jawaban ips halaman 245 kelas 9
1. jawaban ips halaman 245 kelas 9
Sistem pemerintahan Indonesia pernah beberapa kali berganti. Salah satu yang pernah digunakan adalah sistem demokrasi parlementer. Sistem demokrasi parlementer diterapkan di Indonesia pada tahun 1945.
PembahasanPresiden bertindak sebagai kepala negara pada sistem demokrasi parlementer. Sedangkan jalannya pemerintahan dipimpin oleh seorang perdana menteri. Beberapa negara yang sampai saat ini masih menerapkan sistem demokrasi parlementer adalah India, Inggris, dan Malaysia.
4 Peristiwa pada Sistem Demokrasi Parlementer beserta DeskripsinyaPeristiwa: Jatuh bangun kabinet. Deskripsi: Jatuh bangun kabinet adalah pergantian kabinet pada sebuah periode pemerintahan. Saat Indonesia menerapkan sistem demokrasi parlementer, pergantian kabinet terjadi cukup cepat. Hal ini disebabkan tidak ada kekuatan mayoritas di dalam parlemen. Selain itu juga disebabkan perdana menteri yang menjadi pemimpin sebuah kabinet tidak sukses dalam menjalankan tanggung jawabnya.Peristiwa: Pemilu 1955. Deskripsi: Indonesia mengadakan pemilihan umum pertama kali pada 1955. Pemilu 1955 terjadi dua kali, yaitu pemilihan anggota DPR pada 29 September 1955 dan pemilihan anggota Konstituante pada 15 Desember 1955. Anggota Konstituante jumlahnya dua kali lipat dari anggota DPR. Tugas dari anggota Konstituante adalah melakukan perubahan pada konstitusi negara.Peristiwa: Gangguan keamanan. Deskripsi: Gangguan keamanan adalah sebuah kegiatan yang dapat mengganggu stabilitas keamanan sebuah wilayah atau negara. Banyak ganguan keamanan yang terjadi saat Indonesia baru saja merdeka. Salah satunya adalah usaha beberapa kelompok yang ingin memberontak dan memisahkan diri dari Negara Kesatuan Republik Indonesia.Peristiwa: Konferensi Asia Afrika (KAA). Deskripsi: Konferensi Asia Afrika diadakan di Bandung pada 18 April sampai 24 April 1955. Indonesia mempunyai peran yang sangat besar pada konferensi ini karena menjadi salah satu penggagas dan sekaligus sebagai tuan rumah. Hasil dari konferensi ini adalah Dasasila Bandung. Salah satu isi dari Dasasila Bandung adalah setiap peserta KAA sepakat tidak akan ikut serta dalam perang dingin antara blok barat dan blok timur. Kesepakatan ini kemudian menjadi dasar dan inspirasi dari berdirinya Gerakan Non Blok (GNB).Pelajari lebih lanjut:Pengertian Gerakan Non Blok https://brainly.co.id/tugas/2363056Penyebab Terjadi Gerakan Non Blok https://brainly.co.id/tugas/21059800Latar Belakang Konferensi Asia Afrika https://brainly.co.id/tugas/2282199Detail jawaban:Kelas : XII
Mapel : Sejarah
Bab: Indonesia Era Demokrasi Liberal
Kode: 12.3.1
#TingkatkanPrestasimu
2. kunci jawaban matematika kelas 8 halaman 245 nomor 1 sampai 10
Jawaban:
1. Tentukan tiga suku berikutnya dari pola berikut. 2, 3, 5, 8, ..., ..., ..., ....
Jawaban: A.13, 21, 34
2. Tentukan dua suku yang tidak diketahui dari pola berikut. 2, –1, 3, 4, 1, 5, 6, 3, 7, ..., ....
Jawaban: D.8, 53. Tentukan huruf yang hilang dari pola berikut. A, B, D, ..., G, J, J, N, M
Jawaban: B. F
ADVERTISEMENT
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 37, 38 Kegiatan 2.4 Iklan atau Poter Berdasarkan Jenisnya
4. Perhatikan pola bilangan berikut. (2, 6) , (3, 10), (5, 18) Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan kedua dari bilangan pertama pada pola tersebut adalah ...
