinya  dan ternyata memang benar apa yang dilihatnya adalah kulit harimau yang tak sengaja ditinggalkan oleh para pemburu harimau. Kuda itu mencoba  memakai kulit harimau itu, “Wah, kebetulan sekali, kulit harimau ini  sangat pas di tubuhku. Apa yang akan kulakukan dengannya ya?”  Terlintaslah di benak kuda itu untuk menakuti binatang-binatang hutan  yang melewati dirinya. “Aku harus segera bersembunyi. Tempat itu harus gelap dan sering dilalui oleh binatang hutan. Di mana ya?” tanya kuda  dalam hati sambil mencari tempat yang cocok. Akhirnya, dia menemukan  semak-semak yang cukup gelap untuk bersembunyi, lalu masuk ke  dalamnya dengan menggunakan kulit harimau. Tak lama kemudian, beberapa domba gunung berjalan ke arahnya. Kuda itu menggumam  bahwa domba-domba itu cocok dijadikan sasaran empuk kejahilannya.  

Ketika domba-domba itu melewatinya, kuda itu meloncat ke arah mereka  sehingga sontak domba-domba itu kalang-kabut melarikan diri. Mereka  takut dengan kulit harimau yang dikenakan kuda itu. “Tolong, ada harimau!  Lari, cepat lari!” teriak salah satu domba. Kuda itu tertawa terbahak-bahak  melihat domba-domba itu pontang-panting berlari.

Setelah itu, kuda itu kembali bersembunyi di dalam semak-semak. Dia  menunggu hewan lain datang melewati semak-semak itu. “Ah, ada tapir  menuju kemari, tapi lambat betul geraknya. Biarlah, aku jadi bisa lebih  lama bersiap-siap melompat!” kata kuda itu dalam hati. Tibalah saat kuda  itu meloncat ke arah tapir itu, ia terkejut dan lari tunggang-langgang  menjauhi kuda yang memakai kulit harimau itu. Kuda itu kembali ke  semak-semak sambil bersorak penuh kemenangan di dalam hatinya.

Kali ini, kuda itu menunggu lebih lama dari biasanya, tetapi hal itu  tidak membuatnya bosan. Tiba-tiba, seekor kucing hutan berlari sambil  membawa seekor tikus di mulutnya. Kucing itu tidak melewati  semak-semak,

kucing hutan itu duduk menyantap tikus yang ia tangkap di dekat  pohon besar. “Ah, ternyata kucing itu tidak melewati semak-semak ini.  Biarlah aku membuatnya kaget di sana,” kata kuda itu dalam hati. Kuda  itu pun keluar dari semak-semak dan berjalan hati-hati mendekati kucing  hutan. Saat jaraknya sudah sangat dekat dengan kucing hutan, kuda itu mengaum seperti halnya seekor harimau, tetapi rupanya dia tidak sadar  bahwa bukannya mengaum, dia malah meringkik. Mendengar suara itu,  kucing hutan menoleh ke belakang dan melihat seekor kuda berkulit  harimau. Sesaat, kucing hutan itu siap-siap mengambil langkah seribu,  tetapi ia malah tertawa terbahak-bahak sembari berkata, “Saat aku  melihatmu memakai kulit harimau itu, aku pasti akan lari ketakutan,  tapi rupanya suaramu itu ringkikan kuda, jadi aku tidak takut, hahaha!”

Resolusi

Kucing hutan itu juga berkata kepada kuda bahwa sampai kapan pun,  suara ringkiknya tidak akan bisa berubah jadi auman.

Koda

Kuda berkulit harimau itu melambangkan bahwa sepandai-pandainya  orang berpura-pura, suatu saat akan terbongkar juga kepura-puraannya  itu. Kejujuran merupakan sikap yang paling indah di dunia ini.

Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang fabel:

https://brainly.co.id/tugas/14328443

Detil jawaban

Kelas: VII

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Bab: bab 8 - Mendeskripsikan sesuatu

Kode kategori: 7.1.8

Kata kunci: Bahasa Indonesia, kelas 7, semester 2, fabel, struktur

2. Jawaban soal bahasa indonesia halaman 221-222 kelas 7 semester 2 revisi 2016

Urutkanlah peristiwa fabel di atas ke dalam tabel struktur berikut ini!  (halaman 221)

ORIENTASI

Seekor kuda sedang berjalan dari sebuah ladang gandum menuju sebuah hutan yang lebat. Kuda itu telah puas memakan gandum yang ada di ladang itu. Dia tampak gembira karena tidak ada petani gandum yang menjaga ladangnya.