Baca Juga: Rekaman video. Siswi melahirkan di kelas[AD]
Jawaban: D. dikalikan 4 kemudian dikurangi 2
ADVERTISEMENT
5. Tentukan angka satuan pada bilangan 2.0172.016....
Jawaban: A. 1
6. Diketahui titik P(–4, 5), maka titik P berada pada kuadran ....
Jawaban: B. II
Baca Juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP Halaman 109 110 Tentang Masa Bani Umayyah
7. Diketahui titik R(4, A), dan titik R berjarak 4 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 3 satuan dari sumbu-X, serta berada di bawah sumbu-X, maka nilai A adalah ....
Jawaban: C. (6, 3)
9. Diketahui titik P(2, 1), titik Q(2, –4), titik R(7, –4) dan titik S. Jika keempat titik tersebut dihubungkan akan membentuk persegi, maka koordinat titik S adalah ....
Baca Juga: Rekaman video. Siswi melahirkan di kelas[AD]
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 1 Halaman 86 87 88 Terlengkap 2022 Tentang Relasi dan Fungsi
ADVERTISEMENT
Jawaban: C. (7, 1)
10. Diketahui garis m sejajar dengan sumbu-X, berjarak 3 satuan dari sumbu-X, dan berada diatasnya, sedangkan garis n sejajar dengan sumbu-Y, berjarak 5 satuan dari sumbu-Y, dan berada di sebelah kirinya, maka titik potong garis m dan n adalah ....
Jawaban: D. (–5, 3)
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jangan lupa jadikan jawaban yang terbaik
3. Kunci jawaban matematika kelas 8 halaman 245-250 beserta caranya
kunci jawaban matematika kls 8 halaman 250 beserta caranya
4. Jawaban Uji Kompetensi ipa kelas 9 bab 10 halaman 245-246
1. Sumber energi yang paling aman bagi lingkungan adalah....
A. nuklir
B. batu bara
C. matahari ✔
D. minyak bumi
2. Minyak mentah dapat diolah menjadi berbagai jenis bahan bakar seperti bensin, avtur, kerosin, serta aspal. Prinsip dasar dalam pengolahan minyak mentah tersebut adalah....
A. penyaringan berdasarkan ukuran molekul
B. penyaringan berdasarkan berat jenis molekul
C. pemanasan dan pemisahan berdasarkan titik didih ✔
D. pemisahan berdasar kelarutannya pada pelarut tertentu
3. Pembakaran batu bara sebagai sumber energi dapat menimbulkan beberapa dampak negatif. Berikut ini yang merupakan dampak negatif pembakaran batu bara adalah....
A. menyebabkan polusi udara
B. menghasilkan zat radioaktif
C. menghasilkan natrium klorida ✔
D. menyebabkan pencemaran tanah
4. Bentuk aplikasi teknologi yang memberikan kemudahan bagi manusia dalam memenuhi kebutuhannya, namun tetap menjaga kelestarian lingkungan baik sekarang maupun yang akan datang merupakan pengertian dari ....
A. bioteknologi
B. bioremediasi
C. teknologi modern
D. teknologi ramah lingkungan ✔
5. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip-prinsip teknologi yang tetap menjaga kelestarian lingkungan adalah ....
A. menjaga keberlangsungan lingkungan di masa depan
B. memperhatikan kesimbangan lingkungan, sosial, dan ekonomi
C. menggunakan sumber daya alam yang dapat diperbarui
D. menggunakan bahan-bahan yang tidak dapat didaur ulang ✔
6. Contoh aplikasi teknologi ramah lingkungan dalam bidang energi adalah sebagai berikut, kecuali ....
A. biofuel
B. geotermal
C. panel surya
D. osmosis balik ✔
7. Teknologi penyediaan energi alternatif dengan menggunakan sumber daya alam yang dapat diperbarui berupa tumbuhtumbuhan disebut ....