KOMPLIKASI

Ketika dia menuju hutan lebat, di tengah jalan kuda itu melihat sesuatu.“Itu seperti kulit harimau,” gumam kuda itu. Kuda itu lalu mendekatinya dan ternyata memang benar apa yang dilihatnya adalah kulit harimau yang tak sengaja ditinggalkan oleh para pemburu harimau. Kuda itu mencoba memakai kulit harimau itu, “Wah, kebetulan sekali, kulit harimau ini sangat pas di tubuhku. Apa yang akan kulakukan dengannya ya?”

Terlintaslah di benak kuda itu untuk menakuti binatang-binatang hutan yang melewati dirinya. “Aku harus segera bersembunyi. Tempat itu harus gelap dan sering dilalui oleh binatang hutan. Di mana ya?” tanya kuda dalam hati sambil mencari tempat yang cocok. Akhirnya, dia menemukan semak-semak yang cukup gelap untuk bersembunyi, lalu masuk kedalamnya dengan menggunakan kulit harimau. Tak lama kemudian,beberapa domba gunung berjalan ke arahnya. Kuda itu menggumam bahwa domba-domba itu cocok dijadikan sasaran empuk kejahilannya.

....

RESOLUSI

Kali ini, kuda itu menunggu lebih lama dari biasanya, tetapi hal itu tidak membuatnya bosan. Tiba-tiba, seekor kucing hutan berlari sambil membawa seekor tikus di mulutnya. Kucing itu tidak melewati semak-semak, kucing hutan itu duduk menyantap tikus yang ia tangkap di dekat pohon besar. “Ah, ternyata kucing itu tidak melewati semak-semak ini. Biarlah aku membuatnya kaget di sana,” kata kuda itu dalam hati. Kudaitu pun keluar dari semak-semak dan berjalan hati-hati mendekati kucing hutan. Saat jaraknya sudah sangat dekat dengan kucing hutan, kuda itu mengaum seperti halnya seekor harimau, tetapi rupanya dia tidak sadar bahwa bukannya mengaum, dia malah meringkik. Mendengar suara itu, kucing hutan menoleh ke belakang dan melihat seekor kuda berkulit harimau. Sesaat, kucing hutan itu siap-siap mengambil langkah seribu, tetapi ia malah tertawa terbahak-bahak sembari berkata, “Saat aku melihatmu memakai kulit harimau itu, aku pasti akan lari ketakutan,tapi rupanya suaramu itu ringkikan kuda, jadi aku tidak takut, hahaha!” Kucing hutan itu juga berkata kepada kuda bahwa sampai kapan pun, suara ringkiknya tidak akan bisa berubah jadi auman.

KODA

Kuda berkulit harimau yang menjadi tokoh pada cerita itu melambangkan bahwa sepandai-pandainya orang berpura- pura, suatu saat akan terbongkar juga kepura-puraannya itu. Kejujuran merupakan sikap yang paling indah di dunia ini.

Tentukan tokoh dan penokohan tokoh fabel yang telah kalian baca beserta alasan dan pembuktiannya dalam tabel berikut ini!

Tokoh: Kuda

Watak : Licik tetapi kurang cerdas

Pengembangan watak: kegiatan tokoh

bukti dalam teks: paragraf 1

Pengembangan watak tokoh: dialog tokoh dengan diri sendiri

bukti dalam teks: paragraf 3

Pengembangan watak tokoh: dialog dengan tokoh lain

bukti dalam teks: paragraf 6

Tokoh: domba

Watak: penakut dan mudah percaya

Pengembangan watak: kegiatan tokoh

Bukti dalam teks: paragraf 4

Tokoh: tapir

Watak: mudah terkejut dan penakut

Pengembangan watak: dialog tokoh dengan diri sendiri

Bukti dalam teks: paragraf 5

Tokoh: kucing hutan

Watak: berani, cerdas, dan berpikir sebelum bertindak

Pengembangan watak: kegiatan tokoh dan dialog dengan tokoh lain

Bukti dalam teks: paragraf 6

Tuliskan hasil telaahmu tentang struktur teks dengan cara melengkapi paparan berikut!