A. biofuel ✔
B. biogas
C. fuel cell
D. biopori
8. Keunggulan dari penggunaan panel surya untuk menghasilkan energi listrik adalah sebagai berikut, kecuali ....
A. tidak menghasilkan gas SO
B. mudah dipasang dan dikembangkan ✔
C. tidak menghasilkan emisi rumah kaca
D. menghasilkan listrik meskipun di malam hari
9. Teknologi yang memanfaatkan panas yang ada dalam lapisan dalam bumi untuk digunakan dalam penyediaan energi listrik dilakukan dengan ....
A. geologi
B. geopower
C. geotermal ✔
D. geoelektrik
10. Kendaraan-kendaraan berikut yang paling ramah lingkungan adalah ....
A. bus dengan mesin diesel
B. bus dengan mesin motor listrik ✔
C. pesawat dengan bahan bakar avtur
D. motor dengan bahan bakar minyak bumi
PembahasanTeknologi ramah lingkungan adalah sejumlah teknologi buatan manusia yang memiliki adaptasi pro dengan lingkungan, artinya penggunaan teknologi ini tidaklah merusak lingkungan. Teknologi ramah lingkungan bisa dibagi menjadi beberapa jenis, yaitu :
Biofuel yaitu sejumlah bahan bakar yang kita hasilkan dari pengolahan bahan bahan organik seperti dedaunan, rumput, buah, dan lain sebagainyaBiogas yaitu sejumlah bahan pengganti yang kita hasilkan dari reaksi limbah organik dengan bakteri seperti bakteri anaerobPanel surya yaitu sebuah teknologi yang memegang konsep pengolahan sinar matahari menjadi listrik secara fisik.Pembangkit Listrik tenaga angin yaitu sebuah teknologi yang memegang konsep pengolahan aliran udara menjadi energi listrikGeotermal, yaitu sebuah teknologi yang menghasilkan listrik dari energi panas bumi secara alamiah.Kendaraan listrik, yaitu sejumlah kendaraan seperti mobil, kereta, motor, dll yang menggunakan energi listrik.Pelajari Lebih LanjutPerbedaan teknologi ramah lingkungan dengan teknologi tidak ramah lingkungan : brainly.co.id/tugas/5261074Syarat-syarat teknologi ramah lingkungan : brainly.co.id/tugas/23083127Bentuk biofuel : brainly.co.id/tugas/22521464Detail JawabanKelas : 9 SMP
Mapel : Biologi
Materi : Bioteknologi
Kode Kategorisasi : 9.4.7
Kata Kunci : Teknologi ramah lingkungan
#TingkatkanPrestasimu5. 0. 2 Sari sedang membaca buku. Jumlah kedua halaman yang sedang dibaca tersebut 245. Jika Sari sedang membaca halaman yang terletak di kanan, halaman yang sedang dibacanya adalah halaman
Jawab:
kakak jawab di live goplay ya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
6. (125)⅔+(1/9)-½-(245)1/5
oke kak plese jadiin jawaban terbaik ya
7. Bentuk pecahan campuran dari 245 per 9 adalah
[tex] \frac{245}{9} = 27 \frac{2}{9} [/tex]
8. 105+245=245+n= brp ya jawaban nya
Bab Sifat Komutatif
Matematika SD Kelas IV
105 + 245 = 245 + 105
105 + 245 = 245 + n
maka, n = 105
ya sama aja
105 + 245 = 245 + (105)
maka n = 105
9. Toni membeli 3 buku cerita. Setiap buku cerita terdiri atas 245 halaman. Toni telah membaca sebanyak 48 halaman dari salah buku cerita tersebut. Berapa sisa halaman yang belum dibaca dari seluruh buku cerita yang dibeli Toni? Jawaban :( 3 × 245 ) - 48 = 735 - 48 = 687Jadi, sisa halaman yang belum dibaca dari seluruh buku cerita yang dibeli Toni adalah 687
Jawaban:
Itu udh kamu jawab , knp msh ditanya??