Teks fabel di atas sudah berisi struktur fabel secara lengkap. Pada awal cerita terdapat orientasi yaitu ada pengenalan tokoh dengan latar kejadiannya.

Bagian komplikasi pada fabel tersebut berupa peristiwa konflik atau permasalahan antara kuda dengan domba dan tapir.

Bagian resolusi pada fabel tersebut berupa peristiwa pemecahan masalah yang diselesaikan oleh kucing hutan

Bagian koda pada fabel tersebut berupa peristiwa penyampaian nilai moral mengenai dongeng tersebut.

-----------------------------

Detil Jawaban

Kelas: VII

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Mengapresiasi dan Mengkreasikan Fabel (bab 6)

Kode: 7.1.6

Kata kunci: Urutkan peristiwa fabel Kuda Berkulit Harimau

3. jawaban ips kelas 7 aktivitas individu halaman 222​

1. Berdasarkan ilustrasi yang ada pada soal, asal usul dari nenek moyang bangsa Indonesia adalah berasal berasal dari Asia Tenggara yang pada awalnya merupakan satu daratan besar dan kemudian terpisah menjadi penduduk yang ada di daratan utama benua Asia dan penduduk yang ada di kepulauan Indonesia. Penduduk yang mendiami kepulauan Indonesia ini disebut dengan bangsa Vedda.

2. Untuk bisa membangun bangsa dan negara kita, berikut adalah beberapa cara yang bisa kita lakukan terhadap keragaman etnis:

Mengembangkan dan melestarikan budaya daerah yang ada di Indonesia.Mengembangkan sikap toleransi dalam menyikapi keberagaman etnis.Meningkatkan aktivitas kerja sama antar suku bangsa

Pembahasan

Keragaman etnis adalah salah satu bentuk dari keragaman yang ada di Indonesia. Etnis atau suku bangsa sendiri adalah suatu kelompok masyarakat yang disatukan karena adanya kesamaan budaya dan sadar akan kesamaan budaya tersebut hingga membentuk kesatuan identitas. Berdasarkan perhitungan yang dilakukan oleh pemerintah, jumlah dari suku bangsa yang ada di Indonesia dikatakan sekitar 1.340 suku bangsa yang tersebar di seluruh penjuru wilayah Indonesia. Namun, angka ini belum tentu tepat karena masih banyak suku bangsa di Indonesia yang belum teridentifikasi karena menetap di daerah yang terpencil.

Berikut adalah beberapa bentuk dari keragaman etnis yang ada di Indonesia:

Suku Batak: etnis di Indonesia yang berasal dari Sumatera Utara.Suku Dani: etnis di Indonesia yang berasal dari Papua.Suku Sunda: etnis di Indonesia yang berasal dari Jawa Barat.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang faktor yang menyebabkan adanya keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia

https://brainly.co.id/tugas/4022018

Materi tentang manfaat dari adanya keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia

https://brainly.co.id/tugas/10098454

Materi tentang masalah yang muncul akibat adanya keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia

https://brainly.co.id/tugas/18498285

Detail jawaban

Kelas: 7

Mapel: Ilmu Sosial

Bab: 3 - Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia

Kode: 7.10.3

#AyoBelajar 

4. ips kelas 9 halaman 222 aktivitas individu​

Setelah proklamasi kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945, ternyata perjuangan Indonesia masih harus terus berlanjut. Indonesia mengeluarkan upaya fisik maupun moril untuk mempertahankan kedaulatan dan kemerdekaan bangsanya. Hal ini dikarenakan masih banyak pihak yang belum menerima kedaulatan dan kemerdekaan Indonesia termasuk Belanda dan para sekutunya. Belanda melakukan banyak perlawanan dan pertentangan sehingga rakyat Indonesia harus turun tangan mengatasinya. Contoh upaya yang dilakukan Indonesia adalah perjuangan dalam pertempuran Surabaya, pertempuran Ambarawa, Bandung Lautan Api, Medan Area, dan Serangan Umum 1 Maret 1949.

PembahasanPertempuran Surabaya terjadi karena rakyat tidak merespons ultimatum yang diberikan oleh Sekutu dengan meminta rakyat bersenjata menyerahkan diri pada 9 November 1945 sebelum pukul 18.00. Ultimatum ini terjadi ketika pasukan Sekutu datang ke Surabaya pada tanggal 25 Oktober 1945 dan menewaskan Brigjen A.W.S. Mallaby dalam pertempuran dengan rakyat Surabaya pada 28 Oktober 1945. Bung Tomo sebagai orator membakar semangat rakyat Indonesia untuk melakukan perlawanan, Oleh sebab itu, terjadi pertempuran pada 10 November 1945.Pertempuran Ambarawa merupakan pertempuran antara Tentara Rakyat Indonesia dan pasukan Inggris pada 20 November sampai 15 Desember 1945. Lantaran pihak sekutu mengingkari janjinya, terjadilah pertempuran. Kemenangan pertempuran Ambarawa berhasil direbut pasukan TKR pada tanggal 15 Desember 1945 dengan memukul mundur sekutu ke Semarang, Jawa Tengah.Bandung Lautan Api terjadi ketika Sekutu mengeluarkan ultimatum pada tanggal 23 Maret agar TRI mengosongkan seluruh wilayah Bandung. Pemerintah pun menyetujuinya. Masyarakata diinstruksikan oleh Kolonel Abdul Haris Nasution sebagai Komandan Divisi III Siliwangi untuk mengungsi pada 24 Maret. Kemudian pada malam harinya, semua bangunan penting di Bandung dibakar.Medan Area terjadi ketika tentara Sekutu Inggris mendarat di kota Medan pada tanggal 9 Oktober 1945 dipimpin Brigadir Jenderal T.E.D. Kelly dengan pasukan sekutu dan Nederlandsch Indische Civiele (NICA) dengan tujuan mengurus tawanan. Tapi malah berencana untuk mengambil alih pemerintahan. Pertempuran dimulai pada 13 Oktober 1945 atas Insiden Merah Putih, Serangan Umum 1 Maret 1949 dilakukan karena setelah Agresi Militer II, Belanda menyiarkan propaganda bahwa Indonesia telah musnah dan tidak mengakui kedaulatan Indonesia. Hal ini menyebabkan TNI menyerang Yogyakarta yang diduduki Belanda. Serangan ini digagasi atas ide Sri Sultan Hamengku Buwono IX dengan tujuan memberi tahu dunia bahwa Indonesia masih ada untuk melawan Belanda yang tidak mengakui kedaulatan Indonesia.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang sejarah pertempuran Ambarawa, Medan Area, dan pertempuran Surabaya https://brainly.co.id/tugas/5850774Materi tentang sejarah Bandung Lautan Api https://brainly.co.id/tugas/487444Materi tentang sejarah Serangan Umum 1 Maret 1949 https://brainly.co.id/tugas/7266597

Detail jawaban

Kelas: IX

Mapel: IPS

Bab: Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan

Kode: 9.10.3

#AyoBelajar

5. Quiz (^-^)222-111×222=111+222-111×222=JAWAB YAH ^-^​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Dahulukan perkalian.

Maka:

222 - (111 × 222)

= 222 - 24.642

= -24.420

111+222- (111×222)

= 111+222- 24.642

= 333 - 24.642

= -24.309

Jawaban:

HALO SELAMAT PAGI✨

1) 222-111=111

111×22=24.420

2) 111+222=333

333-111=222

222×222=24.309

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jawaban di atas

maaf jika salah✨

6. Pada setiap pelajaran olahraga siswa kelas 3 berlari mengelilingi halaman sekolah 3x. Panjang halaman 23 m. Jika jarak yang di tempuh 3x putaran adalah 222 m, berapa lebar halaman sekolah? . Tolong tulis beserta caranya

3 kel persegi panjang=(3)2p+(3)2l
222=(3)2.23+(3)2l
222=138+6l
222-138=6l
84=6l
84:6=l
14=l

7. Kelas 3 berlari mengelilingi halaman sekolah 3 kali panjang halaman 23 m jika jarak yang ditempuh 3 kali putaran adalah 222 m persegi berapa lebar halaman sekolah

Maka lebar halaman sekolah adalah 14 m

8. 222³=564³=7!=syarat:no ngasalno copasno bahasa aline​

[tex]222 {}^{3} [/tex]

= (222×222×222)

= 49.284×222

= 10.941.048

[tex]564 {}^{3} [/tex]

= (564×564×564)

= 318.096×564

= 179.406.144

7! = (7×6×5×4×3×2×1)