10. Buku IPA Kurikulum 2013 revisi 2017 Kelas 9 halaman 245 no. 5
a. 9 dan 6 di paralel
1/Rp = 1/9+1/6= 5/18
Rp = 18/5 = 3,6 ohm
Hambatan pengganti Rt
Rt = Rp + 1 = 4,6 ohm
b. Arus total
I = V/(Rt + r) = 10/( 4,6 + 0,4 )
I = 10/5 = 2 A
c. Tegangan di paralel 6 dan 9 ohm
Vp = I.Rp = 2. 3,6 = 7,2 v
Arus di 9 ohm
I₉ = Vp/9 = 7,2/9 = 0,8 A
d. Arus di 6 ohm
I₆ = Vp/6 = 7,2/6 = 1,2 A
e. Arus di 1 ohm = arus total I
I₁ = I = 2 A
f. V₉ = Vp = 7,2 v
g. V₆ = Vp = 7,2 v
h. V₁ = I₁ . 1 Ω
V₁ = 2 . 1 = 2 v
11. 245 pohon faktor dari 245= (di jawab sampai 1)
Jawaban:
ini ya caranya semoga membantu
Jawab:
245 = 1, 5, 7, 245
Penjelasan dengan langkah-langkah:
245
|| \\
5 49
// \\
7 7
sekian, terima jawaban tercerdas
12. Halaman sebuah rumah berbentuk seperti gambar di atas Maka luas halaman tersebutadalah m²A 178B. 201C. 245D. 270
Luas halaman tersebut adalah
[tex]201 \: cm ^{2} [/tex]
PenjelasanLuas bangun 1
[tex]p \times l = 14 \times 8 = {112 \: cm}^{2} [/tex]
Luas bangun 2
[tex]s \times s = 8 \times 8 = {64 \: cm}^{2} [/tex]
Luas bangun 3
[tex]s \times s = 5 \times 5 = 25 { \: cm}^{2} [/tex]
luas bangun seluruhnya adalah
[tex]121 + 64 + 25 = 201 { \: cm}^{2} [/tex]
Jawaban:
pertama:luas halaman pertama P×L=(6+8)×(3+5)=14×8=112
kedua:Luas halaman kedua S×S=8×8=64
ketiga:luas lapangan ketiga S×S=5×5=25
112+64+25=201
Penjelasan dengan langkah-langkah:
lapangan kedua dan lapangan ketiga adalah bangun persegi maka rumusnya adalah S²
lapangan pertama adalah bangun persegi panjang maka rumusnya p×l
jawabannya:B
13. Orde bilangan dari 245 x 10-9 yaitu
Jawaban:
jawaban nya adalah 2,441
14. 9:245-1,079= tolong dengan cara kerjannya
Jawaban:
26.1432222
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] = 245 \div 9[/tex]
[tex] = 27.2222222 - 1.079[/tex]
[tex] = 26.1432222[/tex]
____________________________
MAAF KALAU ADA SEDIKIT KESALAHAN YAA.
SEMOGA INI DAPAT MEMBANTU TUGAS-TUGAS ANDA YAA.
___________________________
ARIGATO ^.^
SALAM CERDAS DARI RUANG GURU.
15. Kegiatan 9.5 yang B bahasa indonesia kelas 8 halaman 245
Jawaban:
menurut saya teknik vertikal, karena selain kita mudah memahami isi buku, kita juga mendapatkan informasi yang beruntun sesuai sistematika penulisan
Penjelasan:
Teknik FiksasiTeknik membaca buku yang satu ini dilakukan dengan membuat titik-titik pada kertas dan mengarahkan mata kita kepada titik-titik itu berurutan sampai ke ujung akhir kertas. Titik-titik dapat dibuat lebih jarang setelah beberapa kali latihan. Setelah itu, ulangi lagi sampai berkali-kali agar terbiasa. Terakhir, terapkan teknik ini pada bacaan yang sesungguhnya.
Teknik Zig-Zag
Sesuai dengan namanya, teknik ini dilakukan dengan cara membaca zig-zag. Membaca secara zig-zag dapat diterapkan saat membaca teks yang sulit atau memuat kata-kata yang jarang kita temukan.