= 5.040

[tex] {222}^{3} = [/tex]

[tex]222 \times 222 \times 222 = [/tex]

[tex]222 \times 222 = 49284 \times 222 = 10941048[/tex]

[tex]564 {}^{3} = [/tex]

[tex]564 \times 564 = 318096 \times 564 = 179406144[/tex]

[tex]7! = [/tex]

[tex]7 \times 6 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = [/tex]

[tex]5040[/tex]

9. Asal usul nenek moyang bangsa indonesia paket ips k13 kelas 7 hal 222

asal usul nenek moyang Indonesia adalah seorang petani
semoga bermanfaatKedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa indonesia berasal dari daerah Yunan di Cina Selatan. Mrka trmsuk rumpun bangsa Austronesia yg masuk ke Indonesia secara bergelombang dan bertahap.Bangsa Austronesia yg msuk ke indonesia disebut bangsa Melayu yg dibedakan menjadi dua macam yaitu bangsa proto Melayu dan bangsa Deutero Melayu.

Ada dirangkuman

10. Ada yg tau ga jawaban nya? Buku paket B. Indonesia hal 222 kelas 7

kuda=watak:licik
domba=watak:penakut
tapir=watak:lamban
kucing hutan=watak:pandai dan cerdik

11. Kunci Jawaban kelas 8 kurtilas halaman 215 sampe 222

Jawaban:soalnya mana?

Penjelasan:

Mohon foto soalnya juga

12. 222×222×222×222×222×222​

Jawaban:

222×222×222×222×222×222 = 119.706.531.338.304

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Semoga membantu

13. tolong bantu jawab bahasa Indonesia hal 220-222​

Jawaban:

apa soalnya biar dijawab

14. matematika kelas 7semester 1 halaman 222bantu kerja samanya​

Jawaban:

maaf kalo salah.

.....

....

...

..

.

15. Mapel : Bahasa Indonesia32. Perhatikan indeks berikut! afiks, 32 artikulasi, 51, 67asing, 190, 223 artikulator, 51 gabungan, 120, 143, 222, 233,343 atribut, 335, 337 nominal, 222 awalan lihat prefix verbal, 103 bahasa asing, 23 Kata apakah yang dapat ditemukan di halaman 51?Tolong dibantu kak​

Jawaban:

artikulasi

Penjelasan:

karna artikulasi terdapat di 51 dan 67

itu menulis indeks

16. Lakukan bentuk bentuk latihan(kekuatan ,keluyuran,dan kelincahan) dalam halaman 222

renang sepak bola

maaf kakau salah

17. 222+222-222:kak bisa bantu like jawaban jawaban ku kak​

222 + 222 - 222

= ( 222 + 222 ) - 222

= 444 - 222

= 222

222

[tex] \red{jawaban}[/tex]

222 + 222 - 222

= 444 - 222

= 222 ✓✓

_________________

Jadi hasil dari 222 + 222 - 222 adalah 222

18. Quiz #8222^7 =-----​

[tex] \sf222^{7} = [/tex]

[tex] \sf = (222 \times 222 \times 222 \times 222 \times 222 \times 222 \times 222 )[/tex]

[tex] = \boxed{ \sf26.574.849.957.103.488}[/tex]

Semoga bermanfaat

Jawaban:

222^7

(222 × 222 × 222 × 222 × 222 × 222 × 222)

26. 574. 849. 957. 103. 488

Moga membantu (^-")

#CMIIW

19. pada setiap pelajaran olah raga siswa kelas 3 berlari mengelilingi halaman sekolah 3 kali. panjang halaman 23 m. jika jarak yang ditempuh 3 kali putaran adalah 222 m, berapa lebar halaman sekolah? ​

222 m / 3 keliling = 74 m untuk 1 keliling

keliling persegi panjang = 2 (p+l)

74 m = 2 (p+l)

(p+l) = 74m /2

23 + L = 37

L = 37- 23

L = 14

maka lebarnya adalah 14 m

20. kk tolong bantuin bahasa indonesia halaman 221-222​

Jawaban:

Mana soalnyaaaa??.....