Teknik Spiral
Teknik ini dilakukan dengan membaca spiral dan cocok diterapkan saat membaca teks yang agak sulit.
Teknik Diagonal
Ketika menggunakan teknik ini, fokus mata mulai membaca dari halaman sudut kiri atas. Mata kemudian bergerak diagonal ke sudut kanan bawah halaman. Selanjutnya, jari digunakan untuk membuka halaman berikutnya yang hendak dibaca agar teknik membaca ini berkelanjutan.
Teknik Vertikal
Teknik membaca buku yang terakhir adalah teknik vertikal. Teknik ini dilakukan dengan membaca vertikal. Teknik diagonal dan vertikal cocok diterapkan saat membaca teks yang mudah seperti kamus dan surat kabar.
16. jawaban ips hal 245 kelas 6
Jawaban:
btw mana soal nya??? kalo mau di jawab tuh harus ada soalnya
Jawaban:
Beri gambar aja kak biar bisa tau soalnya bagaimana
17. hasil dari 245 × (-9)
Jawaban:
-2.205
Penjelasan dengan langkah-langkah:
SEMANGAT .......
Penjelasan dengan langkah-langkah:
245 × (-9)
= -(245 × 9)
= -2205
[tex]{\boxed{\boxed{\boxed{\orange{SRI \: KRISHNA}}}}}[/tex]18. 245 dag 10,7519 +4.90d =9
Jawab:
15,6609
Penjelasan dengan langkah-langkah:
10,7519+4,909=15,6609
maaf klo salah ya
19. 245 × 245 =Itu disusuntolong kasih cara nanti aku kasih jawaban terbaik
60.025
smg membantu :))
Jawaban:
60.025
Penjelasan dengan langkah-langkah:
DiLampiran yaahhhhhhh
Semoga membantu kamuu ;)
20. tolong bantu jwb jawaban mtk kls 7 halaman 245-255.. nanti aku jadikan jawaban terbaik ya :)
Jawaban:
1. Syarat segitiga adalah a < b + c
a adalah sisi terpanjang, sedangkan b dan c adalah 2 sisi pendek lainnya.
10 < 5 + 4
10 < 9 (salah)
Jadi, segitiga ABC Tidak dapat digambar karena tidak memenuhi syarat sebuah segitiga.
2. Gunakan Teorema Pythagoras
AB2 = a2 + b2
AB = √(a2 + b2)
10 = √(a2 + b2)
a dan b yang mungkin adalah 8cm dan 6cm.
AB2 = a2 + b2
AB = √(a2 + b2)
10 = √(82 + 62)
10 = √(64 + 36)
10 = √100
10 = 10
Sehingga a + b = 8 + 6 = 14
Jadi, nilai a+b terbesar adalah 14.
3. Besar total sudut pada segitiga adalah 180°*
*Besar sudut siku-siku adalah 90°*
a)
(i) 180° - 30° - 90° = 60°
Jadi, sudut yang belum diketahui adalah 90° dan 60°.
(ii) 180° - 45° - 90° = 45°
Jadi, sudut yang belum diketahui adalah 90° dan 45°.
(i) 180° - 35° - 90° = 60°
Jadi, sudut yang belum diketahui adalah 90° dan 55°.
b)
Karena terdapat logo siku-siku maka semua segitiga tersebut adalah segitiga siku-siku.
Jadi, ketiga segitiga diatas merupakan bentuk segitiga siku-siku.
c)
(i) 60°+ 30° = 90°.
Jadi, jumlah dua sudut lancip pada segitiga (i) adalah 90°.
(ii) 45°+ 45° = 90°.
Jadi, jumlah dua sudut lancip pada segitiga (ii) adalah 90°.
(ii) 55°+ 35° = 90°.
Jadi, jumlah dua sudut lancip pada segitiga (iii) adalah 90°.
d)
Jadi, Jumlah kedua sudut lancip pada sebuah segitiga siku-siku selalu sama dengan 90°.
4.(i)
2a° + 3a° + 35° = 180°
5a° = 180° - 35°
5a° = 145°
a = 145°/5°
a = 29°
(ii)
2b° + 2b° + 2b° = 180°
6b° = 180°
b = 180°/6°
b = 30°
(ii)
3c° + c° + c° = 180°
5c° = 180°
c = 180°/5°
c = 36°
Jadi, nilai a = 29°, b = 30°, dan c = 36°.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu dan maaf ya cuma membantu sampai nomor 4 aja
21. (54×(-10):9)+(245:8)
Jawaban:
kerjakan dlu yang tanda bagi
22. Quiz ★★7² x 9³ x 245³
Jawaban:
525.317.491.125Penjelasan dengan langkah-langkah:
7² x 9³ x 245³(7×7) × (9×9×9) × (245×245×245)
49 × 729 × 14.706.125
35.721 × 14.706.125
= 525.317.491.125
Jawaban:
maaf klw salah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
7x7=49
9x9x9=729
245x245x245=14.706.125
49x729x14.706.125
=525.317.491.125
23. 245 dm3 =.....ml. jawab: 245 dm3 =245×.......=........ ml? jawab beserta caranya y*
245 dm3 = 245 × 1000 = 245.000 cm3 / ml / cc
hasilnya adalah 245.000 ml
24. 9. Hasil dari -245 -- 268 adalah....
Jawaban:
[tex]23[/tex]
Penjelasan:
[tex]( - 245) - ( - 268) = ( - 245) + 268 = 23[/tex]
Soalnya ambigu itu
(-245) - 268
atau
(-245) - (-268)
Semoga membantu dan dapat bermanfaat ya..
25. √27+ 3√5-√245 +9√3 = ...
[tex] \sqrt{27} + 3 \sqrt{5} - \sqrt{245} + 9 \sqrt{3} = [/tex]
[tex]3 \sqrt{3} + 3 \sqrt{5} - 7 \sqrt{5} + 9 \sqrt{3} = [/tex]
[tex]3 \sqrt{3} + 9 \sqrt{3} - 7 \sqrt{5} - 3 \sqrt{5} = [/tex]
[tex]12 \sqrt{3} - 4 \sqrt{5} [/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:[tex] \sqrt{27} + \sqrt[3]{5} - \sqrt{245} + \sqrt[9]{3} \\ \\ = \sqrt[3]{3} + \sqrt[9]{3} - \sqrt[7]{5} - \sqrt[3]{5} \\ \\ \boxed{ \red{= \sqrt[12]{3} - \sqrt[4]{5} }}[/tex]
______________________________#BelajarBersamaBrainly26. ipa kelas 9 semester 1 hal 245
Jawaban:
ihh jadi nostalgia
Penjelasan:
One day, there was a plague in the village. The child was infected by the plague. The mother would like to bring her child to the doctor. However, they didn’t have money to pay for the doctor.
The mother asked the people about the medicine. She went to the forest and looked for some herbal roots. She made the medicine and treated her child carefully. The children’s condition was getting better.
cri di google lah dek
27. 10+10×8÷9+245=tolong jawab
10×10×8÷9+245
= 333.8888888889263,88
maaf ya jika salah
28. ada yang sudah mengerjakan buku paket bhs.indonesia marbi kelas 7 bab 8 halaman 245?kalo udah boleh bantu share jawabannya kesini yaw,terima kasih
jawaban
aku bukan kelas 7 tapi aku paham.
1. kata sifat itu kata yang menunjukan sifat nah disitu tulis kalimatnya yg ada kata sifatnya.
2. Kata keterangan itu kata yang menjelaskan keterangan
3.kata kerja itu kata yang biasa digunakan contohnya "makan, mandi dll"
4. kalau kalimat langsung itu kalimat yang ditandai dengan tanda ( " ) nah kalo ada tanda seperti itu, itu namanya kalimat langsung.
maaf jika salah
Jawaban:
1. Kata Sifat ( Adjektiva )
Kata yang menerangkan nomina ( kata benda ) dan secara umum dapat bergabung dengan kata lebih dan sangat.