21. Tolong kerjain ya pake cara yang angka 220 sama 222 itu halaman

Semoga bisa membantu. Kalo ada yang kurang jelas, kurang faham bisa tanya. :)

22. ips kelas 7 hal 222 semester 2​

Jawaban:

2 jangan memandang rendah Etnis orang ataupun sebangsa

kita harus menghormati agak bangsa ini kelak akan terbangun kekuatan nya

23. Latihan 4.1 buku matematika kelas 7 kurikulum 2013 hal. 222

Wah sepertinya saya harus mencari bukunya dulu yaa..

Soal dan jawaban saya lampirkan aja ya karena cukup panjang. Ada 2 lampiran.

Semoga membantu..

24. SMP kelas 1 paket mat hal 222 jawaban ​

Jawaban:

maksudnya apa

Penjelasan dengan langkah-langkah:

ini soal atau apa dah

Jawaban:

maksudnya apa?

Penjelasan dengan langkah-langkah:

mbak mau bagi" poin ya

25. Kunci jawaban BHS Indonesia hlmn 222 kls 7

Jawaban:

ORIENTASI

Seekor kuda sedang berjalan dari sebuah ladang gandum menuju sebuah hutan yang lebat. Kuda itu telah puas memakan gandum yang ada di ladang itu. Dia tampak gembira karena tidak ada petani gandum yang menjaga ladangnya.

KOMPLIKASI

Ketika dia menuju hutan lebat, di tengah jalan kuda itu melihat sesuatu.“Itu seperti kulit harimau,” gumam kuda itu. Kuda itu lalu mendekatinya dan ternyata memang benar apa yang dilihatnya adalah kulit harimau yang tak sengaja ditinggalkan oleh para pemburu harimau. Kuda itu mencoba memakai kulit harimau itu, “Wah, kebetulan sekali, kulit harimau ini sangat pas di tubuhku. Apa yang akan kulakukan dengannya ya?”

Terlintaslah di benak kuda itu untuk menakuti binatang-binatang hutan yang melewati dirinya. “Aku harus segera bersembunyi. Tempat itu harus gelap dan sering dilalui oleh binatang hutan. Di mana ya?” tanya kuda dalam hati sambil mencari tempat yang cocok. Akhirnya, dia menemukan semak-semak yang cukup gelap untuk bersembunyi, lalu masuk kedalamnya dengan menggunakan kulit harimau. Tak lama kemudian,beberapa domba gunung berjalan ke arahnya. Kuda itu menggumam bahwa domba-domba itu cocok dijadikan sasaran empuk kejahilannya.

....

RESOLUSI

Kali ini, kuda itu menunggu lebih lama dari biasanya, tetapi hal itu tidak membuatnya bosan. Tiba-tiba, seekor kucing hutan berlari sambil membawa seekor tikus di mulutnya. Kucing itu tidak melewati semak-semak, kucing hutan itu duduk menyantap tikus yang ia tangkap di dekat pohon besar. “Ah, ternyata kucing itu tidak melewati semak-semak ini. Biarlah aku membuatnya kaget di sana,” kata kuda itu dalam hati. Kudaitu pun keluar dari semak-semak dan berjalan hati-hati mendekati kucing hutan. Saat jaraknya sudah sangat dekat dengan kucing hutan, kuda itu mengaum seperti halnya seekor harimau, tetapi rupanya dia tidak sadar bahwa bukannya mengaum, dia malah meringkik. Mendengar suara itu, kucing hutan menoleh ke belakang dan melihat seekor kuda berkulit harimau. Sesaat, kucing hutan itu siap-siap mengambil langkah seribu, tetapi ia malah tertawa terbahak-bahak sembari berkata, “Saat aku melihatmu memakai kulit harimau itu, aku pasti akan lari ketakutan,tapi rupanya suaramu itu ringkikan kuda, jadi aku tidak takut, hahaha!” Kucing hutan itu juga berkata kepada kuda bahwa sampai kapan pun, suara ringkiknya tidak akan bisa berubah jadi auman.

KODA

Kuda berkulit harimau yang menjadi tokoh pada cerita itu melambangkan bahwa sepandai-pandainya orang berpura- pura, suatu saat akan terbongkar juga kepura-puraannya itu. Kejujuran merupakan sikap yang paling indah di dunia ini.

Tentukan tokoh dan penokohan tokoh fabel yang telah kalian baca beserta alasan dan pembuktiannya dalam tabel berikut ini!