2. Kata Keterangan ( Adverbia )
Kata yang memberikan keterangan pada verba, adjektiva, nomina predikatif atau kalimat, misalnya sangat,lebih,tidak.
3. Kata Kerja ( Verba )
Kata yang menggambarkan proses, perbuatan, atau keadaan ; kata kerja.
4. Kalimat Langsung
Kata yang menirukan ucapan atau ujaran orang lain, diberi tanda petik ( "..." )
F.R.H. RABU 1 APRIL 2020
29. nilai tempat dari 245 adalah(kelas 2 sd)
✧ Jawaban ✧
Jd, tempat ratusan berada di tempat angka 200
✧ Pembahasan ✧simple aja yh Dik^^, simak dibawah↓↓
200 + 40 + 5
= 245
maka↓↓
200 = ratusan
40 = puluhan
5 = Satuan
Jd, tempat ratusan berada di tempat angka 200
=========
#hopefully it helps and is useful
#keep the spirit of learning
#do not give up
30. Uji kompetensi semester 1 kelas 8 hal 245
Uji kompetensi semester 1 kelas 8 halaman 245 merupakan latihan soal penilaian akhir semester ganjil yang terdiri dari 25 soal pilihan ganda. Disini kita akan membahas 10 soal, halaman 245 dan 246. Berikut penjelasannya
Pembahasan
1) Tiga suku berikutnya dari pola 2, 3, 5, 8, .. adalah ...
Jawab
2 3 5 8 .... ..... .....
+1 +2 +3 +4 +5 +6
Polanya selalu bertambah 1, 2 3, 4, 5, 6, dan seterusnya, berarti
suku berikutnya setelah 8 adalah 8 + 4 = 12suku berikutnya setelah 12 adalah 12 + 5 = 17suku berikutnya setelah 17 adalah 17 + 6 = 23Barisan utuhnya adalah 2, 3, 5, 8, 12, 17, 23
Jadi tiga suku berikutnya adalah 12, 17, 23
Jawaban tak ada di option
2) Dua suku berikutnya dari pola 2, –1, 3, 4, 1, 5, 6, 3, 7, ... adalah ...
Jawab
2 –1 3 4 1 5 6 3 7 .... .....
–3 +4 +1 –3 +4 +1 –3 +4 +1 –3
Polanya adalah kurang 3, tambah 4, tambah 1, berarti
Suku berikutnya setelah 7 adalah 7 + 1 = 8Suku berikutnya setelah 8 adalah 8 – 3 = 5Barisan utuhnya 2, –1, 3, 4, 1, 5, 6, 3, 7, 8, 5
Jadi dua suku berikutnya adalah 8, 5
Jawaban D
3) Huruf yang hilang dari pola: A, B, D, ..., G, J, J, N, M adalah ....
Jawab
A B D .... G J J N M
+1 +2 .. .. +3 +0 +4 +(-1)
Berdasarkan pola diatas, maka diperoleh polanya adalah penjumlahan naik (+1, +2, +3, +4, ..) dan penjumlahan turun (+2, +1, +0, +(-1), ...) dan dilakukan berselang seling, sehingga diperoleh pola:
+1 +2 +2 +1 +3 +0 +4 +(-1)
A B D F G J J N M
Jadi huruf yang hilang adalah F
Jawaban B
4) Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan kedua dari bilangan pertama pada pola (2, 6), (3, 10), (5, 18) adalah
Jawab
Kita gunakan rumus persamaan garis yang melalui dua titik yaitu:
[tex]\frac{y_{2} - y_{1}}{x_{2} - x_{1}} = \frac{y - y_{1}}{x - x_{1}}[/tex]
[tex]\frac{10 - 6}{3 - 2} = \frac{y - 6}{x - 2}[/tex]
[tex]\frac{4}{1} = \frac{y - 6}{x - 2}[/tex]
y – 6 = 4(x – 2)
y – 6 = 4x – 8
y = 4x – 8 + 6
y = 4x – 2
jadi bilangan pertama diperoleh dari bilangan kedua dengan cara dikalikan 4, kemudian dikurangi dua
Jawaban D
5) Angka satuan pada bilangan 2017²⁰¹⁶ adalah ...