Tokoh: Kuda

Watak : Licik tetapi kurang cerdas

Pengembangan watak: kegiatan tokoh

bukti dalam teks: paragraf 1

Pengembangan watak tokoh: dialog tokoh dengan diri sendiri

bukti dalam teks: paragraf 3

Pengembangan watak tokoh: dialog dengan tokoh lain

bukti dalam teks: paragraf 6

Tokoh: domba

Watak: penakut dan mudah percaya

Pengembangan watak: kegiatan tokoh

Bukti dalam teks: paragraf 4

Tokoh: tapir

Watak: mudah terkejut dan penakut

Pengembangan watak: dialog tokoh dengan diri sendiri

Bukti dalam teks: paragraf 5

Tokoh: kucing hutan

Watak: berani, cerdas, dan berpikir sebelum bertindak

Pengembangan watak: kegiatan tokoh dan dialog dengan tokoh lain

Bukti dalam teks: paragraf 6

Tuliskan hasil telaahmu tentang struktur teks dengan cara melengkapi paparan berikut!

Teks fabel di atas sudah berisi struktur fabel secara lengkap. Pada awal cerita terdapat orientasi yaitu ada pengenalan tokoh dengan latar kejadiannya.

Bagian komplikasi pada fabel tersebut berupa peristiwa konflik atau permasalahan antara kuda dengan domba dan tapir.

Bagian resolusi pada fabel tersebut berupa peristiwa pemecahan masalah yang diselesaikan oleh kucing hutan

Bagian koda pada fabel tersebut berupa peristiwa penyampaian nilai moral mengenai dongeng tersebut.

Penjelasan:

semoga membantu, maaf kalo salah

26. Ips aktivitas induvidu halaman 222 kelas 7, pilss besok dikumpulin

Paul dan fritz sarasin(2 bersoudara) penduduk asli nya orang berkulit gelap dan bertubuh kecil ras lain nya adalah proto melayu dan deurto melayu. maaf kalo aku salah karena jawab nya cuma sedikit

27. Pada setiap pelajaran olahraga siswa kelas 3 berlari mengelilingi halaman sekolah sebanyak 3 kali. Halaman sekolah berbentuk persegi panjang. Panjang halaman 23 m. Jarak yang ditempuh 3 kali putaran adalah 222 m. Berapa lebar halaman sekolah

[tex]222 \div 3 = 74 \\ 74 = 2.(p + l) \\ 74 \div 2 = 23 + l \\ 37 = 23 + l \\ 37 - 23 = l \\ l = 14 \: cm[/tex]
maaf kalau salah

28. Ayo kita berlatih 3.3 buku matematika kelas 7 kurikulum 2013 hal 222

Ayo kita berlatih 3.3 buku matematika kelas 7 kurikulum 2013 hal 222JawabanPendahuluan

Pada "Ayo kita berlatih 3.3" halaman 222 terdapat 10 soal esay. Saya akan menjelaskan hanya 5 soal saja yaitu dari no 1 sampai 5. Untuk 5 soal tersebut bisa lihat pada lampiran.

Pembahasan

1.  Tentukan hasil kali bentuk aljabar.

a.  10 (2y - 10) = (10 × 2y) + (10 × -10)

                       = 20y - 100

b.  (x + 5) (5x - 1) = (x × 5x) + (x × -1) + (5 × 5x) + (5 × -1)

                           = 5x² - x + 25x - 5

                           = 5x² + 24x - 5

c.  (7 - 2x) (2x - 7) = (7 × 2x) + (7 × -7) + (-2x × 2x) + (-2x × -7)

                             = 14x - 49 - 4x² + 14x

                             = 28x - 49 - 4x²

2.  Tentukan nilai r pada persamaan bentuk aljabar (2x + 3y)(px + qy) = rx² + 23xy + 12y²

                                       (2x + 3y)(px + qy) = rx² + 23xy +12y²

[2x × px] + [2x × qy] + [3y × px] + [3y × qy] = rx² + 23xy +12y²

                         2px² + (2q + 3p) xy + 3qy² = rx² + 23xy +12y²

2px² = rx²    (sama-sama dicoret x²)

  2p = r

(2q + 3p) xy = 23 xy     (sama-sama dicoret xy)

      2q + 3p = 23

3qy² = 12y²    ((sama-sama dicoret y²)

  3q = 12

 q = 12/3

    q = 4

 2q + 3p = 23 

2(4) + 3p = 23 

   8 + 3p = 23 

         3p = 23 - 8

         3p = 15

           p = 5

  2p = r

2(5) = r 

    r = 10

3.  Nyatakan luas bangun datar berikut dalam bentuk aljabar.

    a.  Luas persegi = sisi × sisi

                               = (a + a) × (a + a)

                              = 2a × 2a

                             = 4a²

    b.  Luas persegi panjang = p × l

                                              = 3a × 3b

                                              = 9ab

    c.  Luas = (2s + t) × 3s

                 = 6s² + 3st

4.  Tentukan dua bentuk aljabar yang bila dikalikan hasilnya adalah

   a.  102 × 98 = (100 + 2)(100 - 2)

                       = 100² - 2²

                       = 10.000 - 4

                       = 9.996

   b.  1003 × 97 = (1000 + 3)(100 - 3)

                         = 100.000 - 3000 + 300 - 9

                         = 97.291

   c.  205² = (200 + 5)²

                 = 40.000 + 2.000 + 25

                 = 42.025

   d.  389² = (400 - 11)²

                 = 400² - (400) (11) (2) + 11²

                 = 160.000 - 8.800 + 121

                 = 151321

5.  Bagaimana cara menentukan perpangkatan bentuk aljabar berikut ? jelaskan !

Untuk menjawab soal a kita bisa menggunakan segitiga pascal.

a. (a + b)⁵ = 1(a)⁵ (b)⁰ + 5 (a)⁴ (b)¹ + 10 (a)³ (b)² + 10 (a)² (b)³ + 5 (a)¹ (b)⁴ + 1(a)⁰ (b)⁵

               = a⁵ + 5 a⁴ b + 10 a³ b² + 10 a² b³ + 5 a b⁴ + b⁵

untuk b sampai e kita bisa menggunakan perkalian aljabar.

b.  (a + b + c)² = (a + b + c) (a + b + c)

                       = a² + ab + ac + ab + b² + bc + ac + bc + c²

                       = a² + b² + c² + 2ab + 2ac + 2bc

                       = a² + b² + c² + 2 (ab + ac + bc)

c.  (a + b - c)² = (a + b - c) (a + b - c)

                     = a² + ab - ac + ab + b² - bc - ac - bc + c²

                     = a² + b² + c² + 2ab - 2ac - 2bc

                     = a² + b² + c² + 2 (ab - ac - bc)

d.  (a - b + c)² = (a - b + c) (a - b + c)

                     = a² - ab + ac - ab + b² - bc + ac - bc + c²

                     = a² + b² + c² - 2ab + 2ac - 2bc

                     = a² + b² + c² - 2 (ab - ac + bc)

e.  (a - b - c)² = (a - b - c) (a - b - c)

                     = a² - ab - ac - ab + b² + bc - ac + bc + c²

                     = a² + b² + c² - 2ab - 2ac + 2bc

                     = a² + b² + c² - 2 (ab + ac - bc)

Kesimpulan

Untuk menyelesaikan operasi aljabar kita menggunakan sifat asosiatif, komutatif dan distributif dan juga penggunaan segitga pascal pada perpangkatan bentuk aljabar.

Pelajari Lebih lanjut tentang Aljabar :Hasil kali aljabar → https://brainly.co.id/tugas/641101Menentukan nilai r → https://brainly.co.id/tugas/532568Perpangkatan aljabar menggunakan segitiga pascal → brainly.co.id/tugas/7889784Dua bentuk aljabar → https://brainly.co.id/tugas/7814993

-----------------------------------------------------------------------------

Detil Jawaban

Kelas : 7 SMP

Mapel : Matematika

Bab : 3 - Operasi Bentuk Aljabar

Kode : 7.2.3 [Kelas 7 Matematika Bab 3 - Operasi Bentuk Aljabar

Kata kunci : bentuk aljabar

Semoga bermanfaat

29. Jawaban dari 222×890÷7= adalah

222x890= 197580

197580/7 =28255,71

30. Mohon dibantu, soal kimia kelas 10 uji pemahaman 6.4 halaman 222

Dear Felix, kaka bantu jawab ya. Ini hanya penyetaraan kanan kiri biasa belum yg menggunakan setengah reaksi maupun biloks. Hanya disamakan jumlah atom masing masih (C,H,O, dsb) di kanan dan di kiri. L