Jawab
Angka satuan pada bilangan 2017ⁿ sama dengan angka satuan pada bilangan 7ⁿ
Angka satuan 7¹ adalah 7Angka satuan 7² adalah 7 × 7 = 49 = 9Angka satuan 7³ adalah 9 × 7 = 63 = 3Angka satuan 7⁴ adalah 3 × 7 = 21 = 1Angka satuan 7⁵ adalah 1 × 7 = 7 (kembali lagi ke angka satuan 7¹)Jadi angka satuan dari 2017ⁿ adalah 7, 9, 3, 1, 7, 9, 3, 1, dan seterusnya, selalu berulang tiap 4 bilangan. Berarti angka satuan dari 2017ⁿ tergantung dari sisa pembagian n dengan 4.
Jika n ÷ 4 bersisa 1 maka angka satuannya adalah 7Jika n ÷ 4 bersisa 2 maka angka satuannya adalah 9Jika n ÷ 4 bersisa 3 maka angka satuannya adalah 3Jika n ÷ 4 bersisa 0 maka angka satuannya adalah 1Jadi
Karena n = 2106 dan 2016 ÷ 4 = 504 bersisa 0, maka angka satuan dari 2017²⁰¹⁶ adalah 1
Jawaban A
6) Titik P(–4, 5) terletak di kuadran ...
Jawab
Karena x = negatif dan y = positif maka titik P(–4, 5) terleak di kuadran II
Jawaban B
7) Titik R(4, A) berjarak 4 satuan terhadap sumbu Y dan berjarak 3 satuan terhadap sumbu X dan berada di bawah sumbu X, maka nilai A adalah ...
Jawab
Nilai A = –3, karena titik R berjarak 3 satuan terhadap sumbu X dan berada di bawah sumbu X
Jawaban B
8) garis l tegak lurus sumbu X, titik A berjarak 4 satuan dari garis l dan berjarak 3 satuan dari sumbu X dan berada dikuadran I, maka koordinat A adalah ...
Jawab
Karena garis l tegak lurus sumbu X maka persamaan garis l adalah x = a.
Titik A berjarak 3 satuan dari sumbu X maka A(x, 3)
Titik A berjarak 4 satuan dari garis l maka kemungkinan koordinat A adalah (a + 4, 3)
Karena persamaan garis l tidak diketahui di x = ..., maka kemungkinan dari option jawabannya adalah C dan D
Jika jawabannya C. (6, 3) maka persamaan garis l adalah x = 2Jika jawabannya D. (5, 3) maka persamaan garis l adalah x = 19) Titik P(2, 1), titik Q(2, –4), titik R(7, –4) dan titik S jika dihubungkan akan membentuk persegi, makak koordinat titik S adalah ...
Jawab
Diketahui titik-titik di atas memiliki
absis x = 2 dan x = 7ordinat y = 1 dan y = –4maka koordinat S adalah (x, y) = (7, 1)
Jawaban C
10) garis m sejajar sumbu X, berjarak 3 satuan dari sumbu X, dan berada diatasnya. Sedangkan garis n berjarak 5 satuan dari sumbu Y dan berada di sebelah kirinya. Titik potong garis m dan n adalah ..
Jawab
Persamaan garis m adalah y = 3 karena sejajar sumbu X dan berjarak 3 satuan diatasnya sumbu X
Pesamaan garis n adalah x = –5 karena sejajar sumbu Y dan berjarak 5 satuan dikirinya sumbu Y
Jadi titik potong garis m dan n adalah (–5, 3)
Jawaban D
Pelajari lebih lanjut
Contoh soal lain
https://brainly.co.id/tugas/12391797
------------------------------------------------
Detil Jawaban
Kelas : 8
Mapel : Matematika
Kategori : penilaian akhir semester
Kode : 8.2.12
Kata Kunci : Uji kompetensi semester 1 kelas 8
